况，秦玉林本预料。
果终果差强话，秦崛基本望。
果够借助关系线，搭闫青松条船话，至少秦传承确定保存。
因此，跟闫青松讲述，遗余力。
介绍，闫青松代医近况及其本质增加少解。
谓传统医，华夏古代文化分，儒释三医很影响，医药讲究配伍平衡，治病达体内阴阳平衡，各安其位，很显受儒庸思影响。
医理论精气，阴阳消长，五等等受文化影响。清寡欲，气平，修养性，延益寿主张，则医吸收三精华。
，习医，必须钻研并结华夏传统文化，并与医联系。代做点少少，算族需究其研究门问。
传统医三特色辨证论治，整体观念，恒观念。医治病特方式。辨证论治，根据病，体质，症状，做诊断，症药。
很病，通诊断诊治方式却很，甚至病期药方，治法。
医认整体——治病整体。
病表症状体内其脏腑问题，影响整体平衡，通某点表。医治病治标治本。
恒，即体各脏腑器官“息”，停运转，才维持正常活，果态平衡受破环，病。
另外，恒病期，变化，态，医病灵活辩证施治。
医治病，通表症候判断什病，像答案病方或药，管什原因，萝卜坑，辨证论治。
医医根本掌握辨证论治，完全按西医方式病。
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很西医结合，患者病觉医医，认西医西医，医病怎结合，医该按医方法诊断，比位患者化验单血红蛋白少，贫血，患血虚证，吗？
望闻问切，凭西医化验单？
医应该继承传统方更加努力，否则变医像医，西医像西医，给医展带结果。
虽秦玉林完全赞华昨少点引话题关注故哗众取宠法，其某观点，实际代医基本相认。
代医跟西医本质区别，因传承量丢失，导致医跟西医差距断拉，主表方。
首先教育方式。虽谓医世，别医世直接医。
代，基本任何非纯粹体力支付报酬职业需其本身执照工凭证。尤其医随随攸关性命特殊职业，够证明医术够救非害证明话，算非法医。
，即使传统族，需正式，考取代医凭证。
方，般院校培养医本科经5习，4全部习理论知识，五医院实习写论文。
习弊病理论与实习操割裂，习理论，实习淡忘，理论很与实践联系。少医本科毕业，连头痛脑热病。
虽医世或许相应点，足。
般师父带徒弟培养医，基本老师与徒弟每吃住。老师与徒弟病，老师病经验马告诉徒弟，病徒弟与老师研究医理论，徒弟疑惑随向老师请教。
优点习医理论与医疗实践很结合，老师经验徒弟够很传承，徒弟师已经独立医。
很漫长程，族言，求稍微严苛点，候甚至直半百定被承认师。
医西医应区别思维方式。
代医眼更病化验单，很医根据病化验单药，病化验单判断治疗效果。代医教育半课西医课，西医教育侵蚀已经严重干扰代医按照医古法四诊八纲诊疗系统患者诊病。
传统医遵循古法四诊八纲诊疗系统患者诊病，西医化验辅助参考。
传统医眼病阴阳、表、寒热与虚实，病经络五脏六腑与致病因关系，考虑气、季节、理环境、病体质及周围病影响，注重将病调理，达“正气存内，邪干。”效果。
治疗段巨差异。
代医般单段病治疗，药针灸，扎针灸汤药。
传统医必须掌握药、针灸、推拿导引等综合治疗段，根据病需给予综合治疗。