某次相处，让何爷爷何二独特价值，绘画。
，何二仅绘画力非常强，且记忆力非常厉害，东西目忘，并且非常准确形象给画。
赋让何二次非常合格卧底，因此何二席很次卧底活，且安全返回。
因任何拿关何二卧底证据，因何二搜寻证据存放脑。
管席什卧底活，拿线索非常准确，并且表达表达非常活灵活，因它活存何二脑海。
直接听何潇潇调侃，何二忍住红脸颊，糙汉，脸红蛮爱。
何潇潇次调侃，何二高笑话。
候何二并喜欢习，每课干候画漫画。
老师管严，敢书乱写乱画，书眼页脚画，老师。
毕竟失足马失蹄，次，何二被老师给。
，何爷爷直反何二术，因何爷爷觉，保护何潇潇话，定拳脚功夫类，何二直悄悄画画。
次非常愤怒老师，气何二长叫，孩习活，何爷爷十分重视，般孩被叫长话，何爷爷亲趟。
其实算次何爷爷共才校两次已，老师何爷爷两，办公室将何二课画整套漫画观赏遍。
漫画画非常形象，像讲故，每张图每张图连贯，像非常完整。
连见识广老师赞叹已啊，何爷爷更眼便河岸漫画主角正何潇潇，被男孩告白。
何爷爷此才终何二另方更色赋。
，何二便被何爷爷送外进修，何二外身份直非常名漫画师别知况，才何暗卫。
何二思挠挠头，声：“姐，打趣，正吧。”随即何二便正经，继续探查线索。
指张刚刚才画图，介绍：“陆司皇新实验基，基调查感觉，陆司皇研究兴趣很，似乎放弃向……”
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何二顾，何潇潇却已经走神，陆司皇萌萌热爱程度，怎轻易放弃呢？
放弃已经功半实验实惜，实让十分惊讶，何潇潇转念，难实验已经完吗？
随即何二继续：“陆司皇虽见静，实验却依进，且似乎瞒陆司皇悄悄进……”
何，何二，何三三已经表十分严肃，因给般听，真相信，知何潇潇解何潇潇，定相信。
听见何潇潇吼声：“瞒陆司皇进实验？陆司皇才实验主实验师吗？瞒怎做剩实验吗？”
听何潇潇疑问，何表非常凝重，显知答案。
便听何接何潇潇话，继续介绍：“件非常疑惑，故查关件答案，结果非常料。”
何播放PPt，边放，边介绍：“陆司皇确实已经令停止项实验，却违背命令，悄悄将实验进。”
随即展示张品药丸照片，何潇潇紧，难药已经制？何并知何潇潇，继续话。
“并且将实验造副药剂产，先制造疾病错觉，再解药给治病，获很信徒。”听此何潇潇算松口气。
孟钟听话，由笑声：“群医什尚类，什信徒啊？真笑，怕笑掉牙”
何听孟钟话由笑声，继续：“其实重点寻求什信徒，赚钱，靠牟取暴利，短间内赚很钱。”
“赚少钱呀？病，吃吃药吗？”孟钟，因孟钟非常健康，身强体壮，长，基本病吃药什。
何拿数据图，才让非常明确知，短间报取何暴利。
何解：“由药让短间内非常兴奋，查体内什兴奋剂，很比赛或者什服药，药收取利益并很高。”
接何给标另张图，张图显示金额比张高止十倍。
解释：“刚才药便钓鱼饵，药便捕鱼网，药算刚才药解药。”