“怕吧！” “真怕！” 荣才俊李鸿儒嘀嘀咕咕。 轻挡枪，两思异伙倒受什灾。 老依旧控制态，新刺头被拿。 “调查，理寺寺正裴绍独。” 轻探寻消息，消息获取速度极快。 画像，钱财，长安城很接，太附近。 “裴聂！” 侯应谦念方名字。 叫提及房遗欢，承受术法，此疼痛，挨揍痛苦亦消退，恶气消除半。 回春术力李鸿儒极羡慕。 若力辅助，李旦练武磕碰伤随治愈。 据悉太基本术法，虽远世传承底蕴，少技，免被提及‘百书’。 李鸿儒觉未期。 瞅瞅垂垂老矣裴聂。 熟悉位老爹，近被裴绍审两桩案。 理寺寺正官职朝廷体系算太高，权力却实实，少罪职位。 怪裴聂几分轻气盛。 点二性格轻，较李鸿儒两岁。 排除龄导致性沉稳，方疑属才列。 裴聂才体练武，概率凝练武魄轻，很武者高。 概性需雕琢，需文化熏陶，才送太。 “铛！” 声钟声响，诸顿始齐齐往太院走。 课间。 “剑丢哪！” 脸老态裴聂抬头，爬两，顿踉踉跄跄站。 “剑被拿走，拐棍吗？” 李鸿儒随捡根掉落枯树枝，递给裴聂。 “唉，谢谢啊！” 裴聂指停停，终将根枯枝接。 确实支撑。 若杜构术法再狠点，此概躺，留嘴点写遗嘱力气。 “原本龄已经敌，岁更者眼值提。” 囔囔句，几分知明。 “挑战很甘，今知晓距离，吃苦头，算坏。” 待此，轻倒恢复清醒，让李鸿儒顿高筹。 “揍文候肯定揍准……” 待再囔囔，李鸿儒高思放，伙吃苦头。 “课吧”李鸿儒催促。 “今老眼昏花，课概难度。” 待李鸿儒再催句，才见裴聂拄枯枝慢慢走。 场早件进入尾声。 太院，此迎半场课。 授课者李鸿儒拜师见袁真。 相老批显熟悉讲解，李鸿儒却籁，此诸欠缺理解顿阔。 此解释，原解释，真正涵义原此…… 袁真主讲解马空，并局限《九经》某本书或者某段落，随口讲解便引申其话题。 甚至抽查问答提及其处。 袁真并非每授课，平常教授依旧助教直讲。 李鸿儒颇珍惜新期场课机。 更深入通透理解，隐隐感觉儒浩正气凝固。 文防护身抗性力，强嫌少。 更高《九经》理解，身解增加，凝聚元神裨益。 太，授课方式与四门馆定区别。 四门馆整午课，至少持续四，太则少两节课。 待课程结束，便进入由习阶段。 课堂者，询问老师者，阅读室。 待两，才放散退。 李鸿儒念阅读室诸增长见识书籍，待袁真提示课，顿门。 “伙，毛毛躁躁，与先打招呼！” 袁真笑李鸿儒背影，随即向更毛毛躁躁裴聂。 两资弱，擅文，擅武，较诸强。 王福畴收李鸿儒入门，却收裴聂。 裴聂垂垂老矣模，袁真解除方此承受术法，太承受毒打归外遭难。 太观念向此，并因裴聂改变。 此呼裴聂进课堂校考。 “今回重复抄写百遍，明见完整背诵理解！” 待校考数句，裴聂蠕蠕难答基本识，袁真顿安排业。 堆请教老师免打鼓。 待遇亲儿亲才具备。 课堂依旧校考问询，此李鸿儒终见参观阅读室。 阅读室，摆放数百本线装书籍。 旧记忆堪提藏书规模，代，已经属座型半公图书馆。 知识控森严。 便利各传讯段，知识缺乏渠公。 辈听闻书籍很正常，常固定块区域存常。 诸听途，难全视角。 藏书知识便显弥足珍贵。 藏书盖晗文理农林牧渔，囊括武经术法基础，李鸿儒甚至书籍。 书籍数量虽，精挑细选，盖晗部分需。 太走，部分进入朝廷部门，足迹遍布南海北，相应需诸基础知识。 需任习，若基础，便靠教训增添经验。 李鸿儒脑海并乏常识，欠缺文修武者修炼基础知识。 此双眼光，觉宝山。 若太修足够久，应该具备定实力。 寻找番，始翻册书籍。 “您或许需修建座演武堂！” 概念性知识入，五十金基础建筑提示随。 李鸿儒《基础剑术精》，免喜忧交加。
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