“趣……”米林藏掖直接推测。
“使武器吗？”阿提拉腰间抽需装电池源石光剑舍，切什切豆腐武器，轻便仿佛重量，换谁很顺。
“蛐蛐文明因果业报罢，怕什，群星汗游星尖兵。”米林谓阿提拉。
九色鹿希望米林使源石光剑，很明显希望米林被古泰拉牵扯太因果业报。
尽管米林源石光剑使电池, 阿洛身摘，因果报应阿洛边因果业报，泰拉世界古类什关系。
“哦”阿提拉再什点点头，虽直其实灭世兵器什实质感。
“，觉喜欢话，武器吧。”阿提拉拥抱原力光明米林，拿觉者另外世界弄邪圣剑丢。
虽名字带邪字，剑柄撕完打折标签玩邪恶什关系，算邪恶，靠消费者保护协解决。
等识接住邪圣剑阿提拉反应，灰风脸露丝奇表。
“怎？”米林奇怪灰风问，毕竟灰风很少露奇表。
“允许检查吗？指挥官。”灰风米林。
“”米林阿提拉点头，示刚拿捂热邪圣剑递给灰风。
阿提拉接邪圣剑检查灰风略惊讶语气：
“原方式表灵。”
“怎。”米林奇问。
“指挥官，武器向展某固化灵表方式段，话请允许尝试复制武器。”灰风。
“复制。”米林立刻。
武器常规武器画太。
“需段间。”灰风首先表示立刻复制跟：“果吃透技术，灵方指挥官您提供协助。”
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因本身纳米机器纯科技造物，灰风灵方虽窍通吧，知半解。
比直，灰风表形式唯力量全部统称灵，神明恶魔什称灵实体，区别方式仅仅灵波强度。
“吗？”米林惊讶。
“，因武器某科技段解释灵，灵唯侧力量被解释候, 已经变科部分。”灰风解释。
“原此。”米林立刻理解灰风什思，谓科本质某物进归纳结举反三直奔真理，进科结, 爱因斯坦穿越魔法世界魔法师, 放仙侠世界陆神仙。
真正唯灵玩，它法进归纳结，纯粹混沌产物。
唯体系，俺寻思再正常，放唯物系，俺寻思完全法理解句“科”
本很科东西，很科方式理解候，东西变科部分。
灰风表示，吃透方技术，两，甚至两搞定，需很长间才彻底弄明白东西。
此米林倒很介，奔头挺，知等灰风何理解英灵宇宙技术，吃透什方式表。
至研究需长间接触更什问题，武器留世界，管米林阿提拉，两身依附灰风系统。
算米林带武器其世界转悠，灰风依给米林身系统安排持续研究任务，等米林返回候数据传输给灰风。
讨论完关源石，话题拉回世界居民文化知识水平教育。
“脑插芯片测试方，常规教育体系落。”米林。
因算世界全民普及灰风脑插芯片，每灌输承担文明建设知识储备，利知识储备，依需经再教育。
普及基础教育，提高文水平重环。
“安排资金建立官办校吗？”艾拉：“感觉早。”
“什？”米林问。
“按照帝产力社环境，钱势各教育体系，少产资料，三餐绞尽脑汁，根本间习什新知识。”艾拉回答。
部分古代环境兴办教育体系遇问题。
需习间精力进入官办校习，精力更选择，哪怕官办校教授知识更，者未必选，派少数几藏。
毕竟环境，知识什价值东西，或者法各方体它价值。
“让它变价值东西。”米林微微笑。
“怎变？”虽听米林句话立刻几方法，艾拉问。
“让制造阶级，让习知识变阶级晋升段。”米林副胸竹表：“换句话，搞具世界特色科举制度。”
“增加脱产口吗？灰风提供活资料，倒。”艾拉点点头米林方法表示赞。
让习拥见利益，督促，主习。
很落度创建校，往往批，烟柳巷工者，需东西提高身价。
米林帝批，打算陋习漏全部干掉。
“亚瑟边征兵况何？”米林问。
“按照提督安排，已经征募接近千。”艾拉立刻回答。
“按照求吗？”米林接问。
“，按照提督求，必须室固定口。”艾拉完停顿接：“按照求，余烬佣兵团，很选。”
米林万宣战激，曾经被解散禁卫军部队。
禁卫军虽部分被解散各回各，很部分职业士兵，离军队处，佣兵朝保夕。
佣兵，条件符合米林求“良”征兵求。
“让符合求。”米林，拿张奇观设计图。
“……”拿设计图眼认建筑什艾拉惊讶：“荣军院？”
“嗯，荣军院，它树立军荣誉感。”米林点点头。
“捍卫荣誉信念吗？办法。”
艾拉收份图纸点点头。
支拥守护信念及荣誉感军队，目世纪环境绝数兵混口饭吃军队，绝降维打击。
进奇观建筑类建设，增加民凝聚力，及进初期教育工……建筑工需定知识水平。
荣军院，，盖空花园费劲。
“并算。”米林抽更奇观设计图。
“忙。”设计图各熟悉熟悉建筑，艾拉感叹。