“苏纬，高记者，记吗？”孙教练声音传，苏纬才觉，刚刚教练吴老师战术板写什，刚刚热身完毕场留，光顾几陌。
“记记，高记者嘛，位高进，赌神。”苏纬笑嘻嘻，方握。
高明笑侄队友，话，身边高进倒满脸笑容：“哈，，记。”
两握候，队友。
“苏纬，高记者高丘叔叔，认识。”
苏纬姓高记者居高丘叔叔，听教练介绍，点吃惊，更高丘父母妹妹比赛，见高丘父母妹妹啊！
场边观队友苏纬，高丘，笑嘻嘻打招呼，逗逗高丘妹妹，接围绕教练苏纬身边，做比赛准备。
“臭，赶紧妹妹给，热身臭汗！臭臭死！”
妈妈见高丘放妹妹思，由嗔怪。
高丘嘿嘿笑，妹妹递给妈妈，结果却妹妹朝做鬼脸：“哥哥臭！臭哥哥！”
众听闻，哈哈笑，高丘语，臭，哥别二哥，五十步笑百步，半斤八两，啥妈妈。
教练鼓掌声音响，高丘激灵，立马队友围教练身边。
“今改变战术，打三腰，苏纬今场，顾晓东及马力洪搭档，居。田牧歌边司马梁亮。”
孙教练迅速号码写战术板，苏纬变4321阵型，由眉头皱。
昨训练，早适应打4231，已经准备，今教练突变阵，且苏纬场，众目光由始疑惑。
孙教练困惑，笑解释：“什原因，方肯定琢磨阵型，给惊喜，哈哈……玩笑，马巷足球队弱，另外苏纬球队半，该场比赛。”
“付马巷，变阵吧，代替司马位置，让司马左路？”苏纬提疑惑。
听苏纬，觉理，由转头向孙教练。
孙教练点点头：“点确实错，呢，今赛场队友长，记者，外友，，应该展实力，让别瞧。布置战术。”
“首先，场三球员求昨，必须展贴身逼抢，让场球员轻松球，让锋线两球员轻松拿球带球，必候苏纬马力洪，点问题？”
“问题！”司马，梁亮田牧歌三高声答，苏纬马力洪则露跃跃欲试表。
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“注防守位置，点强调，相信高教练做求。”
“二点场，虽
卫线布置三腰型球员，方肯定，知，4321随变4231，位置提，战术变化少，点方，苏纬任务很重。”
苏纬重重点头，六半，次首次比赛，放弃机，既场，展吧，觉野兽，再束缚住。
球队防守，顾晓东稳重，马力洪体冲击力，适合拖，适合抢甚至反抢，点，六配置全市非常名，每支球队研究六打法重点，尤其两防守型场，研究重重，见识场候。
，防守很变化，付各类型锋球队，容选择防守线路，断球球方向，乃至带球，其球队解。
球队进攻，场少，依旧速度，路司马本速度，回边路梁亮两翼齐飞，光速度让绝数球队头疼，更别场，路给两边路支撑，战术选择灵活。
“锋线球员，求尽快拖垮，速度假，足球光速度，体，昨给分析，两名锋线球员进球数六十分钟，味半场半间，体问题，拖垮，任何威胁，两体速度型球员，威胁。”
“今比赛求，尽快结束比赛，虽踢足球，绝实力，早早奠定胜局，让半场变垃圾间。”
“，已经阵容提交，选择。”
六球员笑，孙教练重重拍战术板：“，换长钉鞋，准备场。”
苏纬抬头，已经落雨滴，头慢慢平静。
场边观众打雨伞，连英主播，拍杆收缩回半，雨伞才遮住，依旧场边停介绍。
高丘父母妹妹抱孩，另撑伞，早准备，希望雨太吧，刚刚校车听广播气预报，今雨。
高记者打伞坐边，头除伞任何东西，记做什关业余足球报，篇报完吗？
赛场，双方球员站各半场，远处，马巷足球队数球员注力放六足球队队长，站圈10号球员身。果半赛季数球队球员场10号点陌话，经半，几乎知喜欢站场边指挥球员。
，，何部激？
朱琪锋线搭档刘龙视眼，今队拿
球权，味首先进攻，眼陌场十号方特别方，身高，刘龙速度，，让试试色吧。
哨声响，朱琪足球轻轻磕给伴，步场跑，今雨很，感觉草皮湿滑，儿队友给顶传，轻轻蹭，很机取进球。
经穿白色10号球衣身边候，识方眼，却猛方几乎瞬间消失视野，哪？
顺惯性，朱琪跑几步，忍住回头向方场，却猛球队腰球员圈附近被纠缠住，被22号死死顶住，接应刘龙却被方6号给盯，跑。
知锋线速度快吗？
朱琪疑惑，让惊悚幕：方队友容易场寻找丝空挡足球传给队友，结果因传球力量稍微，被方10号给差点追，足球朝队友，向足球跑，跟足球跑。
，方差点追拦截足球。
朱琪刘龙识转身插候，足球被断。
拦截球员正黑22号，站位错，马巷队员快速球，追求角度，结果被马力洪给拦截。
“注反击！”场传球队队长，卫周明声音，瞬间马巷球员，连跑场朱琪刘龙始往回赶。
场边孙教练“咦”声，方防守及，识朝球场另边教练席，却方教练正紧张球场。
朱琪暗庆幸，教练知哪找视频，周周末六主场五分钟3:1逆转桥高比赛，让马巷足球队震撼，比赛场，五分钟，打进三进球，且强队桥高球门，六强程度吗？
惜，进球段间视频，别候比桥高球领先半场比赛场，。
五分钟足够，迅速攻防转换，弟精准度，门包抄层次感，似乎六足球队，究竟哪，真二三，功率太高，太常理。
球队周训练，加强防守方训练，尤其六足球队几重点进攻球员提放，另外教练气因素，风向因素考虑，让进攻防守注利因素，甚至求全场统思全员防守，尤其丢球瞬间。
思绪回场，朱琪已经跑圈位置，球队防线已经全部位，边卫腰位置，阵型被压缩，防守很层次感，防守应该问题吧？
足球方10号脚，怎处理次进攻？