听查理建议，林德曼阿诺尔并马给回应，商趋利避害本让付长期投资实质性回报谨慎谨慎。
两先视眼，交换眼神，随见阿诺尔：“统阁，您建议回考虑，推广义务教育件，认应该由民议投票表决通再决定吧。”
完，抚胸礼，向查理辞别，林德曼礼，跟离，等两走，亚森才神复杂步，口话。
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“统阁，恩哥特王外交管比利·弗洛尔亲访，表示愿与展领域合，共制约希尔迪王势力。”
“领域合？具体哪？”查理反问，脑海搜索关恩哥特王信息。
恩哥特王位希尔迪王北部，两经常爆规模战争，彼此间积怨颇深，因恩哥特王实力远逊者，导致者主目标放鲁蒙共身。
战败，重新积蓄军力，找回敢独与鲁蒙共战希尔迪便将目光投向北边直仇视，准备拿恩哥特王气，找回信，顺便通战争方式让恩哥特挽回损失。
谓柿挑软捏，点希尔迪非常清楚。
听闻希尔迪王准备战，恩哥特边整军备战，边将注打宿敌南边，并让外交管亲马，希望够服鲁蒙共站边，再济遏制住希尔迪王北图。
敌敌朋友，点仅恩哥特，听完亚森汇报查理间。
革命，王期切外交关系被废除，鲁蒙共此除维持恩克兰共间官方贸易外，几乎真正义孤寡，主向示，愿向靠拢，查理放机。
亚森已经做准备，将文件递给查理，者接并查，介绍：“恩哥特王愿降低百分三十关税展由官方主导贸易，签订互侵犯条约，并两首设立外交官办处。”
外交官办处便世使馆身，般交间才设立——外交官办处其实并单纯处理外交务，候兼顾谍报工，世经常见外交官员被间谍罪驱逐境原因。
亚森其三点，文件内写更合法，通内容查理恩哥特王诚战即紧张感。
，抵抗希尔迪王进攻，希望寄托敌敌。
查理将文件放回桌，亚森，吩咐：“明午带位弗洛尔先索纳宫餐厅等吧，邀请共进午餐。”
“明白，统阁。”亚森答应，眼文件，问：“需准备什吗？”
“准备翻译。”查理，回答。
具身体原主接受系统教育，周边语言略习，查理继承记忆，继承语言遗产，因此外进简单交流需翻译帮助，明谈判肯定涉及词汇，请翻译比较。
虽查理吩咐需准备翻译即，亚森真傻乎乎给找翻译，查理知况做准备，防万。
……
晚查理回趟克洛斯庄园，准备明议克洛斯族支持，民议内支持席位远远超半，桑托斯党桑迪带领全体支持，再加克洛斯族鼎力支持，提普及义务教育提案基本算稳。
，德布拉查理功竞选统，全力将族资源倾斜查理身，始终保持原则——查理支持支持，查理反跟反，反正凡按照查理志。
克洛斯族及其派桑托斯党，算阿诺尔资产阶级议员帮助，查理照够按照志通施议案，换句话，查理犯原则性错，统治位稳泰山。
等两，系统全潜移默化灌输忠查理思，届算称帝任何阻止，候，志志，响应句话——朕即！
，太畅享未，查理眼注力聚焦边正。
二议，查理正式递交关全范围内推广义务教育提案，份提案，查理准备增设新部门教育部，负责该法令施，并初期拨款三百万民币教育资金，义务教育共六制，效仿恩克兰共，10岁16岁，校期间每孩习史、数、哲、物理物五门课程。
除此外，规定14岁每接受期两月军训练，确保每位毕业拥定军基础。16岁毕业，选择参加升考试进入立或者军院继续升。
由义务教育属强制性政策，凡孩童达龄入者，其父母接受严厉处罚。
查理项提案经提民议内引轩波，查理阐述清楚项法令未够给带利益，逐渐安静，并随投票表决少数服数原则顺利通该提案。