“，长孩应尊重。”乔安假思索回答。
，伊南娜马提更尖锐问题。
“果儿因某理由，暂与母亲见，拒绝母亲进门吗？”
伊南娜话口流露悔表，翼翼观察母亲脸色，赶紧补充：“敢做，打比方……母亲，请气。”
“气。”
乔安笑伸眼梗，爱抚伊南娜额头。
“果儿觉必，做，更希望儿坦告诉母亲，母俩办法解决问题，关卧室独闷气。”
伊南娜释重负，咧嘴露甜甜笑容。
缺乏“安全感”导致儿童理疾病主因素，安全感建立离两支柱——值信赖，及受侵犯私空间。
乔安希望获儿信赖，并且尽提供私空间，助伊南娜精神状态朝健康方向转变。
乔安打橱柜，苹果少三，罐蜂蜜剩半，伊南娜胃口错。
乔安拿三苹果摆橱柜，填满蜂蜜罐，回头叮嘱伊南娜，蜂蜜吃太，牙齿蛀虫。
伊南娜点头很乖，乔安注望向蜂蜜罐眼神很灼热，流口水熊，告诫，知。
母俩聊儿，乔安问伊南娜闲候，做什打间。
“什做。”伊南娜努力思索，“呆。”
乔安差点笑声。
回初照露比经验，打储物袋，翻布娃娃童话书，递给伊南娜。
伊南娜拿穿公主裙布娃娃翻，眼流露迷茫。
乔安思，随使“鬼斧神工”，形娃娃变卡通眼魔模。
伊南娜紧绷脸色随缓，娃娃抱怀，咧嘴露笑容，分数条眼梗，配彩色插图童话书翻，奇两眼，梗眼浮疑惑色。
“母亲，什思，懂……”
乔安拍拍额头，责考虑周，童话书故类文字书写，伊南娜懂才怪。
问题，难住堂堂法师，随使法术，便书文字翻译眼魔语。
惜世尚存专门写给眼魔幼崽阅读童话书，乔安类世界带童话书籍，故场角色类孩童各拟化物，改眼魔太违，反加深伊南娜困惑，索性保留原貌，助帮儿解类社，培养类感。
伊南娜品味点怪，相比花花绿绿童话书，更喜欢阅读部头术专著，比全套《瓦雷斯怪物图鉴》卷帙更浩繁《位旅百科全书》——本乔安科研论文写参考工具书。
伊南娜翻阅辞书专注神态，乔安颇感欣慰，真愧儿，表霸潜质……
嗯？养儿，毛病！
难伊南娜益癖，乔安随身携带书籍整理遍，凡与科普相关著，统统施法复制份，共四千册。
乔安施展“解离射线”，儿卧室隔壁凿更房间，伊南娜私书房，靠墙设置三排书架，存放感兴趣书籍，施法创造书桌，各文具全套彩色画笔，满满三抽屉演算纸、稿纸笔记本，供儿需取。
“伊南娜，往间书房，果炼金术奥术感兴趣，将帮设计建造座更实验室，准备齐全实验仪器试剂，读书遇什懂问题，随记笔记本，空闲，尽力帮解答疑问。”
“谢谢母亲！”
伊南娜超喜欢新书房，兴奋空转圈，目光扫堆满书架典籍，忽流露患患失神态。
“母亲，等完书籍，您考吗？”
“希望做吗？”乔安反问。
伊南娜迟疑，吞吞吐吐回答：“很让您努力习，……，担太笨，法达您期望，惹您气……”
“傻孩，需给施加压力，果觉已经掌握某知识，妨胆与母亲讨论，母亲求定什，达高，关键确定什东西感兴趣，获怎。”
“母亲尽帮实理，算终与愿违，谓，码已经尝试，努力，够。”
乔安番话感，给儿听，勉励。
伊南娜记母亲叮嘱，郑重点头，像卸头重担，神色恢复轻松。
乔安见伊南娜已经始翻书，推及，猜测希望被打扰，向儿别，回卧室继续专研法术。
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两，乔安带伊南娜巡视领，儿介绍给领臣仆。
“魔眼奥术师”奴仆，伊南娜畸形主眼，明敢嘴，私理由相信蜜特拉亲儿。
乔安带伊南娜，名两块领，及领农场、牧场、矿山渔业码头等产业巡视遍，沿途向介绍领产、态居民况。
告诉伊南娜何处适合狩猎，饲养牧场牲畜——主洛斯兽——则随屠杀，更必活片领居民，哪怕方卑微奴隶，缘故杀害。