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113章 夏蝉慕雪

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正此,甄语盯,环目四顾,突与甄语

甄语暗笑,果!初二班长,历史老师沈月,沈奇。

乔显甄语望方向,顺势沈奇。

回瞅几眼,乔显眼神像角力般。

沈奇攻性十足,甄语雷打

啧啧啧~认识??宿敌?

甄语候,乔显已经脑补百零八章关沈奇仇。

扩音喇叭滋拉滋拉响几声,负责次竞选老师口。

“咳!肃静!!各班班主任已经将名单报,咱先初选!周三复选。”

句话,老师纷纷落座,曹老师乔显身边坐

始,初始,按班级、顺序,!”

始吧!”

节省间,步进竞选。

打头阵,甄语乔显,乔显站口气,桌椅方。

规定三分钟内,脱稿。

乔显矩,稿应该,套话连篇,点儿照搬春晚感脚。

甄语坐‘评委’老师知乔显

乔显回归,甄语脚步轻松走向

状态便

认真积极争取,胜骄败馁,重参与物,并尽力

便足够。

‘评委’点头示,甄语朗朗声,富含感主持稿。

深鞠躬,回座位继续围观其竞选。

很快初二班。

甄语承认,沈奇气场满强

四营班长并见,数老师

沈奇与乔显其实挺类似班长,组织领导早早被锻炼

周末间稿滚瓜烂熟,竞选候,隐隐

‘观众’角度,甄语喜欢主持风格,被压迫感觉,松泛,累很。

准儿老师喜欢呢~

竞选结束继续。

各班班主任各先离,竞选结果需等明午通知。

此刻快放食堂曹老师便挥挥,打回教室

乔显脱离老曹视线便问:“咱俩吗?”

甄语秒答:“。”

乔显被噎呆,便翻白眼儿。

,甄语似乎句废话讲,跟儿快难

索性再讲话,二路默默教室,正课铃响。

收拾书包流走教室,甄语韩明月!教室门,站离门四五步远处。

奇怪房山头儿等,甄语快步,迎

“怎儿等?”甄语轻声问,表镇定。

怀疑遭遇,却方便伙伴

结果担白担

韩明月将背本杂志《儿童文》。

甄语伸,微笑抬头,“刊?”

“恩!”韩明月笑容灿烂

“太!”甄语,嘴角扬弧度越,“!”

思,此直白夸奖,耳朵尖儿红红

傻傻:“快走吧!别让等急。”

!”甄语边,边刊递

韩明月却接,鼓鼓气才:“送给。”

“啊?”甄语惊讶。

快失望鼓励,”

鼓励稿!”甄语打断话,顿,语气转,“!周末名吧~”

半句被拒收韩明月,此刻懵逼重复:“签名?”

“恩!篇文稿~等,唔,孤本签名刊。”

甄语及‘神’字咽回,此神’法,未免麻烦,新词汇

韩明月闻言笑,什

却懵懂祈愿。

做完,甄语早早床,靠坐床头,翻刊。

韩明月,笔名文章名字分别

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思吧~韩明月向甄语交待

关系,即便甄语士,篇文章韩明月笔。

笔名太

韩明月夜月明!

韩明月,甄语吧。

甄语并找韩明月文章始,点向

约十分钟署名‘夜月明’篇文章夏蝉慕雪。

童话

炎炎夏夜,青蛙将冬雪讲给蝉听,蝉此便雪念念忘。

秋风,夏婵死,凛冬至。

皑皑白雪终覆盖躯壳,见,死偿。

何,甄语

韩明月耿耿怀

,甄语忽念头。

穿鞋书桌,倒写完甄彦吓跳。

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