基核实验室，鲁慎宁眼让进。
倒允许，核实验室内，正做项封闭项目，项目结束，实验室辐射区随便进入。
基几乎资料，鲁慎宁颜沐毫隐瞒，管颜沐问什，给颜沐提供数据资料。
颜沐两资料数，研究太高端，符号懂什思，更别程。
趁鲁慎宁注，颜沐偷偷拿u盘，将资料电脑拷贝进。
做，鲁慎宁甚至身边，放很。
更胆，试实验基复印机，将资料复印几份拿，鲁慎宁竟连问问声。
趁注，颜沐将复印件收进空间。
等少少做完，颜沐觉点难置信，本方绞尽脑汁，谁知简单！
，鲁慎宁真……毫设防啊！
该高兴？
认识点，颜沐简直知该什。
收集资料，收集空间，颜沐才定，始认真翻资料，梳理实验脉络。
问题，，再问鲁慎宁。
问题十分重，必须先梳理思路才问。
因，鲁慎宁设防。
鲁慎宁，问题，解释遍，遍清楚思话，给解释二遍。
“颜沐，懂紧，”
因每次遇况，鲁慎宁，“间很长，等慢慢明白。”
听，颜沐郁闷吐口老血。
始乖，试先梳理思路，巧妙找关键处，哪怕基础，听明白结论方式问。
很耗费精神，两闷屋，边资料，边拿笔划拉，认真梳理思路，找关键点。
“闷闷，”
午，鲁慎宁实验室，直接房间，颜沐资料，由问句，“今怎走走？”
颜沐两往外跑圈，已经习惯。
乍颜沐，鲁慎宁反点外。
“什玩，”
颜沐解释，“岛冷冷清清，点热闹。”
“热闹？”
鲁慎宁词理解似乎点困难，略思忖：“点兴趣东西？”
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颜沐愣，继立刻点头。
鲁慎宁，立刻，“今r将功母体送，果感兴趣，。”
r，功母体？
两信息吸引颜沐注力。
“？”
尽让兴奋失态，站身，“正点闷。”