哗啦、哐啦、哗啦、哐啦——！
球场，进球声与灌篮声断响，部分，方分，蒙特沃德球队。
节比赛半，蒙特沃德高展全员“战斗”模式，每积极进攻、防守。
德明高边虽打很拼命，与蒙特沃德比，差距太明显。
除黄东外，德明与蒙特沃德每位，悬殊颇，基本德明球员拿球，十球八被防。
蒙特沃德球员拿球，况完全反转，十球八轻松进入。
，直比喻，并蒙特沃德进八球，节比赛，至打此激烈。
五、六球拿，此节比赛仅剩两分钟，场外记分牌，比分25比16，分差拉九分。
三分分差拉九分分差，德明高回解放，估计接路程，将步履维艰。
“恶！定让分差扩十分！防住啊！”
胡旭声喊，本给队友打气，实际却给带压力，真正蒙特沃德球队进攻，才知难防。
唰——！
首先凯宁安运球晃胡旭，朝内线突，高木迅速补防，却让吴昊空位，凯宁安背妙传，给吴昊。
砰、砰、砰——！
经几分钟，吴昊彻底绪走，全力速度极快，眨眼间已切入内线。
被攻入内线，很危险况，化木赶紧补防，黄东协防，怎让球投进。
，吴昊已经与黄东“单打”吴昊，受两包夹防守，投篮假，假投真传传球。
啪——！
左侧底角三分线外，早已找站位杰克-休勒曼，稳稳接住球，紧接毫犹豫跳、。
哗啦——！
投篮进，蒙特沃德拿三分，比分28比16，分差超两位数，整整十二分！
场外记分牌比分，德明高球员呼吸变急促，身体与理双重压力，让倍感疲惫。
哔——！
“德明高请求暂停！”
裁判哨声响，节比赛剩分四十秒候，德明二次暂停机。
球员回休息区，教练温静赶紧；
“、打！跟节奏打，被牵住鼻，怎打赢？”
温静分析很位，德明高几分钟表，确实光因整体实力差距原因，更重节奏被打乱。
，强，保持节奏谈何容易？
像骑车，却车比赛，理论骑车蹬速够快，保持节奏，与汽车相、甚至超越。
，几乎，什车蹬汽车快？估计超做吧！
见球员绪低落话，温静马识话问题，平息语气，冷静；
“知，感觉与差距，、两，整体差距。”
“关注比方弱点，强敌，应该找比方强点。”
“像弱胜强比赛，经历很次吗？按应该经验啊。”
“接，让埋头苦追，办法，该怎才优势，付劣势。”
完，分钟暂停间剩十秒，及讲具体战术安排，球员喊口号，回球场。
虽具体战术安排，德明球员比气势许，教练话，方“点醒”。
错，，车追汽车速度，车体积，够走汽车走啊。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
比赛继续，德明球队改往常打法，再与蒙特沃德球队“正”抗，采高频率配合“”打法，迂回战术。
嗖、嗖、嗖、嗖、嗖——！
每拿球，超两秒，迅速找机传。
球被高频传传，像“活”，且短距离传球。
蒙特沃德球员防知该怎防，根本机抢断，盯位，德明球员停传球。
德明高方法，虽功阻止球被抢走，却直，毕竟光传球，机啊。
进攻间眼二十四秒，球传黄东，休勒曼防守，突眼精光闪，展严密防守；
“间吧，果进攻啊！嘿嘿，吧，给进球机！”
确，球黄东，德明高进攻间已经足三秒，再违例。
蒙特沃德球员识，休勒曼精准分析，德明球队球员定强，防黄东。
，早已做准备，等球黄东，给防，并且论防守话，比吴昊其实强几分。
果，秒钟，黄东做投篮，身体微微向倾斜，应该仰跳投。
休勒曼脸露笑容，右已经高高抬，等球轻松盖帽，彻底击碎德明高希望。
，休勒曼信满满，黄东仰跳投却突转，嗖声，球传！