二，像平常课。
校路，脑海立马回昨傍晚分，跟踪身影。
，路文具店候，刻转头眼。
呃，次，转头候，并魏权。
已经连续两，路见。
往吧，见站文具店门口，感很厌恶。
巴永远眼。
今呢，见身影，反底。
潜识预感，像即将危险，正逐步向靠近。
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至什危险，。
苦涩笑，，迈步进入校。
今课，感与往常。
首先，蒋琴昨被匕首划伤，今再挨坐。
故转头，眼神，感受害怕。
二，周围，议论声，明显少。
嗯，，因昨午，操场件，被传播。
平，循规蹈矩，欺负，结果，听闻，害怕。
目，改变，良性展趋势，觉挺。
至少，依照状况展，跟预料形，越越接近。
很快，正常间结束。
放，收拾书本，离教室。
却，韩涛像赶投胎，溜烟工夫，课桌跟横穿，眨眼消失。
周围见状，声议论。
置笑，忖：伙，急干什？
觉，魏权、韩涛挑衅，功制服。
念及此，很。
走教室，接听郝依电话。
郝依告诉，回姨妈趟，晚点回。
略感失望，原本计划，今获全胜，跟分享。
，竟晚点回。
唉，，除郝依外，基本分享喜悦。
漫步街，突，男，身边穿，右猛拉，拉住背包。
始料及，右松，背包顿落。
见，转身跑。
慌神，背包，除课本外，卡片。
虽值少钱，丢东西，今习与活，将比较麻烦。
且，今右脚伤势康复，追赶偷，太困难。
及犹豫，即高喊声，“抓偷。”
稍，街，虽形形色色很路。
部分各顾各，偷抢劫件，言，顶项欣赏稀奇。
侧头向边，居主帮抓偷。
办法，残酷实。
立马狂奔，亲眼见，偷方岔路口，转方向，消失左边巷。
急冲冲追赶，正见偷背影。
妙，转移方向。
紧跟跑，非常愤怒：靠，王八蛋，敢抢东西，活。
憋足体力，紧追舍赶。
跑转弯口，向方。
咦，见偷影。
呃，原方远处，十字路口，纵横交错。
旦进入，顿迷失方向，根本知偷逃亡哪方向。
呆呆立场，本继续高呼“抓偷”。
念才，转头四周。
周围基本任何路。
，追偷路狂奔，已经离主街。
知觉，进入往巷。
忽，识非常危险信号。
，男，按照正常逻辑推理，偷抢劫目标，妇儿童吗？
怎选择抢劫呢？
再，普通。
外表，，像钱主。
抢劫，基本收获。
且，跟随脚步，方，难？
，赶紧左顾右盼，争取危险降临，全身退。
候，正方向，走。
正抢劫背包。
尖嘴猴腮轻男，拿背包，脸笑向走。
眉头皱，即喊，“喂，谁？快将背包丢。”
笑笑，“谁？认识。，朋友，应该认识吧？”
笑声才停，即背包朝跟丢。
赶忙蹲，将背包整理。
嗯，单外表，书包内东西，差。
书本，显凌乱已。
重新抬头，追问，“话什思？”
“什思，让做。”
，身，传熟悉声音。
吓条，赶紧回头望。
竟魏权！
，几见，打什坏主呢，原早办法付。
赶紧将背包，向身靠近，将头抬，脸正色，肃，“魏权，怎？”
魏权听，呵呵笑笑。
，笑声，瞬间戛止。
因，响声音，“霍明，做梦，今见，吧？”
立即偏头，韩涛。放急匆匆离场吗？怎？
“韩涛，？”声惊疑。