郝依先示稍微停歇，转身际，关房门，才坐回。
郝依先旁边，拿本，摊放，拿签字笔，简单书写。
“曾经住租房，及周边环境形，否熟悉？”郝依首先问。
实话，租房间，并。
且，段间，身边突接二连三恐怖件，根本思注周围环境。
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听见郝依问，感难回答。
，郝依眼奈。
点头，“关系，周边环境，比熟悉点。凭借脑海点记忆，设计套方案付，应该太难。”
忙：“郝依，，觉，首先付韩涛？”
郝依点头承认，“。韩涛住熟悉楼层，必须付。且，见，方才广传播段视频，韩涛积极踊跃，难希望，通口，宣布刚才段视频虚假？”
，“跟。韩涛，必须先付。”
“，先给画张租房周边环境图。及，次提及摄像头问题。”
“啊，知摄像头布局？”
听此，略感外。
旦掌握摄像头布局，再房屋周边环境解，由入栋区，变很容易。
“，既设计套完方案，几点，必须握。”
候，右已经始绘画。
儿工夫，书本，已经标几明显区域位置。
“嗯，体。霍明，亲，否画错？”
审遍，将书本与签字笔，交。
仔细眼，借助张图画。
嗯，唤租房周边环境布局回忆。
！
点头，“，。画三角形符号，摄像头位置？”
“，搬，区候，每次路，抬头眼。间太久，相信，摄像头布局，太改。”
“比较仔细呢。”
“仔细，喜欢观察环境。难更改嗜。”
郝依坐身侧，点头附，“既张图画，绘画准确误。，接，计划。”
听，。
听，顿竖耳朵，变脸认真。
“吧。”
接，郝依跟，极其简单语言，简陋几，将脑海拟定计划，告诉。
五六分钟，讲解结束，抬头，注视向，询问见。
认真点点头，赞，“分析错。按照言间点，应该太问题吧。”
拧紧眉头，反复回遍，别问题。
郝依话题转，提及关键问题。
“抓住韩涛，怎处置？”
，抓住韩涛，实施计划，比较关键环。
相处置步骤，简单。
将头抬，目光深邃，脸淡定口吻，“处置步骤，很简单。首先，公歉，表明今酒楼录制段视频，故设计胁迫威胁，并真实效；其次，让尝试受伤痛苦。让尝试痛苦，才体，曾经遭受痛楚。”
处置，神顿变很肃。
像，按照郝依套方案。
韩涛已经囊物，抓住，已经变轻易举。
郝依明白似点点头，赞，“处置，完全咎由取结果。”
问，“郝依，计划，工具极其简单。差实际。，确定，明始吗？”
“，明。免夜长梦。”
“。”点头赞，“韩涛，旦落入，怎嚣张。”
郝依却很实际实问题，提醒，“距离计划，间，做，明应周围议论准备。”
听此，原本高昂兴致，扫空。
办法，通刚才段视频与文字，形象，完全摧毁。
重新社阶层，占份尊，必须首先奈评论。
郝依明显感受奈，伸右，轻轻拍打背，示安慰。
“霍明，害怕，认怎，。计较别评论。，经段间，晚睡眠质量观察，夜游症病况，十足进步。果料，依照状，维持，月，疾病，康复希望。”
骤间听郝依，并半分。
感觉，完全郝依安慰话语。
夜游症，庆节，复，庆节归场车祸，将打回十。
言，维持月康复希望，相信？
“郝依，真很感谢。太，果帮助，知，应该怎，才度眼难关。”
接受安慰，抬右，抚摸背，点头感激。
“嗯，休息吧，记住，明干场，需消耗体力呢。休息，害怕候跟节奏。”
“，早点休息吧。”
互晚安，各躺床榻。