活，干干，收候分点粮食，敢什，顶羡慕罢。
活，做做少，等收候，蹭产队分粮，怎引众怒啊！
慕伊若思，啊，安排恰位置，才挥本身价值，让读书城，像村老庄稼汉，确点难。
虽慢慢，谁，每长环境，造才。
“跃进叔，？咱产队堂，让几位知青教咱产队孩吧，孩祖未，庭希望，读书让明理，丰富见识。
读点书，任何坏处！果咱产队设堂，队孩，件，方便很。”
“啥？堂？”
秦跃进惊，完全往方。
三饥荒，让贫苦乡村活更加艰苦，设堂本身需实力，点底怎让队支撑堂？
老师需吃饭，基本品课件，花钱啊，力物力消耗。
饥荒，产七队倒设，接收六岁十二岁间孩，饥荒临，连听课，更别村。
临海村周围十产队，，除此外，镇，村距离镇步，群孩，疑困难。
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七队正公社附近，步半间，方便很，队几孩边课。
，七队边传重课堂消息，估计法承担吧。
“吗？”
秦跃进禁底气，因认真琢磨，慕番话，却很赞。
乡本清苦，乡孩言，读书路，谁愿孙代代泥腿，苦哈哈。
慕伊笑分析；“觉，刚刚跃进叔，几位知青农活根本擅长，被分配知青，至少初文化吧，叫知识完全足够。
与其让几位知青闲置，引队员公愤，合理利身才，让教导队孩，歹精神层知识贡献。
队孩龄，让帮干活做什，整放养，，果咱产队设堂，村更孩读书。”
才慕伊提建议重点，镇读书，除路程远外，花费，让很农村庭舍笔销。
特别孩，完全放粗使丫头似，懂帮做各务农活，直满十六七岁候，始相婆，嫁婆继续操劳务农活。
乡姑娘，抵此活。
，丝理与怜悯，希望更孩够读书识字，特别孩。
求识造化，希望读书阔点眼界，让独立思及格。
“！读点书啊，睁眼瞎，辈困村庄，指望啊，堂件，堂址，课桌书本问题啊。”
秦跃进迂腐，很赞读书，让儿读完初，设堂，虽产队长，法言堂做决定。
慕伊微思，“课桌凳很解决，咱靠山，乡亲少点艺，咱做桌凳应该问题。
至书本教材，果产队设话，必镇校支援吧？找拿点课本教材，让老师拿先教，咱再慢慢补充吧。
教点话，村委边办公室，法腾两教室吗？先让孩挤挤，等队条件，再搭建茅草屋。”
慕伊此清楚位，秦跃进头分几分信，感觉候，此，似乎件很难啊。
“，等召集村干部商量，再全队议表决！”
秦跃进做属雷厉风性格，立马做，落实。
刘翠与陈春草两孕妇，刚刚附近溜达圈回，院门口见急匆匆走秦跃进。
刘翠奇问，“伊啊，跃进叔干啥啊？脸急冲冲。”
陈春草纳闷问，“咱队什啊？”
慕伊收书本，“，刚刚跟跃进叔提见，赶落实。”
“啥啊，急！”
，慕伊刚刚，讲讲。
“确。”
两欣赞，娘，希望孩够更息，何况两实实例摆跟，让两更加读书。
秦跃进确很效率，午边队员工候，通知晚饭村委院坝集合。
午，先跟村干部及几位知青通话，做沟通，致支持，剩队员表决态度。
因晚，因此每每户早早吃晚饭，趁完全黑透，给办。
摸黑，干啥方便啊。