回，墨白盒墨莲两很默契打扰彼此，忙搞玩具王，另则忙搞智机器。
两全忙像陀螺，几乎怎待。
李绵绵初因工关系并关注点。
工清闲，两孩，才感觉纳闷儿，由跟墨雅反映件，谁知墨雅竟摆摆，叫李绵绵管。
“算搞外放式教育搞吧，万两往外跑什外怎办呐？俩孩五岁呢，让折腾。候应该巩固基础才吧，倒点儿急。”
李绵绵觉两孩直搞外放式教育，今俩孩越越靠谱，始点儿悔。
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“什担？难教育放？墨涟孩，像什，实际东西呢。”
“因贪玩，表罢。”
“男孩嘛，需管紧。”
“至墨北，，墨修竹边给立规矩已经够，候咱再跟立规矩吧。”
李绵绵听墨雅每次提教育问题，套套理，终忍住跺跺脚，脸奈抱胳膊：“，话理，惯吧啊，管，反正啊，养两债主问题，跟关系。长命百岁，否则两根债主盯，管两死活。”
“啦，放吧，切答案级候知晓。”墨雅李绵绵气，急急忙忙口安抚李绵绵。
李绵绵很嫌弃甩冷哼声扭头像副搭理墨雅模。
儿，李绵绵则暗暗思考两孩级底跟。
因，让老师教两普普通通拼音，阿拉伯数字汉字习已。
级东西完全教。
“让放放让交什给教东西太肚老底课堂更听已。”墨雅敢全经验儿教育，码身边孩身。
结婚比较晚，其认识朋友认识李绵绵已经结婚。
孩已经快四级。
教孩方法，全眼，记，偏偏孩，习效果。
孩常常参加补习，部分二，三级候慢慢落。