“久见，薮君！近怎?”
轻拍薮宏太肩膀男，jonny优秀毕业。曾jonny引豪支校队员，今，已众晚辈仰慕辈。校庆，光临，吸引少弟取经。简单交谈，走群，朝薮搭话。
“间真快，jonny打球候，犹豫究竟竞赛课翘课社团活社长，校队选呢！“辈祝贺，“校队员间，相处愉快吗？”
“概，算吧。”薮虚点点头，让关照辈担。
“，摩擦正常！”辈仿佛，“件提醒。”辈改方才轻松语气，甚至压低嗓音，“球队，与校方关系尤密切？”
薮思考片刻，“辈，您指，关系户？”
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十六、“关系户”群“介绍”
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知冈本圭转身份，球队氛围变怪异。虽终究剧常见欺凌件，普遍友。
冈本球技非常糟糕。球技弱选并歧视陋习，却。训练程，明知英回语很，听清指令拜托再重复遍候，根本懒辨析标准音；两两练候，场十间组队理论落单，卫悄声息门将算进，故让冈本组队；甚至场合，听懂方言嘲讽球技。
弟比稍微友善，通常静静表言论。因届缘故，平课候见，见欺负。冈本约吃饭候，像很忙。
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承认，期间，排斥、甚至嘲讽病态。被校方此玩弄，赶其校队取更名次，常被拿做各比较，足球队其校队陪衬……态崩坏。
原先欺负冈本候，内少惴惴安，担社长指责。薮竟完全给脸！或许薮更早察觉问题，由先教练控制很强，薮很话机口。山田知念回，教练明显显气短，薮因此挽回权力。薮像般欺负，反让冈本感压力——
冈本掉队，招薮劈头盖脸责骂。知否因冈本真糟糕离谱，未见薮训。每候，冈本低头做够，被骂受候，边哭边“、”。，懦弱，谁。
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训练结束傍晚，趁解散，知念叫块儿，
“件直告诉，其实，初校队甄选候，带冈本志愿者，，冈本介绍。阵，山田被派其校，带，很责任。努力帮，让拖腿！”朝深鞠躬，“请……”
谓志愿者，初校队甄选程限定职务。凡参加正规选拔选，候场被分配给足球社原员，，协助甄选志愿者若干参选组临组织。，选表，与志愿者任何关系，志愿者并义务。
知念善良感受。问题直指群高三良长。此此刻，点羞愧。正该何改变态度，冈本句，“。”
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“啊，组志愿者！再？紧张呢！”知念眼睛似乎更话。
冈本摇摇头，“，……”
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果知念冈本够摆脱欺凌朝撒谎，知念唯做方先与沟通。知念口咬定冈本志愿者，方次次否认，脸泛委屈红晕。愣愣俩，知谁谁非。
突，冒句，“既知念，冈本志愿者谁呢？”
四周突安静。
回答问题。
“，记。”冈本声答。
气氛越微妙。虽冈本确实忘记志愿者谁，与口否认知念矛盾。既忘，怎肯定志愿者知念呢？致认冈本谎。
“今！”薮拍黑板，适终结场气氛僵硬谈话。各散。绕储物柜，走场球员放李方，快步走八乙抓身冈本，按储物柜门！
“冈本圭，听！果志愿者真知念，应该向歉！”让知念听，八乙放低音量，措辞极其严厉，“果志愿者另其，应该，什愿承认！”，力戳戳肩膀。
接冈本身边离。
知原愣，明白八乙话含义。
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训练继续，歧视继续。
知念经历场尴尬，依兑努力帮承诺，每协助冈本练球。群帮倒忙闲，感慨知念善良，提醒冈本跟知念，别辜负知念片。殊知两截态度使本太稳固师徒关系变更加脆弱，知念变思施教，冈本则更少听几句嘲讽，越敢向知念请教……
终原踏步冈本，薮火气次训练程彻底爆：“关系户，算关系户，歹真本领，别连！”
声斥责，吓跳。校队谁知关系户厌恶。印象，薮算很气，绝力品做换算。才识，嘲讽语、组队故带做法，才真正欺凌。薮虽骂分，却问题实质。更重，它带效——
训练结束半场，几卫连门将，商量防御策略。冈本犹犹豫豫凑听。，几做长便结束讨论冲。随找理由搪塞番，走场。
“才什讲策略呢，讲听懂。”
“！刚才被打断，继续。落谁吧？高木，伊野尾，冈，岛！诶，岛呢？”
再转身，见冈本正站岛，慢慢，放足球……
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岛拒绝。颠球始，控球止，借门将职务，试探简单射门力——协调腿法、缺乏训练体细查基本功程暴露遗，理应常复习基本功，冈本却门门需预习必修课。眼见靠监督突破临门脚，靠恶补未必顺利摆脱积贫积弱，岛终走球门，带耐，仅英语词汇量：
“stand by（准备）……等，惯左脚吗？选支撑脚似乎太明智哦。”
“stand by……stop！Why do you 反应慢几拍！别语听懂，英语听懂！”
“stand by……ok，球姿势您慢慢，急~”
虽疑似精分兆，岛冈本态度确实先拒绝，近乎拒绝，演变欣接受。且，其改变，止。
岛曾告诉，减少与方球员协，选择禁锢球门内方寸；岛曾告诉，门将，将再像夺回锋位般，给加班加点。
灰冷话语，竟什冈本尽数瓦解！，重新踏禁区外场，，重返课再继续练习列……
“stand by……”冈本先步完！察觉令给冈本，尴尬已经踢球，轻声句“”。次，岛因分神完指令。顺岛目光，朝走知念。
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岛轻轻推推冈本，“跟带进志愿者练吧。”
“哪话，”知念微笑摇头，“岛辈教很，冈本场主练习防御，比更擅长，冈本更适应谁教法呢！”
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队伍渐渐新猜测。猜，岛害怕承担责任保持沉默真正志愿者，选择背默默支持；，按照岛性格，什法毫保留，绝做绕圈，倒借机重新获认。
猜，岛很奈摇头，继续指导冈本练球，闲话搁边……
正，岛。初选择教冈本并责任，什认，欺凌反感，及颗并光彩私。因做锋，次被别迫切需。
，另未遗憾：担任锋儿，山田曾回路向校队感受压力，候很理解，给予什安慰。即便山田锋，件依旧抱歉。冈本候，觉再像山田。
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谓“私”，并感兴趣，更愿相信亲眼东西。每次岛给予帮助，每次冈本细微进步，篝火晚，岛迷路冈本带回。倘若岛，冈本或许片找森林茫打转……
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短短几周，冈本已经功收割两位“介绍”。因关系户件余留愤恨，仍完全接受，法识视团队部分。
秋季期，休息室层器材房整理器具。结束，锁门，等待二训练再使。回路，觉关冈本话题已经重复，几眼真再寻找新话题候，猛：跟走！
薮给解散指令，冈本胆早退。难因队太，忘！
候，已经离器材房整整，通猜拳决定派谁回救。八乙句“器材房四楼，被逼急翻窗？”实吓跳。
话危言耸听，果冈本误存关寒假，果止翻窗简单！
完全顾猜拳，呼叫跑回器材房，悔几激言论，祈祷千万别挽回。未因“关系户”担焦虑……
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——门，果！抹眼泪扫，扫片懒扫次！至踏进候，认器材房！，反应居朝门飞奔，慌乱扫几。
“，扫干净。知留做收尾、打扫，拜托锁门吗……！”
“”。次，四周嘲讽声音。
冈拿走扫帚，
“别再‘’，教两句别吧。”
悄悄刻歉尴尬处境，偷换因语太差至句“”错。
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果存嫌弃怨恨理，次件，态度很。管关系户，再打算深究件。退万步，即便录入真校方关系，已经很努力，且般，打次报告，球员论谁应戴色眼镜待。
其实群“跳板”新件，“关系户”谓感。校队选拔求真低，批老进社团候门槛，报名选拔其实比初入社高很等级，真水分轮三四。
归其根本，欺凌源迁怒，点，再句“抱歉”。
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，再敌。指令候，懵，问先重复遍，甚至给分享刚接触足球采建议。
除社长非常严厉，骂次数随力提高减少。其快被骂哭候，拍拍肩，告诉慢慢。
适应态度转变，竟哭比更厉害……
虽厌恶，喜欢欺负理却由被保留。外问原因，声称，早冷落团宠“惩罚”
——冈本找理由。每次向外此解释候，冈本知念似乎乐其。冈本习惯知念特殊关照，知念接受与冈本间因误产缘分，知。
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问，恶欺负段间，萌退校队念头。点头，且次逃跑。，渴望够次肯定，哪怕次。被认次，再待选择离，迟。话，留太遗憾。
爱欺负严厉社长愣次表扬给。，真阴差阳错般幸。
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“怎关系户呢？”辈笑拍拍薮肩，“话题，哪声议论！”
“您谓与校方关系密切，指谁？”薮问。
辈凑近，“指，jonny桑耳目。”
“什？！”
“惊讶，团队解散才秘密，且其校队类似况。据，耳目因长侍奉jonny桑缘故，特殊口癖。，般隐藏很。通常名耳目被安插替补队伍，请加。”