走，接冈公司打电话，山田回路恐怕法消停。通电话，冈趟公司，结果楼因灯、踩空脚，让或者薮骑车载回。知三城，原慢慢等。
冈平很少麻烦别，察觉问题严重性。再其，尽加快速度，赶回城。半途雨，耽搁少间，途通讯设备，法取联系。火车，急再次打电话确认，却听门卫，男骑车接走。
听方描述，猜知念。刚放电话，却突近乎件！根本法象瘦知念该何载冈骑车，倒隐约脑补车头骤翘冲击画！，才真正搞懂冈定翻薮牌原因。即便知念平衡力再，骑车技术再高，仨路，明白知念底施怎妙计。
虽接，冈住望。门口，远远辆车朝驶——比车头翘更冲击画！坐座位冈，知念则坐冈身；冈受伤左脚踩左踏板，知念右脚蹬右踏板；冈右勾知念，左搭，知念则右搭，左两撑雨伞！
景象，合，呆风尘仆仆三，至俩喊让闪，躲避及！声巨响，五各扭曲姿势摔泥……
印象，，再见知念骑车公路。知，“车祸场”产阴影。并且，冈称，楼梯踩空，知念试图载、结果车头突翘，及参与，，共摔三跤……笑忘记责备，什相信肯定接回。
·
参加培训二周，给马威。部分宫城，相互照应少，难题。正否降低培训频率，A君却替消除顾虑。集体活，A君经常声响，次，站，任何，找帮忙。
曾，A君B君，队伍特殊存，俩感，难言。段间，承诺，确实给安慰，才更全身投入培训。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
·
周末，三像往常习训练。薮席坦白，教练其实并太反应。微微点头，表示默许。偶尔薮，再尝试几次，试改变态度。两周，依旧色，薮识协助旁。转眼，关。
新场培训，进比往轻松。周末，师校，准备参加新音乐，忙筹备政老师很难抽间接待。
与墙隔管乐队，，邀请欣赏表演。，政老师特留座位。兴奋坐属“嘉宾席”。
·
尽管岛偏僻校，氛围却逊关工节庆典，哪怕角落，让感幸福。晚，与师度愉快光。管乐队表演，压轴戏，安排。
各乐器表演者位，正式表演空隙，知什候，见教练，坐旁边。问，目光转回舞台。
提琴首席站身，各位表演者架乐器，带领，始调音。
·
“果很帅呢~音色！”
“首席应该提琴拉位吧？”
“！”周围隐约响痴迷笑声。
·
几乎乐队常识，知理。其实每乐器区域，色位表演者，独奏部分更加容易区分。三底声议论，试图正式表演，找每区域首席。
突，阵雷鸣般掌声响，指挥走舞台。停止议论，安静坐。指挥转身，拿指挥棒刻，几周困扰难题，间全部解——
唱词交响乐，谓境，全听众脑遐。尤其熟悉乐声，听，尽故——绵延长音，像远传划弧线；急促短音，像惊险刺激近传；灵活轻快调，则像穿梭敌盘带……切乐章，指挥引导，迸！乐队指挥，或许提琴首席，提琴拥绝造诣，或许旁钢琴表演者，精湛琴艺，却整团队，唯需精通乐器！并因长，才被迫拿半点声响指挥棒；却将各部分乐章内化，登背观众指挥台！
整演奏程，清楚每位表演者神，却很难目睹指挥者英姿。曲终，转身谢幕瞬间。至早已忘记容，却依旧清晰记次晚，团队带给听觉享受。
“真败给，每次点即兴！”拿曲目单政老师奈台表演者，却听任何协调痕迹。
·
整场演，乐队演奏支颇舒缓乐曲，谢幕。温柔背景音，教练口，“今烦恼带明，薮君再纠结问题，球技，勉强。即使，请别擅长东西。”
“已经明白您思，”薮朝教练座位深鞠躬，“新礼物收。”
山田搭薮肩，向教练保证，“薮君话，定办！”
·
晚灯光已经悄悄熄灭，依稀够见薮脸笑容。曾见，与犯傻充楞截表，带气场笑容。
明明并比长少，，请顾球队垫脚石！
虽记住位指挥长相，却回鞠躬信微笑，因与见薮笑容，辙，
——王者独骄傲。
************************************************************************************************
“村老师，您远门？”村翻译问。
“，本岛，公差。”
“诶，周吗？”
“新联赛始。”
·
·
·
——————————
p.s.传控东西，感觉眼界亚技术。跟篇处理太，概象，管弦乐指挥做比喻。
观点，虽传控被各嘲，任何技术性。像阵型，绝优劣，配置否与契合差异。
薮“离，被观众。”原话。实薮宏太团队默默付。让介绍heysayjump，花笔墨介绍每位员，很少介绍。，员眼哥，，团队拧股绳整体。或许kekeke安排给10号原因。
（稍微休整，感谢关照！）