-喂，冈本，翻译稿写‘利群练****’，什思？
-……字思。
-喂，冈本，给解释‘越位’段内容吗？像讲应策略。
-啊，段专业术语太直译。知半解。周拿吧。
-喂，冈本，‘绷带’射门法什思？
-思，内容缺页，知。
-冈本，冈本……
每班，岛与冈本合租屋楼，“鲑鱼”杂货铺红色电话机便响停。见冈本电话接忙脚乱，岛嫌哈哈笑。
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八十九、代课教练
随薮栏内“传控”技填补完全，原本散布场技融整体。射门、传带抢断等交响乐音符般交织，由指挥支队伍注入独灵魂。薮教练外协调，比让填补阵型漏洞，更应该配合指挥。早找新教练，薮次紧急况阵型做临调整。定位明确，才更挥。进步，让联赛充满信。
经几月转接教，秋季联赛即将候，除三外其队友，终关工操场见新教练。
·
“初次见，请随相处。代课教练待。hahaha”
正合。
“，刻思考怎磨合，赶紧，‘考纲’拿给吧！”
·
翻昭2530届全联赛秩序册，几十支球队跃纸——除与交京、神户、仙台，知名府应庆、早稻香、关西公等，更新孔其。或许战热闹繁华却未跟足球比赛沾边市，或许曾经闻名足坛战销声匿迹渔村，校园足球，像毕业球队，甚至高，及让言难尽企业球队。
“场比赛，球员龄差新。资料，”打笔记本，“并特别傲战绩，传闻特长短传突破，究竟何，赛场见分晓。浪费太间。因单败淘汰制缘故，知二场谁，其比赛双方，基本推概……”
仿佛回kekeke做赛准备光。虽带队儿，预赛加初赛，共踢三场，输场。实辜负片辛劳。“代课教练”比kekeke话，偷偷瞄笔记本，竟贴满关足球剪报，密密麻麻写分析与感。恐怕久此做准备。
“讲礼貌偷老师备课本哦，”注目光，“被诬陷踢假球报？”
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“！！”连忙摆。
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“……该阵型训练果几月跟山田、薮，、”
“高木！”举提醒，像连三名字记全。
“，高，果跟练话应该问题。两位帮打基本功，非常放。”
哦吼，消息搜集认真，连两任教练知。
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“果问题话，妨告诉？，周赛场见？”
倒真放交给练。其实谓阵型训练薮安排。除给‘’‘再改改’两回答外，几乎给任何提议。
轻松代课教练。
·
“呃，本您名选写足球笔记，懂内容，问吗？”
冈本问，问醒。几住横滨飞速跑住拿翻译稿。待回候，知念像已经赶，翻译稿交教练。
“利群练****？嗯，很错练习方法，值习。”教练若思点点头。
“什思？”知念睁眼睛。
教练身球服，7号。
“踢场？”
“，担任影锋！”
“盘带定求位置，确实非常实训练方法。”弯腰，拉近知念间距离，“平班路练。流密集方，朝路做假，快速度街头窜街尾，断缩短，假做更快更精。横滨口城，条件应该独厚吧？”
知念，甚至周围其球员，听番解答约惊叹，惊叹解答力，惊叹辈选创造训练条件，或许两者兼吧！
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“请您！”冈气喘吁吁赶，识已经排长龙，“绷带射门法什思？”
原本扔，内容实引兴趣，纷纷凑围观。
“绷带射门法？听。”
“蒙眼睛踢球？”
“反复练习射门，练流血缠绷带步？”
“……应该叫绷带治疗法吧。”众扶额。
“足球系提，回回荡踢？”刚口，觉很傻。
“倒。”果很快被驳回。
“踢绷带，做力量训练……”
摸头脑候，教练已经解腕绷带，走球门，“志射门！”
声令，冲向球门，本该球门岛差点挤框。
“知猜，队辈确实办法，”，已经绷带系球框梁，垂细细条，与左侧门柱间球距离。
随，控住足球，轻跳退禁区外罚球位点。站球门两边，几踢场球员已经隐约猜图，相互嚷嚷“真假？”
退半步，抬脚直击球侧，随声脆响，高速运球体朝球门边角位置飞刺——死角球。气流瞬袭，球掠垂绷带，轻擦左侧门柱，绷带与门柱缝隙穿梭！“咚”声，直击球网，垂绷带随振球框幅抖……
果方才惊叹，幕真诚送掌声！“怎做？”
“负责告诉，做。怎做，。hahaha”
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“吧！”
“……”
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川流息群幻化绿茵场屈指数，绷带与球门柱距离扩守门员防守漏洞，球入网窝，终哨声响，台支持观众，先步爆欢呼与呐喊！奔向方，与队友击掌，替补尖叫，向教练挥。赶散场，朝各方向台鞠躬致敬，感谢球迷新关照。
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“闹差回，讨论讨论场比赛怎打。”率先走进休息室教练刚准备让替补叫，局连胜三场，算与太相关，便将话咽回喉咙。静静望群由两任教练交球员，觉缓缓声，
“辛苦。”
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p.s.章“利群训练假”“绑带射门法”，早源本位名叫釜本邦茂球员。hey say jump节目，示范群方法，场踢死角求。六七十岁爷爷，非常。
jump团史部分吧。章部分内容原型，干货分享给。
其实应该更先进训练方式，本落条件拼命创造练球条件份，主表达东西。
章：老兵将
（近比较忙，先周更，存稿，改差连更，请谅解！）