线队训练场。
海已经进入求模式，‘识渊博’席尔瓦，仿佛满脑疑问。
接问题抛，让席尔瓦感觉头疼。
海提限战术理论、埃瓦尔战术，包括场比赛经验，及遇特殊况，怎做问题。
席尔瓦回答程，海边耐听，部分精力放任务进度，什问题，让任务进度增加，两断谈话十几秒钟，任务进度停止增长。
断关战术、比赛话！
海感郁闷，每问题席尔瓦回答很简单，让转脑筋，断抛各各问题。
真很郁闷程。
席尔瓦始兴致勃勃回答，海问停，实烦恼，“海，问题刚才问。”
“吗？”
“，回答……”
“原！”海满歉，“忘记，抱歉，吧，谈谈阵型吗？教练，442依靠边路……”
“问题问。”
“再次吗？加深理解。”
“吧。”
席尔瓦满脸奈再解释遍，耐烦让海知，继续概很。
任务需十二啊！
战术课间算内，已经打听清楚，每周次战术课错，完任务必须断向其提问。
，暂更换目标。
海找加塔诺，加塔诺感很高兴，智慧数打赌，战术理论什擅长。
，海很诚恳请教，加塔诺顿感。
吗？
战术水平！
加塔诺很耐回答，装什，哪怕数完全知，绞尽脑汁怎回答。
很快。
加塔诺耐。
太累！
懂装懂短间，间长很难受。
“趟卫间，海，问弗兰克，卫，战术力错。”
加塔诺尿遁！
“弗兰克？”
海扯扯嘴角，弗兰克留给印象深刻，八分血统、1200打八折算1100知，“伙战术水平错？算，反正线队球员。”
海找弗兰克。
弗兰克正队友笑，谈马德，碰长腿妹给钱，白赚晚故，“真惜，早钱包丢，否则趟旅途真完。”
海脑门黑。
货？
点敢接近，唯恐智商具传染性，硬头皮，“弗兰克，。”
弗兰克很热，“……早候，！”给旁边介绍，“朋友，……，叫什名字？”
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“海。”
“……”
“请叫海！，海名字。”海赶忙强调，类似话数次，主‘’音，让给很吃火烧。
“抱歉，知。”弗兰克象征性歉。
海赶紧明。
弗兰克倒惊讶，“战术方问！”
旁边其惊讶。
海顿感觉点欣慰，至少问弗兰克战术问题，被其笑话，马抛问题。
次，问席尔瓦、加塔诺，再重复问次。
加塔诺谎，弗兰克战术水平确实错，或许智商长方，场问题，回答赶席尔瓦，比加塔诺强。
场，则很专业。
惜海场球员，关防守提问准备少，否则弗兰克更长间。
晚回，海准备许问题。
二精神振奋继续努力，午并间提问，青训球员基础训练，线队依旧分。
午。
海席尔瓦、加塔诺及弗兰克分别聊儿，办法持续太长间，因问题被回答。
。
海找卡萨斯。
埃德尔-卡萨斯线队助理教练，青训球员战术训练由负责，相比普通球员，专业。
海战术理论问题，差卡萨斯找答案，比较，往往问题，谈几分钟。
海展品质，断抛问题。
卡萨斯耐坚持半，实坚持住，海，“职业球员，战术理论具参考。”
“比赛，数况依靠经验判断，临考虑战术。”
“问题完全义，，，，果什问题，等明再……”
卡萨斯感很郁闷。
欣赏海‘’品质，青训四名球员，海认真研究战术，战术训练分，主‘战术’，‘训练’，战术课目，仅仅增加球员分析战术力，知比赛体该怎做，具体比赛场挥，数依靠经验。
卡萨斯声喊嗓，“考教练资格证书，专业研究战术理论。”
卡萨斯保住教练威严，真正喊，觉海走歧路，听听方问题吧--
“果场带球遭遇防守，定握突破，该回传给队友，冒风险突破？”
“果禁区两名队友，球另侧队友控制，边卫，该该冲禁区？”
“果卫，禁区机射门，队友已经禁区……”
卡萨斯头。
等海带遗憾表离，力吸口气，打扰间，空气变新鲜许。
海办法。
任务难点，听‘周十二’，似乎间非常充裕，熟悉线队球员，耐很难给指导，耐干脆几句。
毕竟战术理论，真正训练，找席尔瓦训练、两很轻松，让讲解战术、比赛相关东西，非常困难。
别席尔瓦、加塔诺、弗兰克，换助理教练卡萨斯，办法太长间，助理教练，助理教师。
“怎办呢？”
虽间剩五，任务进度差九。
九啊！
海抓头皮思考，“或许问其，线队每问遍？包括主教练门迪利巴？”
“……”
“，找弗朗西斯科试试？负责基础训练，算线队教练？”
午。
海等训练结束，问卡萨斯。
卡萨斯海问战术问题，感觉头皮麻，听找弗朗西斯科，立刻，“教练办公室！果，门口等。每训练结束办公室。”
教练办公室位俱乐部三层办公楼。
海找弗朗西斯科。
弗朗西斯科见海惊讶，听问战术相关问题，顿感非常欣慰，“海果相信。虽进队，负责战术卡萨斯，搞懂战术问题，找解答。”
弗朗西斯科积极比给海解答战术问题。
海表摆认真，实际精力集任务，任务进度增长，顿长呼口气。
“果，！”
海满崇拜向弗朗西斯科，期待求知欲口吻，“先，战术识真渊博。果带队埃瓦尔，许早已甲级队伍！”
弗朗西斯科被夸花怒放。
海紧接怜兮兮，“战术基础太差！今始，每帮补习战术理论？帮助非常。”
“问题！”
弗朗西斯科非常肯定，“海，青训赋球员，帮助工！”
海感点头。
办公室演师徒深画。