弗朗西斯科活四十几，数光足球关，接触很青球员、队球星，次被求助指导战术理论。
感非常新奇。
，烦恼。
弗朗西斯科考取欧足联B级证书，考取证书程，战术理论门课程，长期做青训关工，战术理论数内容，高深东西早忘光。
像代软件专业，长期讨论计算机语言知识，步入社找份程序关联工，很快代知识忘干二净。
弗朗西斯科答应，感头疼，决定做件，目讲解，让海少提升，实，认海习处。
职业球员战术致解，比赛主经验，战术研究教练该做工，理论知识再充沛，法帮助球员表更。
弗朗西斯科主目装……咳咳，保持识渊博形象，很享受别崇拜目标，觉必须保持‘什懂’形象。
哪怕海研究战术理论，坏处，吗？
弗朗西斯科定决，马教练办公室书架，找几教练理论书籍，随连续翻阅十几章内容。
习。
记录。
弗朗西斯科整理关键知识点，再仔细遍，估摸差够讲，长呼口气伸直腰。
备课结束！
……
……
接连续几间，海每训练结束，找弗朗西斯科补课。
弗朗西斯科耐讲解。
海耐听，摆做笔记。
弗朗西斯科判断误。
海直觉弗朗西斯科懂战术，回答战术问题明显卡萨斯专业。
！
弗朗西斯科战术理论讲解，基础始循序渐进，让书感觉。
太厉害啊！
周间，埃瓦尔B队比赛，奔赴毕尔巴鄂挑战支业余俱乐部。
海、贝尔曼等被提升队，跟队做训练，比赛埃瓦尔B队。
海首场踢六十分钟，交两助攻答卷，帮助埃瓦尔B队两球领先，表相差。
惜，。
巴斯克区区联赛，根本几关注，业余俱乐部、青训练兵比赛，数据、数据差别，除非表非常闪耀，否则很难被注。
海倒表，依旧放任务。
两。
海再听堂战术理论课，弗朗西斯科问题进交谈，任务进度终拉满值。
“机缘任务完！”
“获两由点数。”
“获特殊足球技巧【灵感特技：跑感应】。”
“【灵感特技：跑感应】：足球特殊技巧。
足球球队控制，进入被认威胁区域，通观察队友及位置，清晰感应具威胁跑方向。”
海仔细读介绍，搞懂。
跑位特技！
特技介绍很详细，‘被认威胁’区域，知该怎跑威胁，什‘被认威胁’，什才叫做‘威胁’，文字表达朦朦胧胧，具体思太懂。
“应该【洞察】，需比赛，才知具体效果！”
海。
弗朗西斯科专注战术讲解，连续做几备课，讲解越变流畅，内容跳，“该怎握青少长渐变，促进热爱足球项运。”
战术吗？
海听津津味，任务完顿觉思，耳畔传讲解变唠叨。
眼皮打架！
犯困！
海觉应该坚持，提醒摆认真姿态，怎坚持完今吧？
弗朗西斯科依旧很耐，连续几备课、讲课，爱战术理论讲解工。
新奇体验！
虽讲解内容跳脱，似乎点，耐听习很。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
十分钟。
海再坚持，应该早点回，吃埃玛做味晚餐，孤零零随便吃点。
“先！先！”
海打断弗朗西斯科长篇论，“几，讲解很帮助。已经解决困扰难题。”
“谢谢！”
海诚恳表示感谢，随话音转，“明始，。问题，问吗？”
“。”
弗朗西斯科识。
“，先走。”海完赶忙走，连记录笔记本忘记拿。
弗朗西斯科点蒙，海太快，点反应，等识什，顿感觉非常郁闷。
备十课啊！
讲解才进五，海解决困扰？
“！”
“工白做。吧！明始，给青训球员增加战术课！”
……
……
二午，埃瓦尔队进战术训练，由间组织5V5半场抗，球员由进组合。
弗朗西斯科卡萨斯站场边。
卡萨斯谈海话题，“几，海找问战术问题，知脑什！”
“，。”
弗朗西斯科眼睛瞪，“什思？”
“每训练结束，找补习战术知识，吧？”卡萨斯笑，“昨，讲青少足球培养。听很认真，很难象！概考教练资格证……”
卡萨赛打趣。
弗兰西斯科听非常郁闷，坚持，“教战术，需方知识，帮解决困扰。”
“什困扰？”
“……反正帮。”
卡萨斯摇头，“信踢球帮助。”
场传喊声。
进球！
席尔瓦朝海竖拇指，“干漂亮！海，边，机，球踢，真跑！”
海席尔瓦击掌庆祝，“谢谢，传很棒！”
场边。
弗朗西斯科幕，顿高高昂头，“吗？工果！”
卡萨斯撇嘴，“半场抗已。”
卡萨斯表，实际惊讶。
5V5半场抗算什，体验球员水平，青训球员队实力差距，什配合言，表很困难。
比，贝尔曼。
贝尔曼青训球员唯锋，几力强、经验丰富球员，刚才场任何表，数间头绪跑，触球次数少怜。
海表。
虽数间，海跑头绪，表赶队场，队友配合次数，明显比贝尔曼，再加刚才进球，表‘错’形容。
海青训球员！
青训球员队，表平庸相，评‘错’实惊。
卡萨斯搞明白，“力水平差，身体很瘦弱，什表呢？”
决定仔细观察。
。
门迪利巴认真抗赛，比卡萨斯认真，比卡萨斯惊讶。惊讶海进球，海确实知‘背球’。
比，刚刚进球。
海闷头朝边跑，根本回头，席尔瓦突球传，间注球，随迎球挥脚射门。
怎做？
难真‘知传球’？
“相信！”
“！”
门迪利巴力攥拳头，瞪眼睛仔细观察。