半决赛三场，联盟公布除MVP外，常规赛各奖项归属。
佳阵容：德扬·博迪洛加、迈克尔·乔丹、本杰明·威尔逊、蒂姆·邓肯、沙奎尔·奥尼尔。
佳阵容二阵：杰森·基德、加·佩顿、凯文·加内特、克斯·韦伯、阿朗左·莫宁。
佳阵容三阵：阿伦·艾弗森、科比·布恩特、格兰特·希尔、汉克·盖瑟斯、帕特克·尤因。
佳防守阵容：加·佩顿、科比·布恩特、本杰明·威尔逊、蒂姆·邓肯、阿朗左·莫宁。
佳防守阵容二阵：杰森·基德、言、凯文·加内特、汉克·盖瑟斯、帕特克·尤因。
度佳防守者：蒂姆·邓肯——值提，邓肯DPOY三连庄。
度佳新秀：埃尔顿·布兰德。
度佳六：查尔斯·巴克利——巴克利该奖项二连庄。
度进步快球员：杰伦·罗斯。
度佳教练：路易。
往相比，今争议少很。
湖依奖户，几乎质疑声。
什球队打破33连胜历史纪录，缔造55胜1负辉煌战绩？
答桉拥五位佳阵容员队伍，五位佳阵容入选者四位入选佳防守阵容。
很合理。
刘雨晴比预期晚四归队。
回归场，刘雨晴将股未曾泄量统统洒向牛队。
替补战，单场命7记三分，砍全队高32分，使湖3比0取领先。
，刘雨晴佳。
，路易问问况。
刘雨晴，妈妈况已经稳定。
刘雨晴比更沉默。
逗，邓肯训练场讲述曾习默剧经历。
路易打趣：“Tim，相信，果场表演话，真法象场景。”
“，表演。”
，邓肯展示冷幽默。
邓肯花几分钟纸做头套，脑袋套进，双嚣张环胸口站。
表演。
“Tim，确定哑剧吗？错什？”
邓肯纸质头套拿，再头套进，继续双环胸。
“命度义十分钟！”博迪洛加哀嚎。
加内特尖叫：“吧，原因！读满四东西！”
科比闭眼睛语，似乎已经提察觉邓肯聊恶剧，进入冥状态。
渐渐散，邓肯才走刘雨晴：“送。”
指帮助完默剧表演纸质头套。
刘雨晴奇怪礼物。
，邓肯走。
刘雨晴拿值文头套，知何反应。
接，头套字：“论何，承受住千磨万击却屹立倒英雄⑴。”
支让路易失望球队，达高标准。
支让路易满球队，概再支追逐四连冠球队谐内部氛围。
半决赛G4，替补场刘雨晴量球权。
队友刻给传球，让打痛快，压抑绪切愉快化力量球场痛击。
博迪洛加直找刘雨晴。
科比做效跑位帮助刘雨晴获空位。
加内特刘雨晴非凡默契，刘雨晴球掩护利率队内高。
管久，威尔逊永远愿队友做嫁衣。
刘雨晴利邓肯掩护命记超远三分，邓肯激拍拍方脑袋，并声取笑：“完姜，被摸头秃顶！”
论谁刘雨晴场，提供帮助。
刘雨晴涯夜。
淘汰牛战，刘雨晴30投20，砍50分6篮板4助攻。
“姜，刚刚打职业涯比赛，什点高兴？”记者，“笑笑。”
“队友替。”刘雨晴句让记者法理解话，“球进，借由投。”
刘雨晴谜语模式抵加内特句话。
“信吗？姜世界棒射！”
湖正变球迷梦队，身体力让支队伍完球队佳模板。
强解，团结友爱，每比赛主角，闹任何矛盾，像乌托邦走。
巴克利化身球迷嘴替，内：“真希望永远打。”
西部决赛，代表分区其队伍挑战湖排名西部二马刺。
马刺幸运，论硬实力，排分区二，除湖外，受停摆影响西部球队。
王西部八进季赛逻辑。
其强队退化，马刺算保持原，比其球队强。
西决场，状态色马刺顶住半场压力，，半场局，湖三分雨带走比赛。
波波维奇：“果半场表延续半场，击败湖。”
，湖让幻保留太长间。
二场，博迪洛加局展示MVP热门力，错位背身打爆艾弗森，外线三分弹虚，抢篮板推快攻每次五秒钟完。
比尔·兰比尔，场比赛伯德魔术师融体，博迪洛加给感觉。
全场46分14篮板12助攻号三双打散关博迪洛加配配MVP质疑声。
西决G3赛，联盟公布MVP票选结果。
常规赛全勤战，打场均三双，季赛仍保持场均三双，率队三月份连胜至今德扬·博迪洛加，高票选常规赛价值球员。
刻，三，路易媒体话。
关奇迹世代预言。
每MVP...？
，博迪洛加实路易预言，邓肯具MVP实力，何况新秀赛季赢FMVP，科比加内特轻，保持进步势头，未绝机，纳什，转牛混风水。
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西决三战变倒屠杀，马刺其球队，失抵抗。
，四节末段，路易克·卡尔刘雨晴传噩耗。
刘雨晴母亲病忽反复，急救治。
正场打球刘雨晴，路易知该怎消息告诉。
，伯德：“吧，方，经验。”
路易言站，算默认。
伯德方经验，其实嘲。刘雨晴母亲属老病死选择，伯德父却，伯德19岁拔枪杀，负责任终结。
比赛结束，湖庆祝绪高，因场比赛才晋级决赛。
伯德站场边，刘雨晴几句话，机交给。
路易接受采访草草回答，等回更衣室候，很安静。
显，知刘雨晴。
刘雨晴静静坐位置，努力保持坚强。
，邓肯身边坐，轻轻将放肩，“姜，知感受，经历。”
保持坚强件很难，值提尊，卯足全力做。戳破坚强护罩却很容易，句话够。
邓肯母亲很早世，理解刘雨晴感受，绝真实。
刘雨晴眼泪始眼睛溢，痛苦抽泣，更衣室变极其绪化，几乎每哭。
路易拍拍红眼睛王慕空，带外。
“教练？”
路易回身，沉声：“需参加新闻布。”
“，”王慕空擦擦眼睛，“。”
⑴论何，承受住千磨万击却屹立倒英雄。句话原创，邓肯队友带伤坚持比赛，邓肯希望场休息，方句话。几，邓肯圣诞节送方件T恤，T恤写句话。故邓肯代口述历史文章。