展览间并长，午间全部结束。云宇树叫车，将展品箱箱装运走，便唤离。气，便推等儿。
“别忘，晚答应吃饭呢。”。
“嗯。”闷哼声，已经答应，反悔悔。
走进更衣室，正放旗袍拉链，镜，忽滞。
穿旗袍，再平裹黑袍。与，穆萨什喜欢呢？，身石油业遍男世界，何痴痴恋穆萨？更悲，明明旁互谊，却选择做擦肩路。
闭眼，回忆段间经历。藏衣缝，每强撑张扬笑脸群旋回，沉溺封闭服。实，辛格，连翩，，连云宇树猜。
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忽惊觉，并简单。穆萨虽隐忍语，早已神态觅滋味，，竟茫茫知。
，再继续。若再被更关系，仅仅番简单纠葛。必须断绝与切联系，再找任何借口！
攥紧拳头，认往几件通透，够再迷障遮掩。深深舒口气，脱旗袍装进包，换平素装，推门走更衣室。
走几步，见久未见身影。
“刘老师！”喜望外叫声，激跑。
刘老师本科规划导师，校竖立点素质教育特色，每班推荐名，配备位规划导师，期随交流两三次，基本名实职位。半，部分已规划导师断联系，刘老师却几次交流相谈甚欢，保持长期联系。仅良师，更益友，曾次迷茫困顿候给予指导帮助。
此，刘老师正嘉轶满脸难什，听见喊声，回头，倏展笑容：“闵汐汐，居儿碰！”
乐呵呵点头，深感缘分，虽知晓次几本科老师，却碰给予帮助刘老师。
“哎呀！”，身旁嘉轶像什，突拍拍脑门，“刘老师，差点忘，您刚才跟，帮您，闵汐汐办法啊！”
“嘛？”刘老师闻言，双眼亮澄澄泛光，兴奋，“闵汐汐，次帮。”
微微张嘴，满脸疑惑：“……帮您什呀？”
“次，光探望，采集习活片段做宣传片，介绍给届。拍宣传片，属管辖任务。”
点点头：“拍宣传片理解，您需帮您做什？”
“其实，本并麻烦。方才久，校长给打电话，宣传片需点染阿友关系。明白，白袍黑袍让感靠近，怕因留迪拜产顾虑。”
已隐隐觉详气息：“呢？”
“……需拍阿联酋友相处、互帮互助画，因校长刚刚告诉久，找边校方提安排。很急，差几镜头。闵汐汐，嘉轶既帮忙，找几跟关系阿联酋，配合摆拍？”
阿联酋？怔住。阿联酋认识穆萨阿尤布，刚刚才更衣室定决，狠狠摆脱跟穆萨切联系，再寻找任何借口……
咬咬牙，狠：“刘老师，真帮……跟阿联酋熟……”
话完，嘉轶插嘴进：“管认熟熟，别主求组队，专门给送婚礼请柬，已经友认。试试，吧？”
刘老师听闻此言，眼更满怀希望，附点头：“够做步，明关系已经很错。儿挺急，今午必须拍,帮问吧。果方答应，再别办法。”
刘老师话诚恳比，询问试，甚至强硬求必须劝服方。胸万般纠葛，帮数次恩师，定决永再牵连。艰难吞口水，支吾，继续做力抗争：“刘老师，真。……”
话完，刘老师眼底已冷层，露极度失望神色。再继续勉强，沉冷丢句：“吧，再别办法。”转身掏机，边走边查询联系号码。
嘉轶留原，凛凛眼，满目失望：“，真……唉……”重重叹口气，背，走。
被俩眼神底寒，鼻酸酸胀胀。刘老师，帮，。才刚刚定决，怎快重蹈覆辙？
，随刘老师背影渐渐远，突数迷茫困顿光，耐坐，听倾诉，解。今希望帮拨串电话号码，却狠拒绝……
至此，顾，报恩师，尽点点微薄力。
追，刘老师听急促脚步声，转身静静等。容易跑，气喘吁吁：“您稍微等，联系。”
紧接掏机，拨响阿尤布号码。
机“嘟嘟”响两声，阿尤布很快接，问什。压制住急促呼吸，致讲明原委，却听痛快嘟嚷声：“弄什摆拍啊？喜欢东西。”随，声音转淡分，似乎正问身边，“呢？兴趣吗？”
气敢，猜阿尤布身边谁，满惴惴安。良久，久呼吸蒸，终听熟悉、诱惑、令夜夜魔声音：“，。”
答案令全身舒口气，刻紧紧绷。，……痛疾首准备结束两间切联系，件让。
刘老师满笑笑，拍拍肩：“知，，准搞定。”
冲牵强扯苦笑，盘算怎件带伤害降低。穆萨虽，定接触，负责联系，参与拍摄，免其余必尴尬。
，法口，刘老师爽朗打断思绪：“既关系，参与拍摄吧。弄太假，码像常态，换别拍恐怕显疏。”
闻言，身体僵。理由刘老师，竟令拒绝。
瞧额冒虚汗模，刘老师慈祥笑笑，安慰：“紧张，几镜头已。”
“……”极力让做愿，愿让刘老师再次失望。
点定校图书馆，，穆萨约至，脸泛潮红，忍眼。刘老师交流几句，苦英语太，换阵。
“谢谢帮刘老师忙。”低声。言，并非，托。
“。”声音沉沉，带明显克制，往身边扫圈，，“拍候，镜头两，男*孩单独图书馆讨论，。”
“，差点忘回。”赶紧转告刘老师。
恍悟，皱眉，“间点紧，先图书馆认识吧。”
应，与穆萨保持至少两米距离，走进图书馆。刚进门，见云宇树放包，拿课本，正准备图书馆习。（未完待续）