听完米尔讲述，兰觉……趣。
除趣外什特别感觉，虽知米尔具体实力，通与三头传奇影狼参照物横向比较，……般吧。
米尔挥挥，体型巧影狼影窜，蹲脚边，虽，却显英武凡。
兰影狼模，眉头突跳跳，盖因幼影狼长点眼熟。
除毛色全身灰黑偏黑外，外貌与世叫做二哈狗极其相似。
“它应该……拆吧？！”兰脱口问。
“拆？”米尔楞，向刚刚签订契约影狼，迟疑：“听影狼拆啊？”
拆？
幼影狼高冷蹲坐主身边，听主另谈话，虽它此很话听明白，眼见脱口话记，方惊讶表，惊叹它才，‘拆’两字应该某特别夸奖！
“，什，什。”兰轻轻摇摇头，暗笑，明明奥术世界影狼，怎世二哈性格，况且它萌帅萌帅！
嗯？记二哈候很萌帅？！
快速将莫名泛念头清除掉，兰始简单讲述灵乐园经历，除略诡灵相关树灵老谋划猜测，其很详细。
“……若往灵乐园，先办法花仙精灵打关系，定奇效。”兰。
“院花仙精灵灵乐园啊！院某处呢！葬灵错，若研究什特殊奥术魔导器，导师试附灵。”米尔。
兰颔首，随即：“接请段间假期，黑域探索番，需短间。”
“探索黑域？长怎此法，刚进入加斯特罗院，应该习知识主吧？”米尔问。
“需做。”兰摇摇头，做解释。
“哦。”听兰，米尔追问，其实挺者冒险游历，，习计划做。
双方聊，米尔身告辞。
兰扫眼四周，感觉什准备，离宿舍，外启远游历标签，宿舍功，启若申请进入宿舍，申请者收宿舍主已经远，短间内回提示。
接首目标---院图书馆！
兰院图书馆，巧城堡，及散童真气息，嘴角抽抽，因与迷雾签订契约缘故，灵方感知更强，此完全够感受‘城堡’因充满欢愉悦。
因朋友高兴？因玩具？！
奈摇摇头，兰迈步走其。
走条漆黑隧，兰宽敞厅，厅眼望尽头，立满排排十米高书架，向，此，像直接座书架打造迷宫。
‘呀，玩儿啊！’
‘嘻嘻！~快玩儿啊！’
‘什候走！’
‘嘿嘿！！’
“……”
隐约间，兰听孩童般话语，靠空间灵赋隐约感知它存，法向般，直接交流。
走，口：“，叫兰，很高兴认识。”
虚幻声音突停，随即再次响。
‘嘻嘻，趣，话啊？’
‘谁话呢？’
‘该吧！’
‘嘻嘻！哈哈！嘿嘿！’
兰神色平静，再次：“错，话。”
“……”
“咦？咦咦咦咦？！”
兰解释：“惊讶，契约感知力极色灵，因此才更加清晰感知。”
果院话，兰什愿‘问题儿童’灵交流，尤其它掌握极强力况，因它交流承担风险太控，毕竟永远法知熊孩法！
既院，院守护灵存，风险控范围内，兰底气。
“…………听……话？？？！！！”
“！”兰肯定。
“…………玩儿吗？”童音充满希翼。
“……”兰仿佛被噎住，良久才：“抱歉，查阅资料。”
童音陷入沉默。
兰明显感觉整图书馆原本欢愉悦变失望低落，像失爱玩具孩，哭闹，默默角落哭泣。
兰嘴角再次抽抽，奈：“吧吧，陪玩儿，……儿帮忙。”
“真……真？！”童音翼翼问。
兰脑海甚至副‘角落哭泣孩抬头，泪眼朦胧满期待’画。
‘靠！辈真漫！’兰暗骂句。
“嗯！”兰颔首。
算，先陪它玩儿吧，资料再。
，兰陪‘熊孩’玩亿儿！
…………
奥术议，议长办公室。
奥正整理帝收集诡灵相关资料，准备给弟。
“议长先，您规矩。”号口。
奥停：“怎规矩？弟已经知诡灵相关况，再黑域诡灵报真假难辨，价值并高，给应该问题吧。”
“议长先，诡灵属奥术应范围，根据《院保护条例》，应该避免让接触相关件。”号继续。
奥嘴角抽抽：“觉弟实力应付诡灵？！”
“根据目已知记录计算，非规则类诡灵，您弟兰即使与传奇级别诡灵战斗，胜率低应该97.3%，《院保护条例》提……”
“，号，智命，智核，应该判断，别老考虑死板条例。”奥打断号话。
“……”
“放，弟解，别外表风光，喜欢显圣，其实怕死，绝做握，担，担什？！”奥微笑。
“……”
…………
兰走条长长廊，周围远远近近摆满镜，每镜光怪陆离，充满各色彩。
走走，兰突伸推，身旁镜突兀碎，闪身进入其，回原本图书馆厅。
图书馆灵迷宫再次被破解，它却显异常愉悦，迫及待催促兰始新游戏。
兰却，口：“，空，做，再陪玩。”
已经兰进入图书馆算三，本陪方玩儿，结果点沉迷进，因兰，方玩游戏程，空间造诣突飞猛进，【御空者（紫）】赋快很。
盖因图书馆灵难题，蕴含相深奥空间技巧，随兰破解，被点点掌握。
游戏程，兰知图书馆灵基本况，它名字，叫做空，似乎很久别给它，它却怎谁。
它本迷宫灵，力十分诡异强，制造迷宫将敌困死，且它十分BUG特性，它制造迷宫设置谜题，谜题与空间关，果进入者法解，便法，若谜题被解，它力加强，次布置迷宫更加难破解。
何止讲理！简直讲理！！！
暴力破解，至少需绝力量超迷宫灵倍才，像迷宫灵类别灵，本身量巨充沛著称，级别甚至比它高级别况绝力量超，件很难。
它加斯特罗院图书馆，因它太‘调皮’。
迷宫灵空知何，它记直虚空流浪，每游荡具智慧命世界，它将其笼罩，使世界命全进入它建造各迷宫。
果它迷宫长间够破解，它感趣离，般言世界智慧命算损失太。
万破解它迷宫，它迫及待启新，更加难迷宫，并且变更耐。
残酷且讽刺，往往世界整族群全部被困死结束！
某，迷宫灵空被加斯特罗院某位强者，将其拘禁院，院图书馆。
空做法，兰予评价，像类孩，拿水管向蚂蚁洞灌水，并残忍，单纯……玩耍！
，院做法兰支持，毕竟付熊孩重除教育外，……抽七匹狼！
听兰话，迷宫灵空愉悦滞，慢慢低落，被关院，图书馆，空已经很久玩耍。
它被囚禁封印，谁感应它，空间赋，连它基本迷宫法破解，它根本称玩，老师资料库，随便图书馆，，算老师空敢随捉弄。
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拥空间赋，够稍微感应它存，才很玩耍象，仅限此，被封印它法与别正常交流，它才此寂寞。
，兰！
少拥很高空间赋，契约感应赋众灵，竟借此与它交流，空件难象，相信知，将智慧命关与其存交流件痛苦，，院给与迷宫灵空惩罚。
今兰走，尽管万分舍，空知法阻止，阻止。
经久封禁，它知，被关迷宫智慧命，它般，充满痛苦吗？！（空视角，实被它迷宫困锁智慧命更应该绝望，因本质，它感受痛苦层。）
空什，默默打扇传送门。
兰透传送门整理书架，应该求资料吧！
段游戏间，空忘记兰请求。