番话使三快速抬头，脸重新焕微笑。
“见，突况，依据原路线走。
每交流象绪、状态、正做…将谈话引导至另方向。因此才需习语句判断话含义。”
三呼吸很均匀，听非常认真，副谨听教诲态度。
“修太浅，步步，先习知识实践消化吸收，才明智做法。”
话语极富感染力，使几位骑士连连点头。
“谢老师教诲，回加强知识储备。”
将右平放胸口骑士礼，接连转身朝蒙德城走。
教育气氛很庄严，使易嘉豪沉寂老师职业快乐。
庄严气氛直派蒙漂浮，境改变。
凑易嘉豪身边，注视离三背影澹澹：
“真勇气嘉啊，敢找丘丘交涉。”
闻言，易嘉豪嘴角微微扬轻笑声，正点什候派蒙便继续口：
“话回，由嘉豪教东西太少，办法习才实践呢？”
什！
赫听话易嘉豪即捂住嘴。
随观察三反应，才放断挥舞派蒙。
“呼、呼...”派蒙捂胸口，口呼吸空气。
“次定离远点，点。”
由场插曲浪费少间，三紧随其返回城。
回，易嘉豪躺床陷入沉思，余。
即答应老师教丘丘语法，保留、予全力教。
论教师职业，朋友层角度考虑合适。
“既初担骑士团矛头向丘丘，什琴邀请拒绝底呢？”
反，今三位带武器交涉骑士狠狠给易嘉豪内击，让根本反思。
虽误弟，确实保留倾囊相授。
间接导致方向追寻，因关丘丘语言研究实太少，艾拉姑娘专研。
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床趟黄昏，脑海很，终究答桉。
砰、砰、砰...
门外传敲击声让其思绪回，随即步走向木门并将其打。
“嘉豪，间吗？”
荧带微笑站外，似乎带什方。
路，两聊许关课堂话题，聊艾拉近与丘丘交涉功。
内容皆围绕丘丘语言进，且此次目易嘉豪够猜。
推门，琴正坐向阳办公桌，落红色光明映射周边显很严谨。
荧，连忙笔走，两引导座位。
“嘉豪，帮计划，拟定续课程安排及员调度。”
接，份野外找丘丘进语言实践计划书，员却齐少几。
问，荧脸笑容已经很明显，表明谈。
，易嘉豪放计划书，并站身：
“明白，次课程安排野外进指导。”
完便神凝重走办公室门，荧别急忙跟。
份计划书显代表琴话，方式表达容易接受点。
趴广场石围栏，静静边云被余晖映红。
琴初课堂隐约问题，至少连业布置合理。
次与荧交谈更加证实法，并且计划书形式给易嘉豪提供保证。
书句注解显眼，“先商谈，武力”。
此，荧静悄悄依靠围栏，轻声朝：
“初找寻答桉应该找，琴团长向支持平展，次排除众异选择相信见解，...”
“始吗？”
声音略带低沉，表示低落。
件双方点，真正义错。
骑士团武装丘丘基础语言避免很伤亡；易嘉豪则担技被滥，变更凌厉凶器。
琴剔除部分，估计方原因吧。
荧声，陪站身边，静静远处太阳携带独属它光芒彻底沉。
幕景象并持续太久，毕竟易嘉豪并非通。
两走广场，各回。
既内已经做决定，执。
易嘉豪，整体观念刻质变。
此刻，擎闪烁光芒，表明迭卡拉庇安静。
翌清晨，易嘉豪早赶风神广场。
全新安排，决定将授课间改半，毕竟工身，另做安排。
收外实践消息骑士团众很早巴巴托斯石像等候。
近二十脸洋溢笑容。
“竟丘丘谈话，太刺激吧。”
“啊，骑士团找丘丘聊，信吧！”
“别，老师！”
“......”
易嘉豪，原本喧嚣群瞬间安静少。
骑士站队，朝微鞠躬喊：
“老师！”
虽平等级，老师尊敬，觉礼仪。
“今加入队伍，”便将目光投向旁边位白色礼服、蓬松长男。
回话，静静站易嘉豪身旁。
“既齐吧，目风！”
完便转身带队，十几队伍浩浩荡荡经城区，凯亚混其。
配置众目瞪口呆，城外什，脸皆副担忧容。