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水正浇电容器，经线圈放高频电短路，水电解，氢气氧气，电火花，轻微爆炸，王启吓跳，双吓飞快逃回屋内，偷偷观切，明白，怎爆炸。
王启真，双本玩笑，恶，故灵神报警，吓跳，随即打灯，切很狼狈，敢紧关关，望眼切，刚火，陡笑。
原，水电解，水电解，干脆做水电解实验。
重新布置实验，器材足，难倒，临制，忙，双感很奇怪，怎静，难巫妖被杯水浇死？，契约，，气，很奇怪，慢慢伸头。
见实验室灯火通明，实按捺住奇，飞，实验门口，头往张，王启正其忙，竖两根长长玻璃管，两根管间互相连通，管方金属丝伸水，管将气体导集气瓶，集气瓶浸水，瓶口朝，瓶全水。
刚飞进，王启指，定空，口，王启眼，合关，水始翻泡，速度很慢，王启拍脑袋，其加入少许硫酸，水泡剧烈，儿，排水法收集气体。
王启关电闸，才指，将双定身法解除，双恢复由，气鼓鼓：“死巫妖，臭巫妖，定空，什坏思？”
王启笑：“将定空，做实验，捣乱，实验具定危险性，。”
双飞集气瓶方，：“收集什气体，刚才冒泡怎回？”
“收集极轻气体，叫它氢气，另瓶氧气，水由两气体元素组。”王启解释。
“两气体体积像另半，什原因？”双奇怪问题。
“水组氢氧比例2比1，奇怪，猜，精确测量。”王启。
“水由氢气氧气组，真思议。”
“，水应该由氢元素氧元素组，由氢气氧气组。”王启，与双间话，让别听，妙，毕竟氢气氧气验证。
双管，指套仪器问：“什装置？”
“电解装置，与电池正极相连叫它阳极，氧气极析，与电池阴极相连阴极，氢气极析。”王启详细解释。
边解释，边脚停，忙称量气体质量，连集气瓶称，称量，数据记，魔兽皮临炼制两非常薄皮袋，将两气体充入其，奇迹，充入氢气皮囊飘。
双眼睛张：“怎回？”
“氢气很轻，相原质量1，氧气十六分，比空气轻，溶水，故此排水法收集，正因它轻，才飘浮空气。”王启。
“，果量氢气，造气球，物吊它。”双，眼睛充满兴奋。
“双很聪明，此，气球需魔法，什使，像魔法，其实奥秘穷，怀疑魔法奥秘。”王启牵绳，将气球拉。
“给，气球给！”双叫。
“气球干什？”王启给双，虽继许实验氢气，继续电解水。
“给魔兽朋友。”双抢线，王启件，：“记住，它近火，爆燃，很危险。”
双喜孜孜气球，始亮，早饭吃，拉气球，匆匆飞入山林，王启摇摇头，另气体，氦气，球很稀少，知很，王启太抱指望，恒星很，果氦气，气球安全。
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王启吃早饭，继续实验，少双，反干扰，虽知结果，丝苟完，将带火星木条伸入氧气，果木条燃烧，将氢气氧气燃烧，水，并且试验浓度氢气与空气混合物，实验室停传爆炸声，安全范围：氢气空气体积浓度4.0%～75.6%间，遇火源爆炸，氢气浓度4.0%或75.6%，即使遇火源，爆炸。
嘭嘭爆炸声引杰西卡注，杰西卡独王启住宅，门，便进，见王启做爆炸实验，袋轰炸，感奇怪，便口：“早安，做什实验？”
“做氢气爆燃实验。”
“氢气什气体？”杰西卡问。
“氢气酸浇金属产气体，炼金叫燃烧空气，管它叫氢气，取它极轻，昨晚做电实验，双水浇仪器，水被电力分解，叫象电解，水电解产物氢气氧气，正相信检验氢气性质。”王启，叫杰西卡坐，杰西卡习常。
两站，讨论实验象，，王启才将实验结束，见杰西卡站，思：“，屋坐。”
“早饭吃吧？”杰西卡笑。
王启思笑：“吃，等，弄。”
“算，吧，怎结婚，次缇娜错。”杰西卡抢做，烤包，煮麦片。
“准备结婚，扑魔法，再已经四十几岁，缇娜十六岁，耽误别。”王启。
“魔法师纪点什关系，再旦进入传奇，寿命很长。”杰西卡。
“谈，明空城，长间，建设什程度。”王启转移话题。
杰西卡见王启转移话题，知愿谈，笑笑，将烤包麦片端，王启问：“否点？”
“，已经吃，房断暴鸣声传。，实验故启示。”杰西卡，陡听外似喊，较远，王启听，珍妮声音。
“杰西卡老师，？”
王启耳朵很灵，听声音，王启笑：“宝贝徒弟。”
杰西卡笑：“，昨跟珍妮，帮搞实验，却早，该走，希望早点论文表，打搅做实验，明早晨喊。”
杰西卡门，王启吃早饭，随将碗抛，落洗碗池，念句咒语，水龙头打，碗碟刀叉，洗干净，跃碗柜，切收拾停停，碗柜关。
王启数据整理，足，正准备再做实验，珍妮，跟，王启认识，莱茵哈特.冯.罗严克拉姆。
“王老师，兄长莱茵哈特。”珍妮。
“认识，期旁听，已经魔法师，什低级听？”王启问。
“尊敬王教授，候师位野魔法师，久走，各方很足，正游历霍林桥顿，听王教授魔武双修，正妹妹，便厚脸皮求妹妹带，见见王教授，期听您课，讲非常，给启迪很。”莱茵哈特彬彬礼。
“坐吧，客气，先走步，轻，魔法世界很广阔，努力并迟。”王启笑。
两入座，王启挥，两杯咖啡，两略略尝口，王启莱茵哈特眼光微微闪，似乎皱眉，满口赞：“茶！”珍妮却什感觉。
王启微微笑，知咖啡并，并注重点，莱茵哈特显注重，明，违赞，魔法真才。（未完待续）