李主任：“始，八按照纪始排列序号，名字。
八纪，姐姐，趟，照顾点。
，照顾指活，任务。
考核任务候，论纪，凭真本！”
众答：“！”
李主任身，将沓资料分别给。
夏侯琉茵跟七位姐姐，打资料始。
眼，震惊！
见照片，件做工精绝伦物品！
母紫檀木琵琶，母琵琶此件，并且百鸟朝凤花纹，父皇亲帮设计！
琵琶背其实打，刻父皇赠给母诗！
，背！
何？
整僵硬，片迷茫，呆呆照片琵琶，难东照距离并远，谁母琵琶偷？
特别特别念东照！
思念父皇母！
李主任声音缓缓响：“很独特紫檀木琵琶，属世界级孤品。
它珍贵，因般琵琶四根弦，它却五根弦。
它，全世界五弦琵琶，唐玄宗跟杨玉环共赠给本圣武皇礼物。
制造宝，被本正仓院收藏并外宣布本宝，距今已经千。
今，世懂何演奏五弦琵琶，门技艺论制演奏，均已经失传。
敦煌壁画飞仙，才见五弦琵琶。
因唐代五弦琵琶参考，琵琶经，引轰。
专鉴定它距离，已经千。”
夏侯琉茵猛抬头！
什思？
，今代，距离活代，已经千？
，回？
，父皇母早捧黄土？
迅速低头，指甲深深陷掌！
盯琵琶照片，母，认错，母琵琶啊！
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脑海至今记，母教弹五弦琵琶画，练琴练，母给做吃八仙糕。
琵琶，论何，次定拿回！
眼泪哗哗掉，擦擦。
全埋头资料，听李主任解，盯孩。
李主任坐资料，给讲解。
“更令惊奇，琵琶确定某山林处风水宝被盗墓者挖掘宝。
知，宁早由几跟民族合并，宁祖先，其实够参考价值并。
琵琶代参详，千推，什，很少史料记载。
毕竟宁文化并文明古源远流长。
导致，很早，非常达、文艺兴旺代存，宁历史文献却未记载。
尤其语言，俗称宁语。
它源哪，何语言，语言何流传主语言，知晓。
文字演变，语言却直流传。
，次夺回宝，者追溯宁更久远文明，程碑。
次共两批。
批住三楼高级特工，尽切方法夺回宝！
初级员任务，协助，像医做术，主刀，边负责打护士。
危险头鸟由做，暗处习并且抓住切掩护。
切听安排，回，师姐秉承公平公正原则给打分。
随教官秉公记录，与师姐打分绩综合，轮任务评分。”
姑娘齐齐声吼：“！”
夏侯琉茵回寝室。
再睡，记答应晞，论何再闯祸，再偷。
，母亲遗物啊！
宝，必几路马争相抢，劲敌太！
古代，向披靡。
今，距离活东照，懂，已经千。
难怪切此先进，瓜果、物、建筑、设备、路、医疗等等，先进！
再敢冒失，因差文明，太未知因素、先进段，怎敢随练？
果知者畏，敢丝毫！
琵琶，今比命珍贵东西啊！
给晞打电话，希望晞帮帮！
晞罗吗？琵琶被宁盗墓者卖，流落罗吗？晞帮守琵琶啊！
表打几遍，奈，信号。
飞特工局打，戴眼镜清楚红外线，顾及摄像监控！
老师给机跟电脑，给两侵入软件重U盘啊！
根本！
急眼泪眼眶停转。
怎办？怎办？母留遗物，怎办啊？
至今真正哭次某孩，夜半三更急钻被头哭。
此寝宫，众与夏侯琉茵绪截相反。
因，玄回。
曲诗文与甜甜婆媳联，做顿味餐，寝宫凌冽夫妇、倾慕夫妇静坐，陪玄餐。（未完待续）