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“加减吗？”卫明溪问。
“，加减，乘除, 数考百分。”容羽歌骄傲, 目觉数很简单。
卫明溪, 考百分, 应该程度, 卫明溪画图形, 让容羽歌正确数字填。
“卫明溪, 圈圈画圆啊！”审题容羽歌被卫明溪画非常圆圆圈给吸引住, 每，圆, 简直模, 卫明溪怎做？厉害哦！
卫明溪闻言莞尔, 孩脑回路果, 被数趣味题吸引，反倒被让填数字圆圈吸引。
“根据给几数字, 找规律, 其数字填进。”卫明溪容羽歌温柔，并容羽歌抱坐腿, 因容羽歌，椅太矮，让坐腿，高度刚刚。本卫明溪向喜欢别肢体接触，却点排斥容羽歌间肢体接触。卫明溪，概因孩身带股很干净纯粹气息，法让产排斥吧。
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被卫明溪抱坐腿容羽歌雀跃已, 本喜欢妈妈抱，像更喜欢被卫明溪抱怀，被妈妈抱怀感觉似乎，哪，容羽歌知。概因经常被妈妈抱，却次被卫明溪主抱，尤珍贵。此刻容羽歌被卫明溪身气息包围，甚至知觉充满。卫明溪气息被容羽歌锁间，丝毫曾变少，甚至随间沉淀，越清晰香醇。容羽歌觉比卫明溪身香味更闻，便念念忘味。
容羽歌回头向卫明溪脸，真，觉卫明溪见。容羽歌太久，便赶紧头转回，因卫明溪视线，让莫名很害羞感觉。
容羽歌才思卫明溪给题，越越懵，因根本做。数考百分，刚才相信容羽歌，急，越急越做。
卫明溪见容羽歌题半，迟迟笔思，难太难？
“卫……明溪…………”容羽歌声且思卫明溪。
“再简单。”卫明溪幼儿园题给容羽歌做。卫明溪幼儿园做题，已经奥数范畴。
容羽歌再次悲剧，。
“……”向觉挺聪明容羽歌，次觉像太聪明。
卫明溪始容羽歌讲解解题思路。
卫明溪讲，容羽歌觉题其实挺简单，服输容羽歌觉让卫明溪再题。
容羽歌再次悲剧，三题，似非，解久，硬解。
容羽歌放弃。
“很笨？”容羽歌快哭，卫明溪定觉笨！点希望卫明溪笨。
“，挺聪明。”卫明溪安慰，已经快做，羽歌已经缺乏耐，再加极力表，才做，静应该做，比明华。
“长，果很聪明话，太优秀，老才故让笨点……”容羽歌希望漂亮弥补够聪明短处，被卫明溪嫌弃。
卫明溪闻言忍住笑，其实错，孩真聪明极，给找台阶，很懂“扬长避短”，突优点，淡化短处，羽歌聪明更偏向世俗机灵劲。
容羽歌见卫明溪笑，感觉辞并服卫明溪。
“吗？”容羽歌问卫明溪，足够漂亮，难足弥补吗？真笨，卫明溪聪明已！
卫明溪向容羽歌，突识问题，容羽歌非常非常漂亮，优势，点毋庸置疑，容羽歌显非常引傲。容羽歌若太倚仗外容貌，容羽歌，并件。卫明溪挺喜欢容羽歌爱极孩，希望容羽歌长歪。
“羽歌漂亮孩。”卫明溪首先肯定。
容羽歌见卫明溪觉漂亮，让容羽歌感很高兴。
“羽歌。”卫明溪容羽歌表语气非常认真。
容羽歌卫明溪，卫明溪喊“羽歌”两字候喊“羽歌”，感觉非常，愣愣卫明溪，知措，因卫明溪此刻表太认真。
“容貌父母给，先优势，优势变，容貌老。羽歌再倚仗它候，希望羽歌别倚仗东西。”卫明溪语气认真容羽歌，知容羽歌聪慧孩，算听懂，懂。卫明溪希望孩阳光明媚未，困世，流俗。
卫明溪句话，容羽歌似懂非懂，知卫明溪句话很重，认真听，并铭记，甚至本朝卫明溪点点头，似答应卫明溪，乖乖听话般。
卫明溪乖巧点头容羽歌，软，忍住伸摸摸容羽歌头。卫明溪，与间，真微妙缘分，孩，异常柔软感觉。
卫明溪间，已经点半。
“打电话给舅舅。”卫明溪容羽歌。
容羽歌快，舅舅马，万般愿，刚才答应卫明溪，乖乖点头，身往卫明溪怀钻，因预感，很难再机。
卫明溪此黏容羽歌，舍离，掏机，拨打给高翰。
快点候，容容羽歌丢，查监控，容羽歌偷溜容豪宅，马通知高雅祯容直。
分别城市差，接信息，马丢头紧，间乘坐私飞机回。
平理智冷静高雅祯知容羽歌丢，私飞机，急焚，整慌，哪遇乱，冷静沉高，此刻高雅祯，儿担受怕普通妈妈。飞机，高雅祯概度煎熬。
，高雅祯刚飞机，接高翰电话，告诉，找，容羽歌q，偷偷跑找卫明溪。