老师,邱沫兮知其问题底哪。
世界影响孩,候邱沫兮才识,茜茜再谙世孩。
孩随光长,思始变深沉封闭。
再加平虽茜茜关怀算少,孩理变化始终够注位。
更让难,段间竟因工私便忽略茜茜。
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“孩每校听风言风语,绪劲,互联网消息达,什风吹草被别知,段间班闹次。”
老师继续惋惜:“件虽老师勒令,孩调皮,嘴巴向考虑别感受。”
纪孩懂什,非懂,欺负别思。
老师继续:“孩纪,即便老师管理再严格,老师方始终。”
邱沫兮点点头,“应该怎办?”
老师:“唯方法给孩进理疏导,候孩敏感期,果进及疏导,很容易叛逆。”
邱沫兮知养育孩竟麻烦,平觉给茜茜衣食忧。
竟知,教育孩竟抓理。
“校理老师进理疏导吗?”忙问,焦急。
老师摇摇头:“校理老师疏导校况,校理老师跟,建议让孩回接受理治疗,周期算错。”
“……茜茜校,接回万怎办?”
话,老师口袋拿卡片,:“认识非常优秀儿童理辅导师,很闭症孩辅导,找试试。”
接卡片,装饰,黑纸白字写。
匆忙点头,邱沫兮万分感谢:“谢谢老师。”
办理续,邱沫兮便将茜茜带回。
校路茜茜坐座椅低垂头,精打采。
即便邱沫兮方设法跟几句话,声。
倒让邱沫兮更加难。
孩承受,真委屈。
别墅,停车门气呵,邱沫兮缓声音茜茜:“茜茜,咱哦。”
伸。
茜茜候才抬头邱沫兮眼。
却迟迟未。
眼神告诉邱沫兮,惶恐,惊慌失措,知措。
?此刻吗?沈亦寒邱沫兮眼沈亦寒邱沫兮吗?
脑混乱很久,茜茜突脱口:“爸爸妈妈吗?”
顿,邱沫兮眼泪突眼睛掉。
“怎呢?”
疼死,听茜茜话,更碎粉末。
几岁孩,竟世界难受。
话,底问少次才悲伤?
“真吗?”次翼翼问。
邱沫兮点头,擦干眼泪:“,妈妈什候骗茜茜?爸爸骗茜茜啊。”
“什,爸爸姐姐?”
孩龄,谓两张照片。
毕竟什知。
单纯觉,爸爸妈妈候,爸爸妈妈别。
邱沫兮间知应该什,忙:“爸爸妈妈分,离茜茜,放。”
“妈妈什跟叔叔?”
问问题,邱沫兮知叔叔宋朝阳。
“明跟叔叔断绝往!”邱沫兮夹杂丝迟疑。
,茜茜再话。
车接茜茜回,茜茜沙跑。
坐沙像坐车,闷闷乐低垂头。
景,阿姨厨房走,关切问:“茜茜怎?”
“几送茜茜,段间陪茜茜。”
阿姨连忙点头:“知。”
阮韵韵房间,茜茜邱沫兮,连忙惊讶:“怎回?怎回?”
邱沫兮并跟阮韵韵句话,反茜茜阮韵韵,整激。
“坏!”沙立刻跳指阮韵韵鼻。
“茜茜?”阮韵韵知云,愣便气喊:“怎?”
“坏才让朋友嘲笑!”茜茜,哇声哭。
邱沫兮阿姨连忙将茜茜带房间,安抚长段间。
等邱沫兮房间,阮韵韵呆客厅仍愣神。
“思,茜茜近绪太。”责怪,邱沫兮反跟阮韵韵歉。
其实段间阮韵韵知。
沈亦寒外闹沸沸扬扬,因,沈亦寒已经三理。
,莫名委屈涌头,眼泪顷刻间像断线珠啪嗒啪嗒掉落。
“知,知,故,真拿东西,本,沈亦寒非……”
哭泣,声音跟哽咽,终,话。