简荷听，先摇摇头，苦脸，“帮，主联系李幼溪，主联系。”
李幼溪感整理清楚，船候，李幼溪跟钓鱼，确实赢感，船，嫌弃管太宽。
拿昨晚，李幼溪非送，办法，打打，骂敢骂，临走，被翻乱七八糟，结果暴露男眼皮底，毫隐私言。关键男脸隐隐嫌弃思。凭什啊！给找啊。
“难算，再别办法，”应惜知简荷乱，难，“果李幼溪主联系，帮问句，问问，白煦风或者干。”
简荷听必须马联系李幼溪，获赦点点头，“，放，果给打电话，肯定问。”
奇怪，简荷问，“儿白煦风干吗？什问李幼溪干？解，肯定干，果，什罗茜茜，比传更惨！”
应惜听头黑线，原李幼溪简荷形象，难怪被简荷各躲。
很快教室坐满，始准备课。
夏清舟穿件精致衬衫夹教案进，教室顿响抽气声，显形象帅。
仿若知，夏清舟边打电脑投影仪，边跟问，眼睛稍微教室扫视圈，眼注简荷应惜。
简荷印象，坐简荷旁边戴棒球帽孩倒头回，双眼睛真太吸引。正候，应惜，夏清舟瞬间震，感觉眼神直击灵。
“夏老师今点儿怪怪呃。”简荷声应惜耳边。
应惜比较烦闷，根本注夏清舟底何异，讲台方向，罗茜茜底怎回，白煦风底气久。
夏清舟感觉应惜眼神直注视，正教室，强拉回思绪，始给课。
间，问题需互，满教室高高举，希望夏清舟注。留简荷举，旁边戴棒球帽依旧注视讲台，才，其实，呆已，汗颜。
特选简荷回答问题，简荷兴奋站，管答，十分信答案。
结果答案差强，夏清舟让先坐，“旁边补充吧？”
应惜思考近，课比较，太特立独，般注。夏老师指，依旧托腮讲台。
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简荷戳戳胳膊，“赶紧，夏老师点回答问题！”
应惜才回神，直走神，连老师提什问题知，尴尬站，“，。”
果，走神，夏清舟挥示坐，“，给再讲讲。”