沈默言目光座雕像挪。
像什做重新祷告, 世界信奉光明神, 祷告期间左顾右盼, 举并被。
直祷告结束, 股力量重新身。
刚才况，光明神虽被称神，确确实实刻注视世界或者注视教信徒，却并听每声, 力量根据谓每内虔诚度给予，话始感受股力量。
并且试激怒方，位光明神毫犹豫停止光明力供给, 除更进步明光明神按喜给予力量明光明神普通并什, 至少光明神根据类思维揣摩。
罪光明神, 论谁教堂进祷告光明神给予光明力，很显罪光明神, 光明神随取消光明力权利。
猜测什错，光明神确实按照喜给予信徒力量, 世界与其充满光明神信仰，倒取光明神注更重。
光明神注刚才已经。
整片陆几乎光明神信徒, 光明神教除教廷外陆各区分，某并算怎眼分，更何况今龄尚，光明神注何其困难。
圣骑士团每招收徒间固定，距离次骑士团招募半间，半间呆教, 几乎什做，每做祷告帮忙教杂活，既半间怎做才让光明神注，主线任务非常重。
光明神教主旨包括剧节直挑选使者类型，光明神喜欢教徒必须善良，善良并且虔诚，历代被光明神选使者被选圣骑士团领导物。
与此三选任务。
‘将爱洒满间’概念太模糊，系统明确表明任务究竟需做什，暂性先字义理解，做断做。
两边结合，世界必须给树立设。
毕竟论怎，温柔善良并且虔诚几项完全关，完世界任务，像往肯定。
沈默言并乎任务进定程度改变，二世界其公司负责沟通顺利，套商业模式，做模式再改。
祷告结束孩段间由活，部分孩各结伴跑院，沈默言坐外长椅吃包。
候长反差，难免觉冷血刻薄，毕竟身材挺拔苟言笑常身处军队，身股气势，普通士兵哪怕被眼觉瑟瑟抖。
候，光五官比龄孩精致，黑色短柔软让摸，光坐什做让识觉乖巧孩。
算孩识孩玩耍，已经吃完早餐，很快孩主跑，邀请加入游戏。
旁负责保护孩跑太远名教徒幕由点担，毕竟孩少点怕，给予新孩定程度关注必修课。
教徒特留，跑邀请男孩几孩似乎比本忐忑，双背身搅指，等男孩露笑容并且应，才纷纷松口气，比激争先恐拉，拉院。
幕，名教徒跟松口气，露略带欣慰笑。
教孩龄参差齐，其沈默言龄并算，接几乎担任孩哥哥般角色，教孩似乎越越依赖沈默言，连跌破膝盖擦破皮被方温柔安慰番才掉干净眼泪。
与此沈默言孩其孩真，明明六七岁纪，却远远比龄比孩懂，主替分担常务，因龄做困难活，帮忙搬搬东西传传话做。
谁喜欢乖巧懂孩？
谁舍将孩给遗弃？
方孤儿身份，教部分怜惜越泛滥，纷纷认身孤儿独流浪经历才促使孩早熟独立根本原因，况保持温柔善良，孩纯洁暇。
觉孩定光明神喜爱，毕竟相信光明神象征绝善，更何况任谁怀疑沈默言光明神虔诚，别孩需花周甚至更久才背祷告词，短短间已经独背诵，除资聪慧外难孩十分重视件表吗？
更别孩光明神非常感兴趣，由间极部分翻阅关光明神片陆流传传，甚至并传，真正历史。
觉忠诚信徒，唯光明神觉。
神殿，光明神目光平静注视头次踏入教堂祷告言逊男孩，神爱世，光明神善神信徒拥绝宽容，很显孩并信徒，段间细节告诉点。
光明神已经很久单独特关注谁，遇头敢教堂祷告神像言逊，理分部分注力方身。
并遇怀质疑，直接例便黑暗神教，群信奉黑暗神宗旨，终理概光明神教，见，数遇挫折怀疑周围，终甘愿投入黑暗神怀抱。
孩，教其口概明白孩曾经往，被遗弃穷困潦倒独流浪外活并让甘堕落，让怨尤，依旧表世界充满善。
孩教表耐善，及比其孩更胜筹聪慧让由喜爱更胜筹。
唯独惜，信神明。
很容易。
像沈默言猜测，光明神确实准确感受祷告每信仰少，因祷告产信仰凝团向汇聚，陆每教每间进祷告，根本暇分辨其体。
特别注某，知身否信仰，容易，特别注孩，明确解，孩确确实实身丝毫信仰，哪怕祷告候比任何虔诚，哪怕怀揣世界善。
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光明神教诞初，展教徒神言算必修课，让受挫折再相信神明孩重新回神怀抱，比更感吗？
聊乏味光明神枯燥光找点名养乐趣。
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