教室外排横椅给站累考休息，却坐；教室传考官考声音，外等待度。
岑砚南直什表，很平静，暗深呼吸几次，握拳全汗水。
，口袋机响，微信提示音。
拿，叶棠信息，问哪儿。
叶棠感很奇怪。
今周六，平正常课，晚习。
结果周围座位空三——骆幸川、岑砚南明雪。
校始实全勤制，再群体性缺课象，论贪玩，1000元钱，呆校。
岑砚南副班长，身则，立志习，比叶棠早，睡比晚。
骆幸川习委员，更老师喜欢乖，转唯次缺课，由叶棠被苏晓东带走参观，放跟。
至明雪，几次叶棠跟陈语茉讲解英语题，忽俩身，陈语茉吓够呛，指叫，“幽灵啊！”
明雪露幽怨冷笑，“谁让座位让给！”
陈语茉：“……”
觉明雪幼稚！认全世界该围转啊！
，陈语茉火懒。
明雪任性归任性，很守校规则，六点半早习，六点20分，晚习等叶棠先离才走。班纳闷，“听明雪很钱，至1000块钱拼吧。”
三，缺席，怎引议论？
叶棠班长，搞清楚课原因。
岑砚南回复，“田老师告诉吗？”
打完字。
试教室门终，组六走，表苦闷，低头，岑砚南六吐舌头，仿佛祝运。
岑砚南走进教室，普通教室，门讲台，教室搬空，剩几张桌椅排半弧，坐6位老师，摄像机架正间。
岑砚南另外5教室侧并排坐，根据序号，讲台介绍，并且表演段才艺，朗诵、唱歌、跳舞、乐器。
网课老师描述，岑砚南已经被润色介绍背滚瓜烂熟，台始“声并茂”介绍，本算瘫酷哥，爱笑，愣被老师调教部肌肉灵活，目光正气！
6位老师互相声交谈，点点头，应该岑砚南介绍颜值算满，其老师问岑砚南表演什才艺。
“清唱首歌吧。”
岑砚南首骆幸川写校歌《邪》场唱遍。间太短，及准备其才艺，网课老师，首歌唱够，少专业歌，辈靠首歌吃饭。
听完首歌，场老师其考惊讶，
老师问，“原首歌原唱？！”
岑砚南，“，八十七运曾唱次。”
《邪》被八十七主布网，迅速蹿红，少抖音视频它背景音乐，此循环播放，基本听。
若问谁唱？谁弹琴？唱歌歌长什？却几，今听歌，听！细节重。
原唱真，每感受。
围绕首歌，试老师饶兴趣问岑砚南几问题，岑砚南答，很庆幸初听骆幸川建议，与合首歌。试老师反复提词“代表”，代表！
忘记骆幸川恩，老师，“《邪》词曲者骆幸川艺考，考术类专业。”
几老师互相视，眼若思。
环节，岑砚南算碾压组另外五。
二环节品，题目“扶扶”。
六题目表演5分钟品，具体节何？戏份否均等？谁主演？问题由考虑。
男饰演摔跤老爷；两，饰演扶，饰演随闺蜜；男饰演警察；饰演老爷儿。
或许岑砚南刚才风头太，另五故孤立，让饰演什存感路。争执，知即使反，五，影响老师印象。
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六才串遍剧，老师通知间。
硬头皮场。
排练候，商量，实战全乱套。
每考试图抢戏，老师表，几句台词。
考场死场，间五分钟，表演爆力很瞬间足决定胜负，谁傻机让给别。
岑砚南饰演老爷儿突“哇——”声，嚎啕哭，扯住被冤枉撞衣服，声音尖锐高亢，“准走，准走，撞，像儿？今给法，给爸赔钱，休离！”
演技爆棚，真实，夸张，弄其考措及。
被扯住衣服孩呆住，脑片空白，知该怎搭话。
岑砚南眼忽闪妈妈泼妇骂街架势，反应极快步，力拉两纠缠孩，指老爷儿，声呵斥，“亲眼父亲摔倒，姑娘扶，却被倒打耙，脸糟老头脸蹄，进门！”
几试老师扑哧笑。