万户城未像此万众瞩目, 光警方集结，校，医院等很方工员纷纷加班。
平空旷街, 满车流, 形色匆匆。
万户位整万户城东部，算万户城较片建筑。
乔泽很快跟苏回，示警官证带走进校。
万户华名高, 万户城住户虽部分境贫寒，绩却完全差。知识改变命运, 代明显比城市其校孩早熟，吃苦。
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校今统考全市三，引住万户城庭孩塞念书。
校办块方, 源，师资差, 取绩件容易, 惨剧，疑校招及声誉影响。
因受害校，万户王校长早已经被惊。位五十岁，头斑白男, 听警方迎，带进入六层办公楼。
苏回拄杖走，虽清细节，依王校长背片汗浸湿衣服。
王校长边楼边：“两位警官，件太突, 什求尽管提，全配合，定救！”
乔泽点头：“正努力……”
校许假期补课, 老师本正周末，准备放松休息，突况，让老师回校加班。
教区每间办公室灯亮，走廊很办公室门关。
嘈杂办公区，外放直播视频，几位老师急忙翻找籍表，接长电话，形色匆匆，兵荒马乱。
苏回咳几声，王校长：“王校长，三名班主任叫，单独问几名孩况。”
曲明已经校老师电话交流，相关表格，远远够。
必须短间内解受害，找共特征，交汇点。
候长疑理智，老师接触，解，公正，够给答案。
“！”王校长满口答应，引入间办公室，“稍等片刻，马带老师。”
办公室张黑板，苏回指：“乔泽，等黑板记录。”
乔泽应声：“！”擦黑板杂乱公式，准备进记录。
很快三名老师进入办公室，三位老师位微胖老师，位轻老师，位位瘦高带眼镜男老师。
进入办公室，三堆表格照片资料递。
苏回咳几声，翻资料：“谁孔涛老师？”
孔涛被烧死位受害，位矮胖老师：“，教语文课。”
“莫秀秀老师哪位？”
轻老师应声：“莫秀秀数老师。”
剩位男老师：“陶英旭英语老师，班主任。”
苏回资料放，眼，东西百分九十九信息，曲明直进筛选，需浪费间。
需答案，更贴近真相答案。
苏回口：“间紧张，长话短，问，身什特点，什故，什点……重，什交点。”
老师脸色太，拘谨，相觑，似乎知该什。
白色灯光映照，办公室空气仿佛凝固。
位轻老师先口：“警察打电话问，几级，班……绩坏，刚才查记录，社实践组，参加社团，实，什处，什场合碰……”
男老师扶眼镜急切：“啊，警察已经问几遍，连庭住址，回方向完全，连长查问，互相认识，工，祖三代交集。”
乔泽三位受害名字写白板，拿笔回身向三位老师，显答案。
努力导：“教育局检查，长问询，几位老师，藏掖，什告诉，许随口句话够破案帮助。”
名老师快急哭：“警察志，……孔涛班特别普通名，今被叫，乱……影像，快被吓死。绩般，，什特点……”
苏回眉头微蹙，色越苍白，间太紧迫，必须极短间内教侧写原理，让描述。
，苏回哑嗓口：“犯罪原理，凶受害相遇候，才产犯罪，，凶定孩接触，定产交集。接触点，校，网吧，超市，等等……”
老师：“很难啊，白候，校许进入，课接触，法知。”
“尽力。”苏回继续，“每凶筛选猎物独特方式，选择并差别随机。孩身定吸引凶方。方微特殊，许话口音，包挂饰，吃饭口味……”
老师哭抬头：“……脑片空白，什。”
苏回继续柔声启：“孩活，班，班级座位，桌，朋友，每，每坐班级，参加运，各班级活，笑，哭，每完业……再平庸，擅长课程，擅长方……”
男老师点结结巴巴：“案关，知什被绑架，被卷。”
“打破脑内界限，什案完全关系。”苏回，“需知信息告诉，信息，破案帮助，需进筛查考虑。”
回，老师终点启。
低头思索。
苏回努力让冷静：“闭眼睛，回，长相，话候，表，每做什，哪玩，什交集，受什批评，被请长？访？庭况怎……答案脑……”
凡因果，许微因引今果。
位老师什：“孔涛……直坐班，每次窗户。很喜欢桌话，被抓住。”
“绩太，却高高。哦，，篮球打很，参加段间校队训练，很喜欢打篮球，却忽打。问，习，习绩并打球够提升。”
“经常班恶剧，买假蛇蟑螂，止次孩弄哭，候告办公室，罚站……”
听，乔泽终始白板记录。
苏回点头：“信息，果更更。”
受鼓励，位老师勇气，继续：“孔涛妈妈很忙，经常空给做早饭，早经常吃鸡蛋灌饼，几次带早习。”
“，孔涛胆很，哪让哪，曾经次其班玩滑板，滑板楼梯掉，差点校危险。骑车，几次骑飞快……”
苏回继续表扬：“非常，需信息。”
老师坐直身体：“，奇怪方，很喜欢火。曾经写篇文，火焰重凤凰。抽烟，包带打火机，几次，次校烧火，点燃堆树叶，做烤鹌鹑，被校值班老师才火灭。”
此，名叫做孔涛终鲜活，条活命。
苏回脑飞速归拢名信息，缺乏父爱，寻求刺激。计本做危险，试图吸引父母，老师注。
喜欢火焰，被火烧死，点究竟巧合凶故？
苏回口问老师：“提篮球鞋？”
“球鞋……”老师低垂头，恍悟：“忽打球，因球鞋坏掉。次听抱怨专业球鞋太贵，攒钱买。”
乔泽黑板记录，球鞋处画圈。
名，疑希望双球鞋。
接位轻老师，口：“莫秀秀绩般，教数，数绩基本班二十名。点早熟，偷偷改校服，头直很花思，允许带头饰，却偷偷给头扎编，化妆。”
“经常涂指甲油，几次，让擦，继续涂，带，找长几次。”
“……跳舞挺错，算舞蹈特长，班各演，经常跳舞，孩主很，点爱撒谎，每晨跑，经常借口例假逃避晨跑……”
“，长点，校名气，班追……喜欢吃甜食，经常卖部买零食吃，男买给吃，次桌斗搜几本……”
“近哭次，问，像因舞蹈做新编排，被间位置换，换旁边，哭很久，台表演……”
切像终步入正轨，乔泽快速信息记录，很快写半黑板。
苏回继续结，喜欢书，爱表，重视貌，希望站舞台央……
顺孔涛死因：“莫秀秀喜欢游泳吗？或者，什水关？”
老师：“喜欢游泳，次暑假带游野泳，被长告校。幸什。”顿，“莫秀秀世吗？”
苏回摇摇头：“抢救。”
老师明显松口气。
轮位男老师，口：“实话今，完全陶英旭什死亡直播扯，习绩很，班直五名，其物理，经常考。”
“陶英旭话，处很，班很喜欢，挺威望。次竞选班长差票。”
“挺穷，像母亲认识钱，见拿很高端相机。班因写字，直帮老师抄题，黑板报。班宣传委员。声音很听……曾经参加朗诵比赛，奖……很挺兴趣，校免费特长班，参加。”
“喜欢电影，附近廉价电影院，经常。笔记本电脑，编程很兴趣。”
苏回听抬头，隐约觉，男其两孩太。
相比较，明显比其两优秀很。
三位老师陆陆续续很，乔泽记录整整黑板。
苏回眯眼睛黑板文字，清细节，却线索记脑海，各信息筛选掉，提取信息。
孩性格共点，定哪吸引罪犯东西。
“课外兴趣班话，孔涛应该选篮球，莫秀秀舞蹈，陶英旭选择……”
男老师：“始摄影班，选择影视导演期。”扶眼镜解释，“虽破旧校，老师希望够接触代东西，社脱节。够拍短视频，剪辑配音，算活娱乐。”
打篮球，跳舞，习影视导演。
甘平庸，轻，充满表演欲望，渴求关注度，表演型格部分特征……
“参加什表演，或者什活，？”苏回根据特点提问题。
老师议论。
“表演……区汇报表演莫秀秀。”
“孔涛并，打篮球，太参加艺术类活。”
“陶英旭获奖朗诵比赛。”
位男老师忽啊声：“件，导演，拍关万户城纪录片，号召校孩参加，陶英旭辅助拍摄，担任什职务。”
另外位老师：“，！像听莫秀秀，请三假，月。”
“，孔涛参加活。”