琪儿精神变越越。争强胜，业肯马虎，打工候卖力，即使“场失”，让丝毫懈怠。，，倒再口提什法，像根本回。婧芝很配合，再问。
每清晨亮，两便约跑步。，风平浪静直持续。
，婧芝换衣服，走镜，细照镜。镜身浅粉色西装姑娘，头乌黑秀脑袋盘，别淡粉色珠花，既庄重，几分俏皮爱。
房间门，琪儿见婧芝打扮，瞪眼睛，奇问：“婧芝姐，今怎穿西装啦？”，琪儿走两步，右食指轻轻碰婧芝胸胸花，感叹：“胸花真漂亮！喜欢！”
婧芝低头眼胸胸花，几粒珍珠拢，附圆形金片，实爱。
“什，今午跟导师约定见，，选套比较正式头。”完，婧芝镜转圈。
“！”琪儿竖拇指，“婧芝姐身材，穿什！”
“哈哈，嘴甜！”婧芝笑，“间差，先办公室，先做准备。”
“真忙！”琪儿感叹。
“哈，！像勤劳蜜蜂。错吧？”
“嘛！”琪儿点谦虚思，容淡定解释，“系努力，连老师夸呐！厉害吧！”
婧芝点点头，赞叹：“厉害！真厉害！”
“哈哈……”琪儿笑，“跟住，算再懒，被带勤快啦！”
“！”婧芝非常肯定，“更抓紧间。早餐吃，做饭吃吧。”
琪儿抿抿嘴巴，副犹未尽，奈：“吧，加油，祝运啦……”
“谢谢……”完，婧芝背包，三步并两步，走门口，“砰”声，外门关。
婧芝共两导师。白苍苍老妇。穆塔斯教授，父母移民澳利亚英。虽澳利亚，始，便英读书，博士毕业，留英穆塔斯，担任讲师。今，已经穆塔斯名教授。
已暮头已经全白，带副银边眼镜。高，偏瘦，脸蛋、脖颈、背明显皱纹老斑。平画淡妆，精神头倒很。眼睛算，因长缘故，眼皮耷拉，显眼睛扁；目光却很锐利，清晰透镜片两明晃晃“利刃”。
婧芝另导师德，龄四十岁，刚刚升任穆塔斯副教授。头打眼金色，鬓角处依稀找许银。比长导师高许，胖。虽性，平却穿西服，走路昂首挺胸，神严肃，很威严。
德曾经老教授博士，两见故。虽龄差距很，却相处很谐。曾经完项研究任务，许很价值研究果。
见方教授办公室。教授纪，回奔波；且，办公室更宽敞，设施更完善，专门接待客沙茶几，办公桌两台电脑台型打印机。
婧芝门口轻轻敲门，德门。
“Hello! e in， please.”（！请进。）
德口语很流利，音很标准，单纯听讲英语，很难辨别德。
“Thank you!”（谢谢！）完，婧芝走进门，站门口。
“G!”（早！）见婧芝走进，教授先问。已高，膝盖痛，并身站，坐转椅，轻轻点点头。
“G， Professor Smith!”(早，Smith教授！)，婧芝向教授微微鞠躬，表示尊敬。
德门关，走，跟婧芝握，嘴寒暄话：“I’m very happy to see you again， Jingzhi. You look pretty in this pink suit.”(很高兴再见，婧芝。穿身粉红色西装很。)
德文错，“婧芝”名字念非常准确。
“Thank you， Dr Fischer. How are you doing these days?”(谢谢，Fischer博士。近怎？)
“Very well! And you?”（非常！怎？）
“I’m fihanks.”(很。谢谢。）
“You both are very bright aoday.”（两今满春风。）老教授感叹句。
Fischer博士老教授莞尔笑，算称赞直接回应。婧芝腼腆笑笑，声回应：“Thank you.”(谢谢。）
Fischer博士老教授身边坐，示婧芝坐远处沙。
“Thanks.”(谢谢。)，婧芝坐沙角。
婧芝刚刚坐，老教授非常严肃：“Let’s get dow.”（门见山吧。）
听句话，婧芝很快包拿笔记本笔，准备始记录。
老教授带称赞语气：“Actually， reciate the first draft of your paper you sent us a week before.”（实，确实欣赏星期给文章初稿。）
Fischer博士微笑补充：“Yes， I agree with that. A very good draft with beautiful cals and reliable s.”（，。非常草稿，非常色计算信结论。）
“Yes， Dr Fisd I already checked your cals. They are surely with nood job!”老教授赞叹。（呀，Fischer博士已经检查计算。它确定疑什错误。干漂亮！）
完，老教授Fischer博士相视笑。
“Thank you.”(谢谢。)婧芝带感激口吻。
“But，”(，)老教授右扶眼睛，表更加严肃，目光犀利，“we still have a lot ents. You know， about how to amend it.”(仍旧许见。知，关何修改它。)
“Yes， as your researers， Professor Smith and I are very glad to share the experience we’ve accumulated previously. I hope you won’t mind her g them ‘ents’.(啊，科研伴，Smith教授非常乐分享给积累经验。希望介称“见”。）
Fischer博士话很肯，每单词像蚂蚁使，排队，浩浩荡荡飞进婧芝耳朵。
“No， no，”(，）婧芝微笑摇摇头，“defi.”（。）
“Here’s a copy of your draft.”(份稿。)完，老教授桌拿份先打印文件递给婧芝。
婧芝低头，体浏览遍。黑色英文写草稿，黑色字体加红色双横线；黑色字体间字体号蓝色字知谁添加；，黑色字体间几绿色字清晰见。
几分钟，见婧芝差，老教授解释：“As you see， the seh red double lihose we thio delete. You know， verbose sentences whik are unnecessary.”（正，带红色双线句认删。知，冗长句，认它余。）
“Yes， please bear in mind that we should av useless words in an academic paper.”（呀，请牢牢记住应该避免写词篇术文章。）Fischer博士补充。
“I’ve got it.”（知。），婧芝非常诚恳点点头。
老教授满点点头，继续：“Very good. That’s very clear to see. Apart from that， some sentehey are my opinions， just some ents which I believe should be involved. You may have a look at them later by yourself， because they are not diffiderstand， I think. But if you do need my help， you may send me an email. Is that OK for you?（非常。很容易明白。除此外，句蓝色。它法，认必涉及补充。晚候它，因它难懂，。果确实需帮助，给封电邮件。吗？）
婧芝点点头，：“OK.”（.）
老教授点点头，向Fischer博士，：“It’s your turn.”（该。）
Fischer博士老教授点点头，再转脸，婧芝：“The greeehey are what I think you should mentiohey are very important. In fact， you’ve igwo going to provide you with some details， apart from what I already typed i. Please take down what I’d like you to this paper. There’re two books that I’d like you to read， whi be ly found in the library.（绿色句。希望文章提。它非常重。实际，忽略两核。，除已经输入草稿内容，给提供细节。请记让篇文章涉及。两本书让读，它图书馆定被找。）
“I will， I promise.”（，保证。）婧芝信誓旦旦。
“Good， let’s begin. missies a very traditional paper……”（，让始吧。，缺少重点关篇非常古老文章……）
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，Fischer博士差间，详细给婧芝解释究竟忽略哪重信息，及什信息非常重，何尽快搜集信息，终写文章。做既严谨刻板，每条建议罗列非常清楚，解释非常明白。老教授直坐，仔仔细细听，声。
Fischer博士非常认真，话候，表平，目光炯炯神，仿佛穿切。稳稳坐椅，身体丝毫晃，偶尔眨巴眨巴眼睛，算片刻休息。婧芝抬头与眼神交，立刻低头，笔记本沙沙写，怕漏掉丁点效信息。
“That’s all I’d like to say about your draft today.”（今关草稿。）完，Fischer博士长长舒口气。
“Thank you， for all your help， Dr Fischer.”（谢谢，给帮助，Fischer博士。）
“Happy to help.”(很高兴帮。)Fischer 博士带微笑。
轮老教授言。喝口咖啡，平静：“Well， Dr Fischer has done her job. N to what she’s told you， I’d like to provide some ideas. If you don’t mind ，you may take dows. First，……”（，Fischer 博士已经完工。，已经告诉，提供法。果介话，记三点。首先，……）
老教授话语速慢许，停，喝口咖啡。婧芝笔记本写满页，页。知觉，间半。
，老教授结：“As we said at first， it could be a very good academic paper， if you work hard on it.”(正始，它篇非常术文章，果努力写它。)
“Thanks. I will try my best.”（谢谢。尽全力。）
“I hope so. Dr Fisd I are very eager to see it published one day.”（希望此。Fischer博士非常希望它表。）
老教授话让婧芝Jason话，脸蛋始微微烫。赶紧笔记本合，拿，难：“Hopefully.”（希望此。）
“Good luck to you!”（祝运！）Fischer博士带期许。
“Thank you.”（谢谢。）完，婧芝笔记本笔放进包。
老教授眼间，感叹：“Time files， isn’t it?”(光飞逝啊，吗？)
Fischer博士眼间，耸耸肩膀，奈：“’t agree you more.”（再。）
老教授继续：“We will arraing after you finish your sed draft. Anythiion before you leave?”（收二份草稿组织另次。离什吗？）
婧芝仔细思考两秒钟，问：“When do you want to see my sed draft?”（什候二份草稿？）
老教授思考几秒钟，：“Well， I have to say as soon as possible. But， take your time， please. I don’t want you to rush too much at the beginning. Arouh will be fine， if you really need a deadline.（吧，尽快。，请慢慢。始匆忙做。差月很，果真需终期限。）
“I see. Thank you.”(明白。谢谢。)
“Not at all. I e. Anyway， good luck to you.”(别客气，很高兴帮。管怎，祝运。)，老教授站跟婧芝握。
“Thank you.”(谢谢。)婧芝微笑，“I’m very glad to meet you， Professor Smith and Dr Fischer.”
“You too.”(。)老教授微笑。
“You too.”（。）Fischer博士笑。
“See you later.”（再见。）婧芝别。
“See you.”（再见。）
“See you.”（再见。）
老教授Fischer博士跟婧芝别。秒，婧芝迈轻盈步，离老教授办公室。