星期星期，虽晴，气却已经变异常寒冷。
太像初秋气，倒颇初冬味。
英秋往往很短暂，准备迎接它候，悄离。
紧接，便漫长冬季。
老公寓周围花花草草纷纷被晨曦露水打湿。
窗外枝头鸟儿再像盛夏般活泼，枝头飞另枝头，叫阵，算短暂秋刚刚创首奏鸣曲。
婧芝琪儿两很早。
琪儿做早餐。
婧芝离，走距离老公寓远处校食堂。
琪儿原本打算连婧芝份早餐做，婧芝坚持吃早餐。
今婧芝次给课。紧张，早离，适应校教环境。
早八点钟。
校食堂候刚刚门。
除食堂工员，婧芝。
婧芝先随便找位，课本雨伞搁置妥。除雨伞背包，今形影离本厚厚教科书。
食堂卖早餐阿姨位憨态掬妇，短，烫波浪卷，紧紧握长长夹，咧嘴笑，问婧芝吃点什。
婧芝煎蛋、根烤肠、片培根、两片吐司杯热牛奶。
端餐盘，走盛放餐具架跟，取套刀叉勺，拿两张纸巾，便回先找座位。
婧芝并特别饿，儿干项脑力体力并重工，便逼迫盘食物全部吃进肚。
热牛奶很烫，婧芝并急它全喝掉。
翻边课本，边吃饭，边温习课本内容。
婧芝坐约刻钟，牛奶已经渐渐凉。
婧芝本再呆儿，走进食堂吃早餐越越，收银台已经排长队。
婧芝占位书，怕正端盘“嗷嗷待哺”找位坐。
婧芝立刻站身，身知什候已经站红头英伙，正目转睛盯芝婧芝座椅。
“……离吗？”英伙冒昧问句。，已经注婧芝静儿。
“！正准备离呢！”婧芝干脆。
立刻桌本厚厚书夹腋，拿雨伞，背挎包，端餐盘，英伙微微笑，便转身离。
早离，真明智举，婧芝由暗庆幸给其带什麻烦。
餐盘放指定位置，婧芝很快离食堂。迈碎步，走院接待室。
今婧芝穿双高跟鞋，办法迈步走路。
院接待台三楼，今婧芝连爬楼梯翼翼。
推接待室门，婧芝见轻秘书emily站接待室台。
见婧芝，热打招呼：“早！jinzhi，”emily音很准确，婧芝却毫，知emily叫。
婧芝，已经让满足。
婧芝英文名：catherine，初候给。
英，并英文名字告诉其。
必，完全叫婧芝文名字。
至外，婧芝图方便告诉英文名，直让叫婧芝（jingzhi）。
“芝”字，外勉强蹩脚念；“婧”字，很外，很难准确念它音。
即使，婧芝停强调，让认识外叫“婧芝”。
此，常常扮演“汉语老师”角色，教外“芝”字何音。
每外向婧芝抱怨，文名字很难念，拜托英文名字，婧芝微笑回答：“果朋友，请先练习读文名字：婧芝（jinzhi）。
emily跟婧芝练习几次音，才勉强婧芝名字念。
常常哭笑。
婧芝内却感很欣慰，因emily记住，爸爸给取、汉字写名字，护照、直引傲文名字：婧芝（jingzhi）。
“嗨，早！emily！”婧芝调皮眨左眼，暗示emily今音进步。
emily害羞脸红。龄，刚刚二十头，刚刚木塔斯毕业，院台秘书半。
见比长几岁婧芝非常害羞，害怕工做尽善尽。
emily递给婧芝蓝色半透明塑料文件袋，微笑：“给今课东西。”
“嗯，知，”，婧芝接文件袋，拿晃两，“踩高跟鞋，爬三……层楼梯……取东西！”
听婧芝幽默话，emily差点笑声，秒，识正办，便强迫冷静。
平静两秒钟，非常谨慎婧芝：“jinzhi，请打文件夹，查东西。”
婧芝随即变严肃，打文件夹，东西全部平摊台桌。
“今课程表。”emily拿几张密密麻麻印课程名称、课教室课老师a4纸，“已经标记笔标与关两节课。”
婧芝点点头，带感激口吻：“真太感谢！真方便！”
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emily马话，脸表变化很容易此内喜悦。
辛勤工肯定，理。
emily拿桌火柴盒物件，解释：“检查否勤。
按照校规定，参加助教课程必须携带证。
证印条形码。按按钮，”，emily按“火柴盒”间微微向凹陷按钮，“火柴盒”顶端立刻放射血红色微弱光束，“记录某今勤况。”
完，emily“火柴盒”递给婧芝，让婧芝查。
婧芝“火柴盒”拿，仔细端详几秒钟。
试按两按钮，刚才光束，才放。
“已经。”婧芝边思忖，边emily声。
“真太！万忘记带证，给准备院提供考勤表。”，emily拿几张表格，“让签字。”
“。知。”，婧芝点点头。
emily伸右食指，指桌四白板笔，添添嘴唇，：“四支白板笔，给课准备。”，指尖分别轻轻碰几支笔，嘴念叨：“黑色、红色、蓝色绿色，共四颜色。
果哪支笔水，或者需其颜色，请台取。”
emily指桌白板擦，继续解释：“白板笔写字擦掉。”
婧芝清点四支未使白板笔，崭新白板擦，东西连课程表“火柴盒”，放进文件夹封。
“祝运！”emily露副“与君共勉”表。
“谢谢！”婧芝始变紧张。知，emily交代工已经顺利完；剩，将独“未知旅程”。
距离“未知旅程”跑线已经少间，婧芝再继续逗留。
emily别，婧芝迈稳重坚实脚步离院办公楼。
婧芝赶几层楼高老式建筑物。
栋建筑物算理科“聚集”，许教室。
昨傍晚候，晚饭办公室回候，婧芝已经先查形。
，需按照昨给规划路线，走差五分钟便轻松达。
婧芝课教室栋楼三层。
虽吃力，婧芝穿楼厅拥挤群，口气爬三楼。
候距离婧芝课间刻钟。
将课间教室，仍旧其助教给讲课。
教室门外几依靠墙站，金碧眼欧洲。
走廊光线昏暗，暂哪。
婧芝焦急等待接近十分钟，轻褐男推教室门。
几紧跟离教室。
教室剩几，坐座位，慢悠悠收拾桌东西。