“书音确实患创伤应激障碍，车主原因，……”棠溪停儿，才，“理医并治，催眠方式让忘记段记忆。【】”
燕辞向谈书墨，“催眠做？”
“。提书音接受暗示力足够强，且催眠师十分信任。进入深度催眠状态，催眠师指令让催眠者暂产失忆象。并真失忆，‘潜识封闭’，，段回忆依旧存储方潜识。”
“思……将回忆？”棠溪问。
谈书墨点点头，“错。催眠份记忆给隐藏，像设置隐藏文件，果密码，打。做太确定因素，且相危险。怕封存段记忆偶刺激被重新唤醒，导致患者内世界瞬间崩塌。般况，遵守职业伦理催眠师帮助被催眠者选择释怀段记忆，除非因难改变实因素，导致严重创伤经历，催眠师才进方尝试。”
谈书墨燕辞：“书音况，恰属催眠敏感度很低类。催眠并容易。果初百分百信任催眠师，因太忘记段痛苦经历，采取防御理机制，精神分析派创始弗洛伊德老先提‘机性遗忘’象，属体保护段，必须遗忘机足够强烈才。”
“，利催眠段封闭记忆书音选择？思吗？”棠溪问。
“”，谈书墨，“根本解决问题，必须实。书音完整恢复段记忆，取决愿愿记。”
谈书墨问：“跟什？除怕车，别吗？”
“主跟谈，。”
“怎？”谈书墨问。
“给郑医扫墓候，听。刚回，告诉机场接，本给惊喜，航班提，追候正租车。给打电话打通，车跟。原本给母亲扫墓……”
棠溪接：“郑医墓碑坐两，很话。其包括候被书淮安吕素华关室。”
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“呢？”燕辞问。
棠溪红眼眶，“被，问听少，全听。其实直知怕黑、怕蜘蛛，普通怕，追问。问书淮安吕素华怎虐待，记，记经常关进室。追问紧，才告诉，催眠师治疗程项选择性隐藏记忆。”
很明显，书音仅隐藏车祸细节，隐藏黑屋受虐待全程。
什书音每次回忆相关画候，头疼识回避原因。
昨晚燕辞问书音“什买热水器向纪言晟借钱，书淮安给零花钱”，书音正回答，抱腰撒娇，提书淮安。
燕辞书淮安身患绝症件让书音受，却，书音童经历。
谈书墨翼翼瞄眼燕辞，莫名其妙觉背阵恶寒，杀犯法，老三眼神，书淮安知死少遍。
棠溪：“知，阿音……况何？”
“暂处深度睡眠状态”，谈书墨，“做次催眠尝试，效果……很。”
谈书墨告诉棠溪，刚刚书音浑身抽搐，燕辞及唤醒，果堪设。
棠溪像早知结果，低垂眼眸：“应该记吧……”
“真记，接受此次治疗，更让二参与进”，谈书墨，“知注问题，书音办法建立亲密关系，……爱。”
“爱？”棠溪次听词，“什思啊？”
“关系展五阶段，初识、关系建立、延续、恶化、终止。爱，通常停留延续阶段，止步。两靠越越近候，方产期待，因害怕期待落空，回避此产期待，避免别期待。”
棠溪听法，般童期长间’害怕让失望’，或者’迎合期待’经历，往往更容易回避期待。
段亲密关系，旦’延续’阶段，产本抗拒排斥。因害怕，害怕方抛弃，害怕方爱，怕方太爱，给予相应回应。”
让棠溪细节，“像真，阿音……、身边朋友，其实挺，果间谁遇问题，帮定帮，比回齐真桢陈熙予儿。……”
棠溪话锋转，“像身点儿什。比方次装周，住院，通知，网消息。，平找帮什忙类，算清清楚楚，吃亏，却让吃半点亏。候觉言挺重，候觉，怎呢，像，果跟绝交……”
“点点头回句’’，连理由问，更口挽留。”燕辞接棠溪话。
棠溪激拍腿，“，感觉！”
棠溪燕辞：“曾经跟阿音，关系长久……”
话半，燕辞脸色，知话谈院长。
燕辞坦荡，“，知书音关系。”
棠溪放，继续：“阿音问，难直养吗？愿，未必愿。本劝跟谈恋爱，回句，愿话，放走……”
棠溪越越声，被燕辞阴冷神吓轻。
“院长，书姐醒。”护士敲门声音门外响。
书音推房门，脸带浅浅笑，“申请加入群聊吗？”【】