“间吗？间话请您吃顿饭，咱边边聊吗？”沈忆柔邀请。
“，堆儿做呢，什间，问什问吧。”
“老师，其实段间，，您找记忆，张照片，您合影，必应该知许，碰碰运气。”
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沈忆柔很坦白明，将原委告诉张老师。
“啊，怜孩，长顺利。”张老师听见沈忆柔话很感慨句，拉角落，细细给。
“老师，您父母次给长？”沈忆柔虽概猜真相怎，却竟残酷。
“嗯，且经济状况很，段间，老师特关照，认怎眼认呢？主曾经给带很深印象。”
“曾经给您什印象？”沈忆柔解，照片幼，真象幼候底什，肆？张狂任性？或者乖巧伶俐？
“嗯，候给很熟感觉，明明，思却特别重，班级关系很，主太沉闷，平怎话，像很。”
“班级什朋友吗？？”
“朋友，真，俩真形影离朋友，亏，才够快乐。”
“叫白洛儿吗？”沈忆柔很确定问，因确定底真，隐约猜测罢。
“嗯，，怎知？忘吗？见？怎？初课候调皮捣蛋主，估计差吧，孩，应该半儿熟。”
张老师回忆似。
“嗯，朋友，并且住，您真错呢，确实调皮捣蛋主，熟，火爆脾气，点。”沈忆柔觉笑，原洛儿性格候，先呀！原本经历什才变呢。
“什问？”张老师间，间差。
“什知，谢谢张老师。”沈忆柔真实谢。
“客气什，再什记，随问，联系方式。”
“，爸妈吗？虽长，缘，两关系很。”张老师关。
教，孩算早带，够仔细，亏复杂身世，真，突非常负责任父母，秉关怀思问句。
“爸爸很。”沈忆柔知应该怎回答问题，句话。
“母亲状况很啊？今碰见，真，街遇谁呢，，应该母亲吧，记母亲背很漂亮胎记，凭脸话，真记住呢，毕竟短短几次接触。”
“嗯，其实，遇见您候，状态很吧，近烦。”沈忆柔母亲竟！
“张老师您什候遇见妈妈？精神状况很，您再次碰见话，请您定给打电话，麻烦，拜托。”
“次碰见像差月吧，胎记太漂亮，两眼，记住，餐厅，估计等什，再其真记住，再次碰见妈妈话，定给打电话。”
张老师，很爽快应沈忆柔请求。
沈忆柔离间曾经读，便觉眼世界变模糊，深脚浅脚走街，根本知走什方，觉踩棉花，真知，吓跳。
真相真很残酷，原本母亲幼世，便照片显示向仔细知底怎况，竟知惊消息！
母亲竟活！并且月，什爸爸竟欺骗，母亲久死呢？且将证据全通通掩埋。
难利失忆做什吗？或者让知母亲存，两间因抚养权问题产分歧？
单纯让接触母亲？系列疑问脑海闪，被击破，感觉每实每猜测立。