“朋友，醒醒，朋友醒醒，警察叔叔话。”
男孩知睡久，觉耳边，像直很烦声音，直呼唤，吵继续睡。
幼儿园床爬，男孩便半眯眼睛，眼穿警服男，脸满；“孩需睡眠长身体，知哦，吵睡觉公德啊？”
“额，朋友思啊，叔叔叫醒，问况，早点送回，才打扰睡觉。”
微笑哄男孩几句，穿警服男便伸抱男孩，微笑问；“朋友，哪啊，什啊，告诉叔叔谁送吗？”
几，接幼儿园报警，警察直接调取幼儿园校车监控。
顺带监控画，男孩像老鼠，乘眼镜老师注，摸进校车，躲校车底画。
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实话，男孩躲座位底，直幼儿园离，才敢躺座位缩团睡觉画，警察老师，流酸眼泪。
且视频，老师警察知，男孩并被错接，真被遗弃或与走失，处，才往孩校车钻。
警察通监控间，找男孩车位置，并四周街坊邻居进访问，男孩哪，做什，被调查清二楚。
顺带知件，件男孩走丢，被拐卖，真被遗弃。
包店老板，及商店老板知男孩门推销，铁血般警察落酸眼泪。
回归话题，听警察话，男孩轻轻摇摇头；“知谁送，知爸爸妈妈，孩。”
“告诉叔叔，爸爸妈妈名字叫什吗，叔叔帮教训爸爸妈妈，让再敢丢弃...。”听男孩话，警服男酸，腔愤怒，怒男孩父母，怎，爱孩给丢弃。
失落低脑袋，男孩轻轻摇摇头，带许哭声；“找，找，爸爸，妈妈消失，再回，哇哇哇，阿姨，阿姨，回，吃饭饭哇哇哇...。”
男孩哭很伤。
伤警服男，疼抱颤抖。
伤几旁边老师，跟疼哭泣。
伤让睡觉朋友，跟爬哇哇哭...。
哭此伤已男孩，眼镜老师连忙警服男接，脸疼哄；“乖乖乖，哭哭，爸爸妈妈，老师，老师怕，老师保护...。”
“呜呜呜...老师连累，带嫁，送孤儿院饿死，呜呜呜，老师爸爸妈妈什啊，很乖啊，哇哇...。”
次男孩假哭，次真哭。
知什命运此公。
辈让孤儿受苦受累辈，享福给算，辈投胎刚懂被给抛弃。
，男孩恨将两世委屈，给哭。
此懂，此委屈男孩，眼镜老师跟哇哇哭；“世界怎父母啊，养啊，抛弃算什回嘛，呜呜呜，真太怜，哭，哭，，老师。”
“，跟老师，连累老师，已经够讨厌，再讨厌，老师送孤儿院吗，吃喝，长，呜呜呜...。”
虽跟眼镜老师或许安身，必定惹眼镜老师亲敌视，外加男孩愿连累爱老师，毫犹豫拒绝。
眼嗷嗷哭眼镜老师男孩，警服男叹口气，便伸接男孩，眼镜老师；“老师，按照程序办，您领养话，您等带回调查清楚经，直确认真认领，您才收养。
，需您证跟回派做笔录，及跟随带伙医院检查，否因身体疾被抛弃。”
听警服男话，眼镜老师立马转身跟院长商量，随直接跟警服男，坐警车医院给男孩做全身检查，再拿检查报告回警察局。
回警察局，查男孩各项指标，警服男眼镜老师整愣住。
男孩竟健康孩，身体丁点残缺，且连孩该打疫苗打。
呆候，男孩直接偷偷摸摸顺走警服男帽，溜警服男办公室。
，男孩屁颠屁颠走张铐罪犯长凳旁边，将顺帽盖脑袋，奶凶奶凶喊；“，因什进，次几次进，进次，什知悔改！！”
“咋回？底孩，袖珍警cha？”
正坐呆罪犯被男孩声音给吓跳，待清楚男孩模，整愣住，完全搞懂眼伙，底孩，袖珍...。