回安汐师父秦梅华通话确定件真相，确认整件真实性，并整经告诉方，放。
其实安汐离，姜梅华韦尔收关安汐反馈，知友徒弟很满，且酸溜溜语气听特别高兴。
觉安汐特别骄傲，让老友炫回。
两老平外整精神状态威严非常高，给长者者威武感觉。今却方越越像老孩般，互相件斗嘴，真正贴关照辈才让露貌。
安汐确定间达相约剧场。
走门口候，韦尔教授特派接。安汐仅感受方尊重，方细节方处理非常精，明白方真栽培。
安汐善特别察觉，且回报方。机，件，放。
进入剧场台，整剧场段表演间，台依旧很。因整剧场排练点，另外群演台，剧场舞台另外房间。
既让安汐习排练，约舞台剧排练间。几乎，论台员化妆台，显非常拥挤。
安汐像休闲者，像，像外般游走闹剧。
安汐察觉整场视，才1次，知何，似乎股莫名敌。
正角落主演聊关舞台几调整韦尔教授，听提醒话，转头安汐。
刚始讨论舞台剧认真神色眼睛，安汐刹，透露笑容，连神丝光般。
“汐，呀，。”
刚刚视安汐众，瞬间即使转头，丝目光放安汐身。
安汐目光察觉非常敏锐，已明显感受场景气场变化。
“韦尔老师。”
午完师父，方打趣喊老师，安汐韦尔教授称呼韦尔教授改老师。方似乎非常满称呼，每叫名字候感觉非常高兴，既方感觉，安汐保存做法。
安汐听话慢慢走，站方旁边。方似乎很欢喜眼神瞬间，刚刚进整剧场愿导致安汐感受适，瞬间似乎消失殆尽。
别法向乎，突被陌敌待，连平常乎安汐觉爽委屈。今却因韦尔教授肯定欢喜眼神，委屈似乎瞬间消失。
“给介绍，，安汐，话剧姜梅华徒弟。”
韦尔教授平懂故，刚始早台宣布，今剧场直接担任角色始，整剧场脸色气氛似乎变。
清楚，突降临剧场，定很服气。
音乐剧东西，除努力断练习，部分赋，且角色适配性。
安汐表演戏剧品，喂尔教授觉适合角色。且姜梅华聊，认安汐方赋，并且习很快。
者，社本。
且本角色定，韦尔并觉做什做错。
轻气盛服气，够理解，刚始介绍候，韦尔教授特提姜梅华名字，让觉退，减少麻烦。
姜梅华即使戏剧话剧方表演，由外文化间交流，姜梅华际名气，刚镇住场。
选择提安汐演员身份，因毕竟圈演员，论屏幕屏幕，定鄙视。
果韦尔介绍安汐身份，眼神变，刚始鄙视似乎平安接受结论。嫉妒却被按压，知候太暴露。
“今喊，让演场话剧配角，娇姐珍妮形象。很符合角色，绝实力服众，并且登舞台，姜老师，希望丢脸。”
给安汐听，给听。
话剧团很练很久才台机，并且练很久机。
服理解，果将安汐表绝实力，力坐位置。反，若安汐实力，表应水准，够凭借，论姜老师推荐名义机，反台让，给其机。
“知，定努力。”
满，站角落，死死盯安汐，眼充满甘嫉妒愤懑。始至终，眼神始终变。
角色安汐，全剧组默认，因候选表。即使平常谦虚外，却胜券握。
今突降顶替原本属位置，让何够甘，且周边眼神望，。嘲笑！
谦虚头，刚始似乎夸般，今却狠狠丢脸。
“安妮，本定够角色选。配角，次容易真正机，本认定够。”
什安慰语气，明眼听丝嘲讽，安妮瞧竞争者。
话虽酸，知，即使安汐，角色虽争取机，并机。
且早惯安妮，若安汐角色肯定安妮。安妮平幅角色快尾巴快翘，嘴头戴虚伪笑，谦虚话，真令呕。两者相比较愿让角色给安汐点。
听话安妮微笑，拳头却越握越紧。
“者吧，姜梅华徒弟，够机奇怪，需锻炼锻炼。勤奋话，够获角色。且韦尔教授夸，次继续争取。”
潜台词，算次获角色，次比机，且韦尔教授夸，比。
番谈话，两似乎遭受愉快。干脆眼见净，转再聊。
边管聊什，切似乎假装融洽。
韦尔教授刻引导，安汐认识很，且很资历胸辈。真正配角剧参与度高暂太必解，做简单介绍够。
安熙明白，韦尔老师刻铺路，并且介绍真正知识，直笑努力接纳其。
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安汐平太其聊，毕竟认必。
真某交，份贴专注及神特别让接受。毕竟平冷聊让神愉悦，打片。
刚始介绍完，安汐角落化妆，换服装妆容。候站，似乎角色，韦尔教授特别满。
马检验果，展实力让知否服众候。