刚始桥段熟练，及音乐播放跟，演员间互。缺点安汐次改，像次基础练遍。
刚始屑顾目瞪口呆，短短间变化，连跟合演员，身变化，惊讶，差点失误或者点失误。
两者相比较，安汐反台变惊艳。
全身投入表演，并且托付进角色，且安汐本身相代义贵族姐。
幕，需让表贵族姐忧虑，期黑化部分。韦尔教授给考验放水部分，让安汐更投入进入角色，身贵族姐端庄贵气，却失未世界向往，表活灵活。
表演结束。
韦尔教授首先带头鼓掌，并且整脸带笑容。
知次安汐真通方式功，，铤走险，获高回报，获威尔教授赏识。
今，方定够音乐剧块够赢席位，知，今安汐绝仅仅凭身份获位，更赋讲。
往接触专业培训音乐剧块，方刚始1次排练糟糕，变今虽方很熟练，涩，却与完全熟模。
再稍微排练几遍，够达舞台程度。果方怯场，定获观众喜爱。
且…众安汐张明媚棱角分明脸，虽东方孔，整脸却非常立体，很符合欧洲审。什韦尔教授让演珍妮贵族姐原因。
恐怕通再次化妆重塑，点觉突兀，整气质非常符合角色。
韦尔带领，始鼓掌，舞台靠近安汐名演员，候走向安汐展双臂，似乎给安汐拥抱。
外表示接纳方直接方式，份嫉妒。进入音乐剧领域，并且给音乐剧带新传承抱极感。
例韦恩，韦尔身边红眼眶几演很音乐剧。
今社，浮躁，轻急气盛，更愿混演艺圈，获量崇拜追逐，愿锻炼，真正技艺习提升。
很读音乐剧专业，放弃专业性。专业角度，打幌欺骗观众。
虽比练专业，老辈，却丢音乐剧脸。
今音乐剧，舞台剧市场，联接联，安汐沉，话剧，音乐剧真传承东西轻，才更值赏识。
安汐角色算定，提异议。角色已位，论其底否嫉妒猜疑，已定局。
由场巡演差角色，排练紧密锣鼓弄，段间韦尔教授安汐请校假。
理由安汐课，并且音乐剧方式，果安汐真完非常棒，失误话，毕业论题。
比毕业，通毕业表演方式毕业选题，别格方式安汐带跟很利益名声，并且若话，载入校荣誉史册。
紧张排练间直进，安妮知消息，场转身离。
眼见烦，笑话，绝接受让别副气急败坏。
，安汐怎安妮，知方恶。虽表隐藏，眼睛候却毫掩饰。今方，减少隐患，归。
方招惹，绝招惹别。
间穿越，转瞬间已经1次台。
台像安汐1次进般 忙，装形式，今真忙。
每任务，算相识见眼神交流，并打招呼。次舞台服务，紧张气氛带安汐，让由紧张，坐座位画妆容。
安静坐候，安汐回次排练问题，及细节。犯错误，绝正式表演，且件决定音乐剧败。
1次表演话剧音乐剧，1次演戏1次演话剧感受，每次新体验让安汐觉兴奋新挑战。
非常喜欢感觉，直习专注，再次灵，及思回神候，表演20分钟左右，全体演员换服装候。
保证服装完整褶皱，让演员累，再进服装更换。
安汐走士服装放置换衣间，准备拿服装换。
服装根据每演员身身体尺寸定做，算奢侈，表演尊重，毕竟次舞台场全式巡演。
若表话，观众反响热烈话其继续。韦尔教授每次项目，已经延续很，觉举浪费举，反觉文化传承尊重。
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郑重表紧张绪，衣服刹瞬间转变。
每位服装表演者确定离，特别主演外重配角衣服，更主演，郑重隔间分隔。虽房间，与真正堆衣服却。
安汐明显察觉服装安放位置走，若真问题，应该况。
安汐记忆醒已经变很，细节，更记清清楚楚，绝记错。
若因记错，件衣服。韦尔教授剧场，整舞台错误，服装除刚始做外，表演者亲确认打理。培养演员戏感。
虽方处已经很，再原安汐放置位置。瞒安汐眼睛，衣服，证据绝够破坏。退，决定找韦尔教授。
韦尔教授正演员围问问题，毕竟候，平常演员才觉韦尔教授离近。毕竟平常见况，演员吸取经验。
安汐进明目张胆顾虑，走韦尔教授身侧。
“汐，做什？什身衣服换？”
“衣服，似乎被别。”
句话安汐凑近方，让其听。
“什！剧场做！”
句话韦尔教授非常声疾，身边围绕群听，知安汐何找方原因。
安汐方做，其实难预料，韦尔教授平常音乐剧重视。平与其它玩笑，笑，若真舞台块某应该失误亵渎，承受怒火。
舞台间已经临近，差错韦尔教授愿，即启程气势汹汹朝放衣服方走，堆明真相凑热闹跟走。
路候韦尔教授忘叫负责整舞台服装策划，毕竟才真正判断衣服底什差错。
角落，安妮白脸。