新周始，方晨终始体验校活，五节课，午三节，九点始，十点三十五分放，午两节，两点半始，四点十分放。
方晨班级课内容简单放布置业，充足休息间让方晨抽空继续锻炼，两者间并什冲突，此，方晨很满。
悠闲久，被班突转给打破，转候，方晨简直仰咆哮。
“静静。”陈老师领转站讲台，“班位新，必河东村陌吧？宋东旭，今员，鼓掌欢迎。”
老师话落，跟鼓掌，附近村，其少认识宋东旭。
“，坐边吧。”陈老师指指空位置，宋东旭头低，坐，此，宋东旭遗憾方晨身边位置，并儿已经被占据满。
目光扫，二妞终名方雅忍住缩缩头，新认识，觉怕。
“怎转？！”课间休息候，方晨像往留座位书做业，跑教室拉住宋东旭，语气满质问。
难见气让幕觉思议，谁知方晨脾气，见气候。
宋东旭表很平常，相比其，经常见方晨气，因方晨，部分因嘛。
“转嘛，怎吃惊？”
“什候？！明明清河比较，？！”方晨压低嗓，其听话，“转转，幼稚吗？”
方晨实受宋东旭任性，做管顾，觉，顾及别法。
“果吗？！哪幼稚，明明比！装什啊！”宋东旭才觉委屈，容易才服父母，让转，甚至答应，今习考试绝再及格（货喜欢读书，绩），本方晨校高兴，结果却方气质问，宋东旭脾气本，忍住爆，“课吗？次次冲火啊！”
感觉气愤宋东旭控制住，喊叫伸挥，冲教室。
方晨显宋东旭突火，防备被推，退几部，撞旁边课桌，顿阵剧痛肩背处传，疼忍住缩团，半响才缓劲。
“晨，吧？”方雅本其几商量放回，听静方晨撞桌很辛苦。
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“。”缓，痛，方晨碰碰撞方，刺痛，显淤青，“管，。”
方雅六岁，既方晨真认。转头继续玩。
方晨白张脸回，本业拿做，被撞伤右边肩背，虽疼，候难受。
宋东旭乱疯错。方晨暗腹诽，却忍住抱痛处思索做方。
宋东旭负气愤，平，方晨皱眉，隐隐悔。
或许，该吧？底，方孩。被宠爱长，任性点，原，，何必跟计较呢？
歉吧？
“叮铃铃玲玲……”课铃声打断方晨欲身举，已经始返回教室站门口陈老师，先法先压，准备课。
宋东旭冲教室悔，其实方晨觉，却弄巧拙。
明明知娃娃脾气太，次被，怎次沉住气呢。
懊恼捶墙壁，宋东旭已经始刚才待方晨，理怎办？
实话宋东旭明白什方晨，明明娃娃点喜欢，甚至头尾表很讨厌。稀罕。
像，明明刚刚才吵架，转头歉，越越息！
“啊啊啊！！！”烦躁宋东旭蹲使劲抓头，声喊叫，引正操场玩侧目，却依旧管顾。
扯半头，宋东旭平静，反倒越越安，担因刚才，方晨理。
果歉啊！宋东旭唾弃半，终。爬，准备回教室。
站教室门口，宋东旭目光扫向方晨位置，果见站儿，似乎打算离。
宋东旭正往边走，听见课铃声，扭头陈老师站教室门，拉挂房檐铜铃。
整节课，宋东旭目光几乎定方晨身，者，即使感觉恍若实质目光，却次回头。
因，宋东旭目光却越哀怨。难担吗。
“……默写词组，笔本拿吧。”
因才始，虽纪，老师教授课程却，节语文课，陈老师给讲儿课本，点诵读，始让默写昨词组。
宋东旭边拿本，边忘注方晨举，却方晨举异。
宋东旭方晨，甚至很长间直盯方晨观察举却觉聊厌烦。方晨什异，逃宋东旭眼睛。
拿本候，方晨左，拿铅笔候右，很容易僵硬。
旁边坐方雅很担忧转头什，摇头回答。
宋东旭突先举，离候，似乎听什响，候因气回头，，推方晨吧？
越越安，宋东旭真很问问方晨怎，课，陈老师已经盯，宋东旭先放法，焦急等待课。
节语文课早节课，默写，陈老师让读儿课本，再布置业，间差。
课铃声响，老师叫课，窝蜂拎书包跑教室。
“晨，先回。”冯杰很快，东西往书包胡乱塞，挎书包挥走，其几约，回玩呢。
“嗯，午见”
“晨，先走？”方雅收拾书包，朝方晨别，“告诉夏阿姨今值。”
方晨身边几显等，点点头：“，昨晚告诉，今值晚点回。”
“快点别拖太晚。”
目送方雅离，方晨始长凳摆桌，准备空方方便打扫。
“吧。”双突伸，抢工。
声音方晨很熟悉，双主方晨更加熟悉。
“记搭档。”方晨站直身体，向正帮忙，整教室除再旁。
班纪差距，照顾纪，老师给安排值纪带纪，两打扫。
方晨记组另，，宋东旭。