幕 《音乐声》1
故次擦肩，源五。
“向猜，转专业申请边已经通。”楚苹办公桌走，本拍拍男孩肩膀，双沉静眼睛，力垂落，轻飘飘落胳臂。“……，代表华舞附歌舞专业，欢迎。”
“谢谢。”向猜眼睛弯弯，睫毛微眨，露似乖巧笑容。“楚老师，未两，请您指教。”
“应该、应该。”楚苹班主任，其实比群几岁。十七岁男孩，话很，终推推眼镜，柔声细语问，“咱歌舞专业什解吗？”
向猜答：“实话实，。”
“专业书吗？”
“实话实，。”
“呃……”楚苹奈，脾气，声气解释，“咱歌舞专业，主培养具舞蹈审表演者。唱、演、跳，三者重。”
话，向猜直安静站，垂眸聆听。
楚苹底悠悠叹口气，觉打量。
十七岁男孩，身材已经完全育熟。因练舞原因，向猜身材比例极，十岁被华舞附芭蕾专业名绩录取，腿长已经超半身18厘米。舞蹈，很刻苦，很灵气，，华舞芭蕾舞系系主任很次，保送续办完。
惜……
，楚苹视线隐晦眼男孩双脚。
再次放软声音，：“，咱专业，毕业数表演系，很‘花’、‘鲜肉’咱专业！，部分考音乐剧系……转系申请写，未报考音乐剧？”
“嗯。”提未，向猜眸终光彩。愿放弃舞蹈，因场本应该故，双脚失舞台跃力。权衡，音乐剧系漫漫路仅剩目标。
“——”楚苹点点头，“相比，表演方向专业课落太，必须尽快追。，少部音乐剧？”
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“……”
见眼神闪烁，楚苹便猜恐怕做少功课。
“关系，胆。”楚苹安抚，“十部、二十部，五部、八部。”停停，狐疑问，“连部吧？”
向猜：“部。”
“哦？哪部？”
“《音乐声》。”
“……”楚苹，随便抓，《音乐声》吧？
办完转专业续，楚苹带向猜朝歌舞专业教室走。
华舞附住宿制，周六课，每月底才休息两回。三节专业课，等午文化课，早累筋疲力竭，课困东倒西歪。
向猜知哪翻块泡泡糖，扔嘴咀嚼，嚼几口，吹泡泡，破，再吹。
楚苹听声声“啪”“啪”轻响，本制止，终话咽回。
向猜转系申请，校领导主批示。，校未转专业，跳、跟校教进度，哭退离。
校领导向猜档案交楚苹，反复叮嘱：“孩况知，属舞台，惜摊父母……校研究几，实忍让黯淡，才交。头段，肯定抵触绪，做导工。”
楚苹轻老师，本轮做班主任，届歌舞专业负责老师怀孕待产，刚毕业少楚苹推。
老师，师姐——华舞附毕业，听闻届初丑鸭夺目鹅，“远远望、让移眼”夺目。
艺术类院校历俊男聚集，早向猜11岁初次踏入校门候，已经让比几岁师姐组团舞蹈室围观。
练功服，长、长脚、脸体态，向猜比。亲切叫芭蕾王：食堂排队打饭，食堂阿姨给盛勺平整鱼肉、饱满虾仁；每次电视台采访，代表身份镜。
骄傲、高贵王，却休，转歌舞专业。
场故，校领导立即派医院探望。听教素质技巧杨老师，医院回办公室哭整整午。
颗被、本该熠熠辉未星，未及绽放光芒，陨落。
，向猜终回校园。知，真够融入歌舞专业新集体吗？
楚苹带向猜走进教室。
节习课，，老师守习课由活课区别。串座位、聊、坐教室排田字格五棋……
切，向猜走进教室，全部停滞。
群法伙，像被打包扔进外太空，氧气、声音，张嘴巴，笨拙措走进教室男孩。
向猜让楚苹介绍，根本需楚平介绍。
名字、貌、舞蹈、故……知候，早已插翅膀飞满整校园。
群轻根本，朝，届传奇优等向猜。
“……向猜，坐三排吧。”楚苹照顾，班位置指给坐。
“谢谢老师，喜欢坐。”向猜，拎书包走向排。
楚苹颇奈，愈觉向猜实际性格，与传闻完全。
，经历怕，处敏感青春期，性格变正常。
向猜选座位靠窗，桌位体型圆润孩，配张惊喜交加圆脸，像橘猫。
向猜扁扁、空空书包扔，未坐稳，圆乎乎孩课桌遮掩，殷勤递包香辣鱼干。
“琪霁。”，“，吃东西！”
向猜包鱼干，谨慎问：“冒昧问句，歌舞专业难需每周测量体重吗？”
琪霁眼眸瞪圆溜溜：“……果冒昧。”
“……”
“歌舞专业严格。”琪霁，“听芭蕾周量？”
“。”向猜比刚才更冒昧语气，“像身高，体重控制42公斤。”
孩啧啧感叹两声：“数字体重计见，体温计见。”
“……”向猜觉新桌，话点。
聊候，班其早嗡嗡议论。顾忌班主任场，谁敢声话，压嗓，听像蜜蜂，难听像苍蝇。
等楚苹走，班直接炸锅。
数双视线，及视线窃窃私语嘴巴，像深夜连绵断阴沉细雨般，扎向猜身。
向猜习惯。
太习惯包含惋惜、痛善视线。
装听议论，转头向新桌：“听什？”指指耳朵耳机。
机藏裤兜，根长长黑色耳机线校服领口穿，借头遮挡，挂耳朵。
校让带机，刚刚班主任进，忙脚乱耳机线扯。
琪霁校园男神主搭话。脸点红，声：“告老师啊，被收三机——喜欢cv做主役广播剧完结，听录播ft！”
“……”
真太棒，句话触及向猜四知识盲区。
cv什，主役什，广播剧什，录播ft什？
向猜，直顶骄傲顶骄傲。
很熟悉很老练口吻：“巧，喜欢广播剧。”
“真？！”琪霁敢置信问，“喜欢哪cv？”
向猜慌忙回答：“追固定某cv，排榜几，概解。”
果琪霁讨论球队、游戏、明星，句式回答。
琪霁果被唬住。精致像尊陶瓷偶芭蕾王，再摊花十块钱购买耳机，犹豫儿，递耳机，问：“听？”
耳机轻轻扣男孩耳朵，劣质耳机带沙沙声响，让识蹙蹙眉。
秒，耳机传低沉磁性温柔男声。
声音通电波蔓延，穿透间、空间，足劈散乌云惊雷，穿透向猜耳膜，震荡灵魂。
——几别玩笑，唱歌实擅长，给读首诗吧。源《音乐声》插曲《my fa/vorite things》，送给。