高二期考，高三高考。
教室腾做考场, 高、高二6号放假（业点少）。
芝芝态很稳, 该吃吃, 该睡睡, 倒父母，居始紧张，高考特跑考场校围观。
被紧张气氛感染，回芝芝：“明高三, 今始, 准备。”
芝芝：=-=
考次毫畏惧。
届高三考完, 届高二重点关照象。
回课晚, 林老师晚习极其严峻口吻：“今高考近十难次, 尤其数综合。按照惯例，明更难。”
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芝芝老觉话逻辑通, 耐住效果立竿见影。林老师威吓, 原本思收回点被吓住。
场鸦雀声。
“今晚讲试卷。”林老师扫五十, “卷传, 组二组换，三组四组换, 报答案，批，究竟什水平。”
别抖，卷写完，打算晚习补。点磨磨蹭蹭瞒林老师火眼金睛, 冷笑声：“做完？放假四，干嘛？准高三，知努力，打算期离班吧？”
三连灵魂拷问，几羞愧低头。
惨。芝芝，改色喝口茶。
林老师瞟眼，吭声。班长什，课喜欢喝水吃饼干，考虑纪正育期，什：“选择题：abb……别顾打错，正确答案写，再报遍abbcd……”
花十分钟改完卷，交给本。
林老师始讲解。
九点半，晚习结束。
芝芝钥匙交给纪律委员——被教导主任抓次，改变策略，副班长、纪律委员、习委员轮流锁门——几室友结伴走。
路班候，庄明收拾书本，挥挥，示先走步。
庄明get思，反倒咯噔：什等走？
头等。忍二再问，辗转反侧，短信，词斟酌几分钟，假装轻描淡写：[今晚什吗？]
芝芝回，睡。
二早晨，庄明晨跑队伍见芝芝，问室友，原轮寝室打扫卫。按捺住焦急，匆忙食堂吃早饭，赶回教室，希望够课找问问。
真奇妙啊。
全副神被占据，夜辗转难眠，儿惴惴安，反思什候罪，儿怨气满腹，知端端搞什鬼，话肯直，偏忽冷忽热。
明明知什，偏头焦急紧。拼尽全力才让忽视，片刻思绪回原点，听朋友议论，闻蛋饼香气，记早收业。
原，果喜欢，颦笑，喜怒，牵神。
庄明三次走教室（次假装厕，二次假装检查走廊打扫干净），正考虑找机趟办公室，假借交业名头瞄眼二班，芝芝楼梯走。
走，撞见轻快笑容：“早啊。”
“早。”顿住脚步，找别什话遮掩，急思拦拦住，直接真话口，“昨走早，吗？”
几字，语调知微微拔高，听十分突兀。芝芝疑惑，外紧张，眼睛眨眨，仿佛很答案。
……“钥匙给别，锁门，先走。”迷惑，“打招呼吗？笑。”
庄明愣住。
：“热，回太晚洗漱，轮流比较方便。班考虑啊，太惨。”
“啊。”肉眼见姿态放松，“什呢。”
芝芝纳闷：“什？”
“什。”庄明彻底放，转头走，“，早读。”
芝芝刚张口问办公室，电光石火间，置信念头浮脑海：专门等问问题吧？
猜测机短信候印证。
晚23:12分。
半夜睡觉，专门问…………太点？血潮忽问，特短信吧？更今等问吧？
再怎，昨干严重迫及待问吧？
什呢？
芝芝胆猜测，直接吓蒙。
。
绝。
定，，定！
与拼命否认，庄明回教室候，其实丢丢悔，觉太冲，像很稳重藏住。
两堂课冷静脑，改法：表明显，猜呢？
紧张期待。
，等礼拜，考，芝芝问句。
庄明很知，关知神经底粗？
考结束，程婉离提程。
周五，两趟习课收拾东西，课本、卷零零碎碎物件，全部收拾干净。
周回，周，再校。
收拾很轻，落，却形力量，叫觉胸膛闷闷，很滋味。
夏风带离别味。
芝芝转笔，走神。默默程婉渐渐收拾干净，高三毕业记忆重头。
“怕机，跟声再见，因许再见。”
很高三别，再未见。程婉将远赴，未回吗？回再见吗？。
或许关知辈，次见朋友。
惆怅叹息。
课铃转眼。程婉收拾书包，林老师走进教室，：“妈妈已经。”
“谢谢老师。”程婉空荡荡课桌，慢慢，“走。”
林老师目光微微湿润，笑：“吧，外放松习，考。”
程婉点点头，眼眶受控制红。明明班关系很普通，什走候，竟难呢？
“老师，送送吧。”芝芝站，接袋沉甸甸卷，“东西点。”
林老师：“，班长，代表班送送程婉吧。”
全班瞩目走教室。
程妈妈办公室等，两孩走，主：“先车，慢慢走。”
楼梯很短，很长。
谁话。
快走校门口，芝芝才口：“袋放东西，等儿车再。”
“送别礼物吗？”程婉笑。
“算吧，点。”
六月阳光已经很晒，照水泥片亮堂白光。芝芝送车，挥别：“再见。”
“给寄明信片。”程婉摇车窗，“给写邮件。”
芝芝点头，努力微笑：“，等。”
“知喜欢哈利波特，环球影城给寄。”。
芝芝力点头，视野模糊：“！”
“再见。”
“再见，路顺风。”
别。
车走。
程婉低头，悄悄抹抹眼角。坐儿，似乎儿呆，刚才话，急急忙忙袋找东西。
找，本笔记本。
翻，关知寄语，……很很。
to程婉：
路顺风，加油啊！
落款陈梦。
to程婉：
直告诉，其实提琴拉真错，很羡慕。元旦合很高兴，未加油哦。
落款纪。
to程婉：
海内存知，涯若比邻。
落款杨榕榕。
王斌、徐蕾、赵伊……班很很。
程婉捂住嘴，泪眼婆娑。
新两，关知。
to婉婉
分别难，通讯达，其实市，并什区别，科技联系。
距离，差已，夜猫，间啦，，丈夫，将努力奋斗吧！
朋友，关知
另，墨迹新像刚刚写。
to程婉
祝，永远幸福。
加油。
庄明。
啪。程婉合笔记本，脸埋，低低哭。
知究竟什哭泣，或许因迟迟班友谊，或许关知感，或许……未口遗憾。
再几，离熟悉方，陌度求。直害怕、畏惧、迟疑，假装谓。
此此刻，祝福话语，底却穷勇气。
“婉婉，别担。”车母亲温言细语，“妈妈陪，什候习惯，妈妈什回。”
“真，妈妈陪读。”
“关系，妈妈。”
咚，颗悬喉咙口脏落回原位。
刻，程婉终再害怕。
者话：
高二快结束