“云烟，怎站儿？”
陈凌走, 探头机, “让拍照片。”
云烟识、眼疾快按关键。
刹间, 机黑屏。
陈凌十分受伤, 语气仿佛指责负汉：“次朋友圈照片拍，居再让照片，呜呜呜，外狗。”
听句, 云烟立马反驳。
“, , 别瞎。”素质三联。
陈凌：“……激干嘛？”
云烟直接往食堂走，决定避讨论话题。
走几步, , 虚什，头像吗？
回墨哥找工, 换头像鼓励，礼尚往。
吹爆彩虹屁。
陈凌被云烟举差点惊掉巴。
认识云烟躲闪！
, 陈凌始深刻反思：次批评云烟朋友圈照片拍摄角度法，太。
至云烟躲, 给照片。
, 陈凌追疯狂歉。
与此, 收远墨老代打荣耀武器徐迟十分激。
玩款端游。
份荣耀武器，。
官方，武器全服此, 软妹币购买。
，通操取。
徐迟游戏技术很信，全服唯荣耀武器哪容易取？
已经打三月副本，拿份武器。
眼今截止期。
若获，武器将永远被系统封存，再被玩。
远墨加州差回，打整整周，终deadline，刷份武器。
算让徐迟三更半夜门猫回报。
徐迟尤其激，屏幕闪闪光武器，场给老熊抱。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
惜远墨旁边。
罢。
徐迟欣赏够新武器，打微信，打算给老轰炸消息，此表达感激。
翻遍友，老。
徐迟内惊，，被老删友吧？
拿机颤抖。
内慌委屈，怎被删友？老怎记仇呢？
忙脚乱搜索老名字。
……怎呢，点奇怪、甚至给感觉点二头像。
二头像顶老名字。
遍遍，反反复复刺激徐迟视觉神经。
——难怪刚刚翻遍聊通讯录，老。
原老改、改、改头像！
“……”
“……”
“……”
良久沉默，徐迟感觉距像。
转念很庆幸，至少被老删友啊。
给老消息，表达激吗？
线等，挺急。
二早。
全数奥林匹克竞赛，按照流程举办幕式。
云烟坐蜀附礼堂，听台老师激四溢演讲。
周围坐，省，更则其省份省队员。
云烟左边陈凌，右边位认识男。
男见方云烟，跟：“见戴眼镜霸。叫李晗，呢？”
方云烟：“……谢谢，叫方云烟。”
虽轻微近视，亮或者灯，黑板蛮清晰。
早戴眼镜因穷，呢，则因习惯。
“哪省？老师让带机啊？”
云烟悄悄点微信眼，被右边位敏锐察觉。
云烟赶紧机收回兜。
声撒谎：“间。”
果信真：“哦，啊，知间问，表。”
“……，谢谢。”
陈凌身往靠，声问云烟：“跟男认识啊？”
“认识。”
“聊？”
云烟：“……性格蛮。”很熟。
儿，台老师完致辞，始分析数据。
礼堂屏幕，两边八屏幕切换数据表。
“今，附迎全三四十省级政区，共三百九十七位优秀，参加全数……其，湘省，共二十九……”
数据部分，云烟认真听。
毕竟，知知彼，才百战殆。
分析完今各省队数分布，台换位老师，始分析往各省省队数获奖况。
刚听完老师部分主内容，陈凌拿云烟盖眼睛。
“难，省争光。回估计三……”
陈凌向少信。
‘什考’话云烟已经听数遍。
搞云烟理解题目问题。
云烟次陈凌做题，虽全，绝赖。
省队水平。
云烟差点甩给陈凌张黑问号脸。
跟陈凌七男，曾陈凌给云烟。
“陈凌，活脱脱/婊。预赛担，结果考两百。联赛考完省二稳，搞老师差点放弃，结果绩，省，二十三名，进省队。”
陈凌显话已经听知少遍。
完全思，反固执：“真信啊……”
云烟，婊词，像错。
蜀附老师算仁慈，云烟省拉公处刑。
挑表格表特别突省份，顺便提参加往imo（际数奥林匹克）况。
今展望，让散。
——回调整，明始考试。
午饭，惠哥聚。
千叮咛万嘱咐cmo考试流程题目类型。
“决赛跟咱联赛，决赛考两，每考四半，每早八点考试午十二点半。”
惠哥，“今晚千万熬夜刷题，休息，保证精力充沛参加明两考试。知吗？”
“知，惠哥！”
，惠老师，“别太紧张，397参加决赛，每拿奖……”
句话候，注身位穿条纹毛衣轻老师走。
等惠弘济跟其老师教室食堂吃饭候，听隔壁桌老师——
“笑死，省嫌丢。仗五远墨，科协才给二十省队名额。”
老师捧腹笑，“刚刚路，老师给，随便考，拿将，怕什。”
其老师：“太进。”
“难怪越越落。”
“今，科协肯定削省名额。”
惠弘济气饭吃。
各省睦，暂忍。
啤酒肚老师：“惠，别理，咱先吃饭。临考给孩太压力，万态崩怎办？做法，别听瞎。”
“啊，别忘，远墨带。惦记远墨，见被压惨。”
“分明志，别跟较劲。”
两省老师餐桌相邻，云烟省老师刻压低声音。
边听。
位条纹毛衣老师讥笑：“什志？亏口。谁带谁清楚。，听省今苗，叫什钱星纬？”
惠弘济冷笑：“省苗呢。”
“哟，今打算争取两。”
惠弘济：“……”神妈烦。
真通哪罪。
各省竞争向，般况，很气。
算餐桌绩，‘省今势头很’‘加油’……
隔壁桌纪长点老师，呵斥住条纹毛衣老师。
“别吵架，吃饭。”
仅仅句，轻描淡写揭刚刚。
更别，刚刚话肯定被左右老师听。
云烟省队老师嫌丢，吃完赶紧走。
云烟边知老师况，吃完饭，附安排习室呆。
刷题，教室声聊。
习室距离男寝室远，儿完先放东西，再吃饭。
陆林选择继续刷题。
云烟坐教室机。
儿，身边凑男。
“，哪省啊，。”
云烟见穿属校服，老实回答。
男突嗤笑声，“传二十省份？”
“……”云烟表示并话。
男：“习，却玩机，跟习进度？加微信，给讲题，怎？”
者话：
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