十六章
“埃利克!幸,实太危险。”
“啊,波敌竟突破安保屏障,杀掉欧尔迈特,——恶!”
“回睡觉,相泽老师,绿谷……,振。埃利克,太担,啦。”
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“幸”、“”、“太”。
居全词。
早,埃利克本听话语。
连全班唯折腾骨折绿头鬼,头摇跟拨浪鼓似,连连表示完全关系,埃利克被卷入怕件——
才怪!
群鬼傻吗?
埃利克理解。
临休假,再校课像完全恐惧,纷纷埃利克感慨完,被带伤课敬业班主任,及班主任口“体育祭”吸走全部注。
a班教室像炸锅般热闹非凡。
安静角落。
,埃利克完全理解什激。
理解连鬼带老师,什全该避谈。
理解,晚始,堆积胸口火气什迟迟未散,反因法泄,越烧越旺趋势。
感觉,尤其憋屈。
讲台,被绷带几乎绑木乃伊相泽老师透眼缝隙,见脸色沉沉坐角落问题。
装见。
因,问题概次课睡觉。
板脸,双金眸本带威慑力,更别此被绪点燃,将层层压力施加给被注视。
打恰比方,此问题,脸仿佛写满“笨蛋实太蠢怎回快问什爽!”。
结果点外。
问题点吓,反让很摸……咳,什。
相泽老师,,话。
宣布雄英体育祭提举办班课,绷带缠身男放任激讨论,缓步走教室。
,走几步,停留走廊间,声音沙哑:
“节课马始,待教室,找做什?”
跟,站相泽老师身。
回答老师问题,顾反问:“受伤,跑什课?怕骨头碎掉?”
“首先。”
相泽老师转身:“老师,敬称。”
埃利克:“啧。”
“其次,身群滑头孩班主任,做比其老师几倍,休息候。”
“切。”
“。”男未被遮挡视线直射,竟凌厉足破重重山峦阻碍:“坐立安节课,跑,问……”
“真傻瓜吗?”
埃利克果真客气问。
本憋住,莫名绪堆积胸,烦死,觉睡。
“遇,居揭?该话句,带傻笑安慰别。”
“什玩笑!”
知什,气。
“应该才吧,‘怪,几才受伤’。错,果,鬼,怎被谁知哪儿冒渣滓欺压!”
知什,眉宇间浮阴霾,神色细微改变,随郁气话般激烈。
埃利克认。
因走掉,才系列。
命受威胁鬼应该责怪,埋怨,:
——埃利克,被牵扯进啦!
类似次感埃利克堵震惊已,更觉由憋闷。
觉翘课什妥,嗯,。
被吓、受重伤,老身边打转、吵吵嚷嚷烦死鬼怎,双死鱼眼瞪、让许老师怎,跟什关系?
逻辑尤通畅,挑哪怕丝错误。
埃利克坚定认,,却,谓“逻辑”与实际碰撞真正矛盾。
相泽老师将少神色波荡尽收眼底。
“切,果……”
含糊极轻低语未传消散唇边,相泽老师刻微微抬眼。
言简赅:“呢?”
“遭遭袭击,受伤,,埃利克,关系。”
“……什——”
“【】。”男词加重语气,“保护老师责任,算失职。另外,【】,身,需仔细清东西。”
管埃利克什反应,相泽老师音量加,谓魔鬼班主任恐怖呵斥:“太嚣张!!知什跟关系吗?翘课节退警告!”
埃利克:“退警告?!”
由实很震惊,外加魔鬼班主任气势实惊,拍男狠狠压。
。
被巴掌按住脑袋。
——破案!
——某教师管双骨折,拆掉石膏绷带露原因!
埃利克(部笼阴影):“……”
忍久终相泽老师喝:“太!果逃课,外加次体育祭拿级,直接越校长,扔雄英!”
“…………”
,魔鬼班主任该威胁完。
做数做敢做,相泽老师略微停顿,其仿佛收回。
居气跳?
相泽老师暗。
,刚完,正确反应。
“……被威胁吗!”
埃·浑身傲骨受威胁·利克黑脸,怒视按脑袋胆凡。
“名?笑!难需争?”
相泽老师微愣。
“凭轻视句话,本打算参加,义拿给。”
银少双环胸,屑通鼻间气声。
转头走,背影依般矮……,傲。
仿佛申明,路存阻碍,将任何试图阻挡进障碍物踏碎。
“……果啊。”
将切穿相泽老师收敛神色,表摇头,实际,嘴角禁翘。
埃利克答应参加体育祭。
且,存比回复隐晦另回答。
再逃课。
相泽消太判断,认,判断失误性。
原因,隐藏少反问内容。
“虽程度深,,问题,始融入进a班。”
少竟责备感比烦躁。
因,已经口常嫌弃“鬼”。
或许距离本察觉段间,且本算,概率承认。
,差觉醒机。
等久?,由提醒呢?
相泽消太暂打算由揭穿。
,抵颇久才结果,十分期——
“嗯,其实很关,点已经。”
“…………”
午,训练场轰焦冻格外耿直句话,破坏相泽老师片苦。
埃利克刚喝口饮料,咽,堂堂强差点被噎死。
“——咳咳咳,咳咳!——咳咳咳!”
轰焦冻:“?”
轰焦冻此颇感诧异。
,实话,埃利克表十分明显,眼,领悟。
,轰焦冻却领悟,真相,旦,引,杀身祸!
“···关···!”
“见,表,已经明……”
“轰焦冻。”
“嗯?”
“帮做业份,今给补次特别福利。”
答应业交换决,决提劲头银少,缓缓饮料瓶放边儿。
十指交叉,扭扭,再晃晃头,阵咯嘣咯嘣声响。
“吧!打百分零点精神,给场!毫留特训!”