八十六章
埃利克，排斥设外“重逢”。
仅因太突, 完全打破计划。应再加深联系, 结果阴差阳错缠圈缘故。
底隐约“重蹈覆辙”声音, 本微弱，次被鬼噪音盖……
更听清楚。
果适合太乱七八糟绕绕复杂东西, 更适合顺应内, 做该做。
。
省略至少纠结理活, 快豁，跟别催促关。
“——轻, 坦陈点比较。”
隔，·班主任按银少头顶，借机很客气搓几。
“少次，再摸头！”
“摸？！教育摁已。”
相泽老师很嘴硬死承认特点啊。
除二组, 概谁轻轻松松, 旁边捎带句：“啊，，两坦陈点？, 包括，相泽——”
“嗯？”
“啥？”
两约高兴声音, 方格外默契。
“欧尔迈特/瘪瘪巴巴，谁？”
八木俊典：“……”
“思什……”
no.1英雄十分知趣怂，否认派真言。
似场欢乐度极高闹剧，，闹完, 气氛倒比方才活跃轻松少，残存点点尴尬彻底荡存。
儿，候回关乎“正”话题。
“埃利克，次回，像，打算悄悄眼走掉吗？”
“什叫做像——？根本！”
吧，，埃利克式嘴硬照常忽略掉。
被问，埃利克实话。
直言讳，闲才逛儿，炸鸡店遇鬼完全偶。
“哦。”
“啊。”
“嗯，嗯嗯，信，信。”
埃利克：“……”
“全副相信很勉强啊！！！”
鬼根本敷衍。
假话候信（？），真话候居更相信，搞什呢——让少相气。
“信算！”
“信信信！信！埃利克哥，虽闲随便逛逛，歹聚，……”
“找点做？聊哇。”
“呀，纯聊吧。虽聊像什，比训练——”
“场久违特别训练。”
埃利克句话。
接立马响数声强烈反哀鸣：“哇！难重逢呀，轻松！愉快！”
“轻松愉快标准什啊，难妄带吃喝玩乐？”
——吃喝玩乐肯定。
虽按照正常法，身哥，带领弟吃香喝辣才劲。
埃利克，况。
弟度纵容严厉哥，直遵循远离昧享受、通磨难才提升教育方式。
“享受思嘛。”
弟始格辩驳。
“见训练场特训，形式太单调点儿，思呀。”
“嗯嗯，管考验训练关系，换形式何呀埃利克哥？
埃利克微微抬边眉：“哦？”
听鬼暗藏始蠢蠢欲点思。
果其。
“比——换方——”
“——什——”
埃利克（耐烦）：“少支支吾吾，话直。”
弟：“嗯吧直接。”
几番眼神呼唤暗示。
“埃利克哥。”
“。”
“带。”
“异世界眼界啊啊啊啊呜呜轰君被带玩！——”
“！！！！！”
充满内述求话语经脱口，便屋内传荡，久久回响消散，见气势恢弘。
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再捏紧拳头，脸蛋激通红轻。
。
念头明显早滋，等关键物“埃利克哥”。
——异世界啊，轰君被悄悄带！
——哥，偏啊！啊！啊……
句尾传荡停，果怨念颇深回音。
感受重重怨念埃利克：“……”
偏……吗？
？
本觉——
“，谁哥偏，觉！”
弟：“埃利克哥，带吗？”
毫疑问，策略。
埃利克哥话，先制哥树立偏倚光明磊落形象。
既讨哥欢，直截断哥退路，让落入“带弟异世界玩耍真·偏”境。
退则落实偏指控，进便达弟目，皆欢喜。
真绝妙计策啊。
即使埃利克随反应落入“圈套”，答应显毫哥风范，气觉笑，笑冲比重更。
拜鬼赐，已经空什潜识警告警告。
“什异世界？哦，带焦冻？”
“带，倒谓。”
格外爽快，给双眼陡亮孩清楚重点：“边什特别，某方甚至相聊，抱太期待话，非常失望哦。”
“什谓啦！体验穿越异世界感觉？嗯，~”
埃利克：“唔。”
目光扫圈，再什，果真相谓答应：“吧。，晚回问题？”
场未：“……”
，像，点糟？
因激头，居怎给交代给忘。
本，相部分群消息，抓机直冲门，完全忘记走给声。
晚消失话，肯定，临肯定扯像全班功跑非洲草原借口。
除非……（隐晦瞅）
除非——（光明正瞅瞅）
相泽消太：“？？？”
八木俊典：“……”
此此刻场两位老师，敏锐觉察被撇边良久，再度视线聚集焦点。
——被殷切注视，很明显什啊。狡猾孩儿！
平老师，麻烦候，老师。
相泽消太隐隐始磨牙：“股脑全跑儿，原打主？”
正直班长愧疚已垂头，仿若惭愧含泪：“相泽老师，，真凑巧！”
儿更安全打算，确实真错。
相泽消太：“呵呵。”
管故，此，算。
味，老师此轻易答应给打掩护，知。
“先跟申明，借校名义。”相泽消太加重语气。
众：“哦……”
早预料，申明太失望。知，相泽老师口，肯定转折文。
果，紧接内容，相泽消太话音转：“，适隐点内容，将实转告给长，。”
果通常况，连隐部分内容再转告性存。
基埃利克，安全性确保提，相泽消太方才做特殊考虑。
嘴“异世界”完全听懂，猜。
保证安全况，让长话，觉并。
直白点吧，果埃利克杵儿，相泽消太绝答应。
及况顶次，绝次。再便变通，老师负责任失职。
“告诉长，今位身份特殊英雄，愿给将参加临执照考试场临指导。”
“因突，提通知。本次活非校方安排，临指导场离市内距离较远，秉承愿参加原则，身a班班主任，随，确保参加安全。”
八木俊典点头：“嗯，挺……”
相泽消太：“no.1英雄，雄英高教师欧尔迈特随。”
八木俊典惊：“？！”
相泽消太：“呢？唔，再加条，位方便透露身份英雄欧尔迈特朋友，。”
听完班主任嗓音淡淡（实则某方毫退让）言，众沉默儿，皆，愧相泽老师。
细细品味番便，真错。
嗯，非校方指定指导活，距离【比较】远，指点英雄欧尔迈特朋友——
比比，省略掉【重】某细节，基本等实。
众：“，错，实啦。，跟——”
猝及防。
挤相泽老师轻，半约惊愕声。
“咦？等，怎穿睡衣？”
“，拖鞋穿门？！”
“啊啊啊啊——糟糕，太急钱包丢！”
，听声音知，此刻故频，顿间阵兵荒马乱。
“……服，直接回趟吧，父母再。”
遇况实办法。
故此，丢三落四伙匆忙回，允许再门。
激头半相泽老师打电话，增加服力，娴熟至极欧尔迈特搬（八木俊典：“原处吗？！”）。
相泽消太热闹。
此，老师本睁黑眼圈严重死鱼眼，表示再次。
间，屋内确很嘈杂。
边角落，捏机，似阵接。
“……”
联系长，半，轰焦冻。
虽定让冰胜火结已解，轰焦冻亲父亲排斥稍淡，，安德瓦关系仍太转。
始候，安德瓦很加深听话儿控制，方式将赋极佳少推向更高层次。
，因埃利克，计划途外，轰焦冻直接走与预期毫相路。
安德瓦知何插，连问问句，点，始终让少感疑惑。
由父关系往常恶劣，主问，疑问搁置，直今。
“愣干什，乐打电话问？”
听旁响声音，轰焦冻抬头，却回答或。
跟乐乐关系。少或许。
觉，必此举。
知埃利克老师，安德瓦再管。平管什候门，做什，男甚。
，件，算……
“思？吧，弟份，电话帮打。”
轰焦冻（惊呆）：“——”
，话音未落，机被霸容反驳老师夺走。
啪啪啪按几，连串数字输入，银少按拨打建更干脆利落，潇洒极。
“……啊？”
忽间，堆已久某块巨石似被撬。
泄露，便被埋底真相角。
轰焦冻惊讶，本知安德瓦联系方式埃利克打，正安德瓦私电话。
知电话非常少，应存随便外泄，老师，哪知？
——果收礼物，轰焦冻定快真相。算，般顺利相信。
埃利克，真关注放别，基本注“”吗？
谁表很淡漠，麻烦概管。让真正记实属易，期望再分几丝思。
。
近才“真相”却——，若常关注，根本知晓。
埃利克代替磨磨蹭蹭“别扭”弟打电话，久接通。
打电话完全觉代劳什妥，像忘记，曾几何隐晦担安德瓦抢徒弟。
轰焦冻名正言顺弟，，跟弟长辈。
再加，老师带弟见世更加名正言顺，什隐瞒。
。
通电话进长与老师间沟通，非常平淡，半点令担□□味。
“儿带，早明提回，晚。”
“哦，知。”
“嗯。”
简简单单三句话，存任何余言辞。
排除掉极低安德瓦完全轰焦冻回，及两省略主语况聊性。
，。
，极其合合理……唯。
埃利克挂掉电话，再机扔回原主，，久毫长进傻弟满脸呆，直勾勾盯。
太，别内感受冷酷男。
傻弟满脑填充什，，与关。
，银少按照原本打算，机扔——傻弟头顶。
“，特别偏？”
“唔……”
间五味具杂，轰焦冻听句话，相努力思考。
先，埃利克老师回答哪。
根据实实话？全老师，口‘’？
虽轰焦冻部分间很耿直，底长，知管妥，两难结局。
——机头顶拿。
“老师。”轰焦冻选择避危险，切入正题：“存电话号码。”
埃利克顿挑眉：“存，存干嘛？”
轰焦冻：“……次被其抓候，提通知？”
哇，算徒弟点——老师嘴，概。
师徒进互期间内，另边鬼纷纷进展。
运气很。
或者“欧尔迈特”真很管。
打败未强敌、光荣身份隐退no.1英雄，民众位相高。
目，留相泽老师许。
匆匆忙忙跑回几消息，进展顺利，几分钟重新跑。
至此算。
雄英高a班，算老师，全班——加退埃利克——共二十。
，清算遍数量，二十，全部齐。
例……
“……”
“……”
哼哧哼哧跑，相泽老师门口刚撞a班几：“……”
双插裤兜，满脸写满惹榴莲头：“……”
错。
此，因机电完全群消息爆豪胜路此处。
两方马狭路相逢。
其数量较方马特点突，各包包，做打扮像集体什方旅游。
爆豪胜：“干什？”
“……爆豪，群消息吗？”
“！怎，必须知！”
“……妈呀。”
候，必须位勇者挺身。
僵持片刻，勇者终，眼，此正坚强绿谷久。
少带塌呆滞表，举机，给青梅竹马条聊记录。
“…………”
“、胜！因什故撇故居给忘记故提醒——”
“混蛋！！！话老已经听次吧！！！居————”
像机电问题，像群忘干二净伙问题。
反正，管怎。
爆豪胜勃怒：“西内！！！！！”
……
……
“——，收弟，因强烈求边参观……吧，特训，，。”
超力者少眼镜镜片反光：“全部，鼓气，带？”
埃利克：“全。”
“什？”
“两。”埃利克指向跟两男：“弟，仅限校期间老师。”
齐木楠雄：“，带参观旅游异世界原住民错吧。”
埃利克：“啊。”
两沉默视。
背景音却包括“啊！异世界吗！”“啊！埃利克强超力者合影吗！”“啊！埃利克新收弟？太，加油哦！”等等等等……
“管怎折腾，圆回？”
齐木楠雄：“……”
“错。”语气似点平静。
“，原，·真···。”
——立即回溯间收回句话及吗？急，线等。
者话：
两章篇结束（概许应该写太嗨刹住超）满足某位读者宝贝愿，让咔酱照桥句哦呼【被炸飞】