“王老师，真报名？”主持二班听辅导老师话，简直震惊知该什才表达内激，“走场啊？选真内定吗？”
头竞争已经始激烈，很长姐太失败，听太黑暗私交易，放台选拔，感觉更像场秀。
王跟解释太，活本，必给灌太鸡汤。太真办法适应社，很实很奈。次，够保证公平公正，因谈候，陈老师带，全程参与录音结果，公证处公证。
实话啊，活请公证处参与次见识，陈老师跟网站负责态度，像很理件，双方根本点任何疑虑。
“听给流程。”王老师敲敲黑板，点投影，放ppt，“网站介绍，，记重点，完网做点解。关民新闻栏目求，重点，照，确认符符合网站给求条件，确定附三点。”
ppt张张放，很认真做笔记，管打算，态度十分端正。即便愿网站试水，记录，定参加其方试筛选。
“专业方相信应该定实力，期间先练习，专业课老师半月给足够咨询间，希望放矢，别什知找老师，让老师帮设计试应答吧？另外，关网络主持，懂问。”
ppt放完，王老师关电视台外景节目主持。合彻底谈，主外景节目临改版，延档，校边需确定选并两期节目，才给兄弟单位果，空壳许诺。
电台档节目。初步预定电台晚十点档感类节目，由固定节目主持带领，果懂接话甩包袱话，晚插句嘴，结束知临什结果。
“电台档节目，实话太建议班尝试，比较适合三四长姐，因经验相丰富，应理比更强。绝，果愿，参加校内筛选，合格才电台试。”
“王老师，筛选怎筛选法？”
“具体况太清楚，听陈老师思，估计给请两位资深主持进搭配，果两位主持压力完短节目，应该通吧。儿确定，先跟，等确定肯定跟细。”
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讲完差该回寝室休息。王老师今晚校值班，顺便网查查网站背景。
让班抓住次机，果终实习机带，工肯定。
除班，其班甚至其系谈论件，新资格参与，二部分觉勇气试试，重点其实三身，真四，早该找实习方，果找，力见。
相较二批，三经验更丰富，，更倾向正规电台电视台，少网络支持。
“弱势，优势。”
二，王老师找班愿拼拼十几，熬夜收集资料交给。
“份资料私搜集整理，详尽或者真实，百分七十内容完全信。长姐思维定势，太愿解，觉台东西，很负责任告诉，相较正规电视台电台，网络支持更考验应变力思维活跃度。台风固定，拥鲜明特征，甚至刻培养特征，做，标签，别谈。做，设果。”
王老师棒糖跟聊快两，确定七试试。剩几暂放弃，觉准备，打算先长姐表再。
“七今始课，跟专业老师，专业训练室全放，老师等答疑。希望握住机。”
完，王离议室，空间留给讨论商议。
谓“师傅领进门，修”，做做，剩努力运气。
回办公室，顺便趟陈馨办公室。刚门口，感觉触即紧张感。
“陈老师忙吗？”陈馨色算太靠桌站，身边燕老师脸色更加难，王觉候，果候直接走更，硬头皮往，“昨做几分析，麻烦陈老师帮忙吗？”
陈馨眼，突笑，顿感觉办公室内气氛变。