“陈老师，陈老师晚空？”王老师班几跑围住陈馨，请帮忙，给班班级演讲选拔赛评委。
“英语演讲比赛吗，班很报名，恐怕太，班选拔，胜三位参加，其全力帮忙勤工。”
今校整体氛围错，活爱，老师特别重，今全体参与性很高，组织少社团互帮互助。连校广播室始竞争岗。
陈馨很愿帮忙，即答应请求，提求全程英语话。难，部分正规英语演讲比赛此设置，口语常交流项分素。
“诶诶，跟王，别弄班啊，专业四班。”
二各两班，三姐长经验丰富很，台造极压力，并且三课外实践更，间组织活。四，校，四期期末，差除打算继续读研外，其找实习单位，更四班。校方求严格，考试合格，论文答辩关，期基本勤求。
燕老师单身，听陈馨答应给评委，回，直接打电话给王辅导员，让问问其几班辅导员愿愿，直接场搞点。
陈馨更法，让找校新闻社做场转播。短视频文字转播，校论坛，跟熟悉网络文字直播很类似。操经验，法达直播求，采先写稿，交新闻社编辑进文字编辑，再往论坛专贴。
轻老师跟龄差距本身，特别王老师辅导员，估计比带三四岁。经常玩，话比较直接。
接燕老师电话，王老师跟办公室其几辅导员商量，决定弄活，管效果何，校内实践。
因间很紧张，决定晚始比赛，三四间，各辅导员间通知班长，分头落实比赛需点设备等东西。
果班比赛，班完，两级四班，班很明显空间够，借礼堂。
需很花哨布置，写字画画少，联合，笔挥，水粉染，两，礼堂主席台布置像模像。
校新闻社众连吃饭顾，买包啃完，架照相机，摄像机，灯光追影，获奖采访台什，很迅速，很范儿。
除本专业外，其专业观赛，评委代表选本专业三四担任。数求，十五，采取愿报名再由老师筛选原则。评委老师部分轻老师，毕竟晚举办临活，室老师差回，单身狗校苟深夜管。
，陈馨伪单身除外。
组织设计并主持活引少感兴趣围观，礼堂坐四五百，搁平塞几班进差满堂，今晚硬塞六七百，加二排给评委席位，必须宽敞，摄像机五排始塞满脑袋。
“错啊，台风很稳，打扮体，认真准备。”
演讲比赛除稿吐词外，台风，外形，应必须涉及，打分综合分，虽演讲稿表力占比例，力，细节击败关键。
原本校比赛讲究，陈馨跟解释，选希望严求。
午四点通知参赛选，给留两打扮间，正常足够。因电视，需化浓妆，孩略施薄粉足矣，男洗头洗脸刮胡基本。服装方需常装，端庄周正。
主报名参加英语演讲口语方太问题，表台风感染力方各足。需老师教导，需融入进演讲表达感。表管理属身管理部分，且类校言，肢体语言控制应该强其校。
初台二两位，男，两已经参加次类似比赛，给弟妹做榜，主猜拳确定二位顺序，再其经验抓阄定顺序。
主持隔壁专业两位，荐，机抓很，且备，打败其竞争者。
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今晚政值班播音主持专业边系主任，特邀嘉宾旁观场比赛，并获三名颁奖。
虽什正儿八经奖状，习实践份难证明材料，更积累经验途径，校很支持。
除头两位演讲者外，三位五位比较怯场，途忘词况，观战喝倒彩，反很安静等回忆稿。接理准备，趁场抓紧间背稿。
比赛越越入佳境。表精彩，观战吝鼓励，热烈掌声认。