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百零二章 化腐朽神奇

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王媛媛几位答辩组老师虽苏青句感谢话很怪异,含笑点头致

朱启笑苏青:“始讲述毕业设计!”

苏青点点头,u盘插电脑,打文件夹,ppt。

眼尖王媛媛注苏青u盘毕业设计,再苏青递毕业设计,设计方案,很显,苏青换掉毕业设计郁闷。

苏青点ppt,表肃,瞥眼王媛媛:“几位老师讲述设计表述方案诞原因,免抄袭。”

话,王媛媛愉,很显,苏青

设计方案枫叶装饰实习候,跟师父客户,案例毕业设计设计,设计方案,师父觉方案很错,设计方案谈单此,声明,设计方案原创设计!”苏青正色

“哦??枫叶装饰南京边装修公司龙头企业,带实习,应该主任设计师,方案比师父方案更?”朱启顿

错,实习比主任设计师更厉害?”王媛媛旁附

“虽匪夷思,此,果几位老师疑问,毕业设计讲完,再提问题。”苏青淡笑

,已经,经实习,慢慢建立

毕业设计很奇,!”朱启很感兴趣

苏青微微笑,瞥眼脸色王媛媛,电脑轻轻点,顿投影屏幕吴俊华原始户型图。

测量原始户型图,业主姓吴,吴叔叔,吴叔叔三代六口,除两位老外,十八岁刚满三岁儿,四点求。

,因太太喜欢收纳,希望房收纳空间;

二,因阅读习惯,希望每房间单独阅读工台;

三,吴叔叔希望给孩设计房间够精致点;

四,希望客房客房,变身儿童玩耍区及健身空间。”

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间240平米宅,五室两厅三卫厨,户型候,首先感觉轴线极合理,几位老师请入户门进入户门轴线,入户门正次卧拐角,两边极称,,轴线合理。”苏青鼠标原始户型图标记

朱启、王媛媛等几位老师点头,苏青理,户型轴线合理。

何改造轴线改造合理呢?”苏青笑

几位老师住构思设计,轴线处理更合理。

师父间次卧外墙打掉,墙往左边移拐角拐角镜像,形‘]’符号,靠餐厅餐厅背景墙,摆设台钢琴,儿练习钢琴方,,轴线直接入户门,客厅房间往外偏倚,客厅卫横线条直线,此,整轴线合理,变房间设计房,朝南次卧则设计孩房。”苏青李云方案画

枫叶装饰设计师,方案很错,难设计方案吗?”朱启置信

几位老师点头,苏青刚刚讲设计方案已经非常优秀,很难设计方案。

王媛媛更脸怀疑,极度怀疑毕业设计苏青哪抄袭

苏青:“其实师父方案确算瑕丝,孩房离公共卫间非常远,间,拐角、餐厅、再厨房吧台,抵达客厅间,,算非常远距离。”

苏青话,再投影屏幕图纸,台几位答辩老师顿悟。

确,孩房离公共卫间实太远!”

掩瑜,虽瑕丝,应该问题!”

方案更方案吗?”

几位老师禁讨论

几位老师议论声,苏青由轻轻:“问题另外方案。”

苏青话,顿老师目光聚集,眼色,设计方案,竟比刚刚

见包括王媛媛几位老师,苏青很住云少,因云少设计方案素材

云少应该

,苏青眼精光闪,扫眼王媛媛,朗声:“师父设计方案思路正确拆墙进底,二间次卧墙壁打掉,间卧室客卧变公共卫间。”苏青点,顿设计布置图顿投影屏幕

瞬间,台五位答辩老师全向投影屏幕

……法太……”

啊,承认法匠独具,化腐朽神奇魔力!”

思议,太思议!”

清楚苏青设计方案老师惊呆

者其书:设计师
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