劳厅达文件，规定职业校毕业必须实双证制（毕业证与相应
技术等级证），果缺少证书毕业。此，钟馨实习科拥
“营业员职业鉴定”招牌突间变举足轻重。实习科仅本校
毕业进技鉴定，兄弟校，给相关毕业辅导课，并负责
考核，颁相关证书。正因，兄弟校听实习科调遣，唯实习
科马首瞻。顶“营业员职业鉴定”招牌，实习科市场营销专业课
权威。实话，钟馨觉鉴定名副实，板布、酒瓶捆扎、业
务制单、电器安装、商品鉴别嘛，靠级颁牌照够呼风唤雨？
终究长久。
“哇，满春风，定消息吧？”翟老师迎走贾老师问。
贾老师正陈列室，戴顶花边软帽，身穿件粉色紧身衣，
身穿条直裙，脚双跟黑色皮鞋，捧沓毛巾，听翟老师话
停脚步，挤眉弄眼：“怎？什候满春风？”
“，觉今与往更加，光彩哦。”
贾老师因被科长委重任整理陈列室忘形，刚完陈列室工，
正满春风往办公室走。翟老师话让更高兴，昂首挺胸：“
错，什候光彩。”
“错。”翟老师打趣，“什候。”
“。”贾老师走进办公室，进门放毛巾，摘帽挂墙壁钉
，嘴嚷嚷，“真伤，什今？难注吗？
很光彩！”
翟老师摇摇头笑。
贾老师扬音调科长吸引：“陈列室布置吗？”
“。”贾老师马转换姑娘模，嗲声嗲气，“科长，陈列室已
经布置。”
“，很。”科长满笑笑，冲翟老师，“翟老师，贾老师怎
？”
“错，很活力，工力强。”翟老师打哈哈，“科长，力
助真幸运。”
科长笑眯眯，颇颇点头，“啊，科靠。”科长，转身走
办公室。
“科长，怎走啦？”贾老师冲科长背影，娇媚喊叫，“再坐嘛，
谈哩。”
“哎，间再聊。”科长边走边摆，“参加议。”
贾老师遗憾啧啧嘴巴，挺委屈。翟老师奇问：“科长让布置什
陈列室？”
“商品陈列室。”贾老师端保温杯喝口水，“星期兄弟校领导参
观。”
“哇，取经吧？”
“。”贾老师阴沉脸思索片刻，“哼，让呀，让参观等
经验公吗？”
翟老师挠挠头皮，笑：“嘿嘿，，，让参观怎
让别知先进水平呢？”
知，每场合，贾老师冠冕堂皇、方设法显示，兴致
勃勃、滔滔绝扯半，除做每件工向展示外，夹杂
谓活常识。图很明显，脸贴金。指椅
：“别老站，赶。”
翟老师思坐。
“扭扭捏捏，像姑娘。”贾老师收拾桌办公品，随即惊怪
嚷嚷，“谁桌？”
“真热。”侯老师抱堆业本摇摇晃晃进办公室，“渴死，渴死。嗨，
干什呀？”
翟老师胳膊肘支桌：“正聊儿。”
“聊什？”侯老师狐疑扫贾老师眼。
“咳，真奇！”贾老师轻蔑撇撇嘴唇，“奇干什？随
便聊儿。”
“，像随便聊。”侯老师瞥贾老师眼，“俩唱，像
什。”
“咳，侯老师，话负责任，怎唱？”贾老师瞪侯老师
眼，“见唱？”
“哎呀，算。”翟老师正经，“哎，实话真佩服贾老师，
校，校园气氛活跃。”
“。”碍翟老师场，否则贾老师非侯老师鏖战场，轻蔑扫
侯老师眼，“才知呀？”
“才知，早。”翟老师赔笑脸，“校顶梁
柱哦。”
“菜碟。”贾老师信挟轻狂，“制度很合理，，
教科几十教师，实习科四，教任务比少，某方
比重。课酬比少，真公平。”
“话。”翟老师温，“理论课头尾直讲，像
操课，至少练习候休息。”
原校规定，理论课课1∶1计算，果教师担任两门课，
课乘1.比率，操课则乘0.7
比率，，每节操课实际
算0.7工量。钟馨例，果100节课，领取70节课
酬。因左老师担任物理理课程，，100节课实际领取
110节课酬。，期，钟馨虽实际课少，领课
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酬却少将近半。此，存满，曾询问科长，科长“职
代讨论条例”借口搪塞。
贾老师却管，每次放课酬，免牢骚满腹，方，虽
担任理论课教，兼任操课，操课部分被乘0.7，另方
，杜老师领取课酬比，课次数却比少，其落差，
期累积笔数目，让寝食难安。此，经常单枪匹
马与校长、科长及各老师论理，抨击课酬运算方式，声疾呼校顺
应潮流，赶紧进课酬改革。架势颇民请命、操课老师谋福
利味，钟馨很高兴，附几句，增加改革呼声，希冀
引校重视。，努力，收效甚微，方，校愿触及
其规章制度，另方，老师愿报酬被别赶。，每次
提及此，杜老师嘴安慰几句，实质却，敷衍塞责，
眼，理论课比操课辛苦，理应拿百分百课酬。
，加重贾老师满。果料，贾老师端架振振词
：“谬论，理论课头尾讲，接受少呢？操课虽满堂讲，
传授给很实知识。”
翟老师气馁，觉纠缠，理论课与操课应该由
校评定。换副口吻，：“算，问题应该操。”
“操，吃亏。”
“既觉吃亏，换专业吧。”翟老师悦，“理论课拿
课酬。”
侯老师话题感兴趣：“呀，贾老师干，文武。”，抱
业本楼。
“哎，昨操室门口经，听讲课哩。”办公室，翟老师恭
维，“哇，声音真，老远听。”
“吗？”贾老师笑逐颜，拍跺脚，“声音听吧？标准
音哩。”
“校准备武警部队联欢，节目啊？”
原，弘扬革命传统教育，树立民族豪感，求各校展军民共建
活，每校与驻军结，邀请军队校给师讲述革命光荣传统。
，贾老师落。
“噢，，二重唱。”
“高兴吧。”翟老师脸闪光，“唱什歌呢？”
杜老师身穿T恤牛仔裤，背皮包进，进门摘头帽：
“哎呀，真热，怎热？累死。”
“热死，今三十六度。”贾老师谈话被打断，高兴，“刚
才跑哪？怎才？”
杜老师桌拿本书使劲扇：“早，刚才办。”忽，
感觉气氛，“怎？破坏谈话？”
翟老师打哈哈，：“，正，正商量晚唱什歌哩。”
“唱《母》。”贾老师娇媚扬眉毛，“孩啊孩……”
“《母》？”杜老师眼珠转，打断贾老师哼唱，“觉应该唱《夫
妻双双》。”
翟老师笑眯眯：“错，主错。”
贾老师拍拍：“什嘛，歌曲义。”
“嘻嘻。”杜老师恶笑笑，“首歌很义啊，男，正很
合适吗？”
“适止，玩笑度。”贾老师撅嘴巴，“夫妻恋
，唱《夫妻双双》什义？”
杜老师眼睛瞪：“母啊。”
“表军民关系曲。”
空气陡变紧张，双方剑拔弩张，针尖麦芒，真谓旗鼓相，谁让
谁峙。杜老师双高高举：“反唱《母》胡？”
钟馨坐旁饶兴趣听场话，觉杜老师真，杜老师数
敢贾老师辩论，杜老师仅敢贾老师正辩论，睿智头脑
使每次辩论基本占风。
贾老师知杜老师较劲：“提见吗？故捣乱。”
杜老师争论乐趣，摆架式：“捣乱？哪捣乱？让唱《夫妻
双双》捣乱？”
钟馨暗暗杜老师叫，觉杜老师真像英雄，至少钟馨眼杜老师
英雄，应该授予军功章。像杜老师强势、正义凛、光明磊落才
消灭贾老师威风。
眼辩论占风，听杜老师拉钟馨做盟军，贾老师更恼怒，
怎让钟馨加入杜老师伙嘲弄呢？戳穿杜老师目，贾老师
点眼色足制止钟馨哪怕丁点幻……贾老师赶紧瞪钟馨眼：
“搬救兵，明明捣乱。”
钟馨并贾老师，甚至连贾老师眼，关杜老师
赢，希望杜老师输。
翟老师赶紧打哈哈：“玩笑，玩笑。”翟老师觉非庸俗聊
争吵，站身便走。
杜老师扫贾老师眼，像打胜仗将军凯旋似，洋洋笑
。
贾老师甘瞪杜老师眼。，侯老师戴草帽，端饭碗摇摇
晃晃走进：“完啊？吃吃饭啊？”
“忘。”杜老师赶紧站，“怪觉饿，贾老师，等等，楼拿碗
打饭。”
“快点。”
“怎快？长翅膀。”
打饭回聚办公室聊。刚才场争吵暂偃旗息鼓，另场争
吵始，针砭弊，怀笑，针锋相，争吵、解，
争吵，解，已经工活主娱乐方式。（未完待续）