数课，怀将功赎罪迫切，钟馨按夜校，坐位，
听老师讲解费解试题。
突，数老师话锋转：“次业，全班两位做，部分
做塌糊涂，别更提，虽懂，应该觉点，经常缺课，
问问，底怎，给及格。观点，招收
，数基础，坚决让部分。”
数老师喷吐沫星，板脸，滔滔绝数落。正沉浸公式计
算，数老师突变化摸头脑，相觑，方寻找答案，
解其谜。
钟馨清楚老师变化原因。跨进教室，虽做挨批评
理准备，希望老师够慈悲，众挑毛病。正因，
课堂老师眼色，令惊肉跳。场，半节课老师专
注教，似乎钟馨给忘。钟馨暗庆幸，庆幸够逃脱劫，原
蔼亲老师变，变十分恐怖，原半场平静半场暴风骤雨
准备呢。血液猛冲钟馨头，坐针毡，恨找方躲。，
眼睛唰朝，像数声音，“原呀，太丢
，连点数懂，真草包。”轻蔑、鄙视、嘲笑眼神让钟馨感
未奇耻辱。
老师丝毫顾及钟馨感受，口沫横飞：“坚决认，数基础
，工肯定做，果害怕习数，干脆
嘛，强迫定习数啊，点问题做，
业本，写什呀？牛头马嘴，法改。”
钟馨气满脸通红，汗，期待老师善，再害怕，
愿望，希望快课，课立刻找数老师表达抗议，冷冷数
老师，像观丑表演滑稽戏。
易姬丽忍住声：“太分，太分，怎？”
钟馨被愤怒完全控制住，易姬丽见钟馨脸色，便声：“
。”
钟馨制止易姬丽，钟馨任何语言余。
课找老师算账，定狠狠报仇。，钟馨愈急迫，间愈慢，
四十五分钟课，今显格外长，每分钟，钟馨漫长煎熬。终
课铃声响，老师仍犹未尽，故拖延间，却管，教
室响阵阵收拾书包、桌椅骚。此，老师迫已宣布课。钟馨
声色走教室，走廊找数老师。强压内怒气：“老师，。”
数老师扭头，冷热：“？”
钟馨门见山：“老师，像很见？”
“哈，呐？”老师硬回答。
六十外老头，等，身材偏瘦，拥教授职称，数
研究，著部术专著，获数荣誉。正因，桃李满，退
休被返聘任教，继续教光热。仅此，夫、儿、儿
媳妇数教。，数，已经数热爱溶
入其血液。，术严谨教育工者，献给数，视数
命，容别数懈怠，更容借口工忙、疏习数
。
“见，请单独，希望再类似再。请记住点。”
“已经，重视。警告，再，期末考试给及格。”
钟馨几乎喊：“，，数很差，给校丢脸，既此，
何让校除呢？”
惯恭恭敬敬、低眉顺眼数老师颇外，原本钟馨请求
原谅，万万料钟馨居此理直气壮挑衅权威，瞬间，由
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怒火胸烧，口气颇强硬：“干什？底什？”
“既认配，让校除，除吧。”钟馨毫畏
惧，再次声喊。
“怎啦？”数老师口气明显软，却骂：哼，敢顶嘴，
期末。
“校工，老师，本校长，‘钟馨数基础
太差，配老师’，呀。”钟馨顾切喊，念头：
读书，豁。
“什啦？”
“什数基础，工做，凭什给定论？专
给鉴定专？世界数，吓唬谁呀？三岁孩？”
“基础应该努力，什经常缺课？”
“整该死数课？别高等数，高数做
，高期根本课，整修理寨田，支援农村抢收抢。虽
懂该死高等数，向谁讨饭吃。工怎，
校调查。给结论吗？”
钟馨念头，定讨回公，定数老师尊严：“警告，
侵犯格，践踏尊严。”
数老师冷笑，表像，“怎？爱怎怎。
。”
争执声惊教室，探头，相互交头接耳、议论纷纷，见此
景，数老师赶紧钟馨：“课，什问题再。”
罢，数老师径直向教室走。通怒火钟馨再回令伤教
室，很走。知，今走很容易，明再回难。
况，数老师定善罢甘休，让揪住“辫”。回，回教室，
哪怕辛辣嘲讽挺直腰杆。钟馨默默给打气。回座位，像
锅似，股气接股气住顶胸口，咬牙，气硬往肚咽。
接间，根本知老师讲什，易姬丽装模记笔记，
各干各，敢搭理钟馨，课堂气氛异常尴尬。课，易姬丽被老公接走
，三五群回，钟馨孤独走，像幽灵。住咒骂
：早知今，何必初。交钱读书，居遭受此屈辱，此钟馨真
悔极。
虽此，钟馨强打精神课，甚至誓，定该死数“啃”
，定绩回击数老师，管怎努力，身体状况悄悄敲
响警钟，更命，脑犹被封冻再听指挥，别刚刚话，
转身忘。此，感比恐怖，难父亲？
虽母亲帮忙务活，钟馨疲奔命，太疲倦，吃完晚饭，连儿
习及问，挤公共汽车赶夜校，每堆业等
。夜校回，儿早已睡熟，二亮赶班，
此。
每吃晚饭，钟馨做斗争，果斗输，晚逃课，
果赢，挣扎夜校。今三每奔波劳累，钟馨感
恐怖。易姬丽，逃课次数比钟馨呢。（未完待续）