“次级给校‘三八红旗’指标，知吗？”左老师端饭
碗，边吃饭边问。
“？”钟馨抬头。
左老师含糊：“刚刚听。”
钟馨停咀嚼，抬头：“领导怎，见组织评选呢？”
杨老师摇摇摆摆门走，听钟馨话便停脚步，倚靠门板，
味深长：“内定。”
“定谁？”
“谁？除贾老师谁？”杨老师走进房间，屁股坐床沿，“
听吗？”
“快定？”左老师沉思，“刚刚才达指标吗？”
“领导，贾老师早二选。已经拿证书。”杨老师继续
，“奇怪，直吗？领导贯风。”
钟馨忍住：“太公平。”
“什候公平？”杨老师副口吻，“果评选话，定
轮。领导瞒偷偷贾老师名字报。”
杨老师虽新进教师，洞悉校内部各关系网，被贾老
师影响力震惊。
左老师表杨老师。知，左老师其温厚善良忠职守深
广职工喜爱，直被评先进工者。次，贾老师校长直接
钦定，难怪左老师五味杂陈。
杨老师低头语钟馨：“觉公平吧？怎？谁让懂
做呢？”
“话，怎做？”左老师口，“难阿谀奉承才
叫做？”
杨老师瞪眼睛：“怎？像贾老师做吗？吧？”
“倒真。”钟馨声音低沉，“承认做。”
“贾老师，虽几次三番被修理，凭左右逢源腕，次次
逢凶化吉逃难关，始气风站稳脚跟。”杨老师味深长，“
领导器重呀？哼，仗领导宠爱，才张牙舞爪，横霸，
被踩，真该向习习哩。”
“阿谀奉承。”钟馨摇摇头，“干吗？做本职
工。”
“已经讲奉献代。”杨老师侃侃谈，“埋头苦干什？别
欣赏。”
“需别欣赏。”钟馨激，“，希望安静做
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喜欢。”
“评‘先进’奖金呀。”
恃物质财富方够超钟馨再法平静，沉，股
清感觉涌头。
评先进与奖励挂钩政策近才台。先进工者名誉，
久久，评选活更冷淡，每次评选例公似敷衍。
况，唤荣誉感重视，级规定，凡被评先进
工者员工，奖金，连续两先进工者称号，调级工资。
招果见效，评选活再随便应付。次，领导居瞒
指标给贾老师，难怪服气。
杨老师嘲讽：“次校运，贾老师积极吗？”
“每次值班抓违纪。”钟馨感慨，“弄害怕，
哼。”
左老师若思：“方做，谈恋爱见怕。”
“真惭愧，抓谈恋爱。”钟馨语气透丝嘲讽，“今
。实话，觉贾老师做。咳，，
思，怎抓。班主任抓训斥、写检讨书？
算，罚款，做伤害尊吗？”
杨老师点头：“嗯，理。”
左老师高兴反驳：“照思，谈恋爱撒管吗？”
“管，”钟馨平静，“讲方式方法，谈恋爱妥，
。”
“错，毕竟孩，正处青春期，果管教，定
。知班主任难处。”左老师激，“每次班
强调谈恋爱，听。”
“确实此，什讲理方法解决问题，确实需强制
性措施。”杨老师附，“果嘴皮通，需法律。”
“混淆视听，犯概念错误。”钟馨忍住快，“谈恋爱犯
罪？”
“承认，处罚。”左老师瞥钟馨眼，“，老师
做维持校码秩序。”
“靠处罚段维持秩序假象，假象藏民众愤怒，愤怒
随爆。”钟馨极力反驳，“良秩序应该建立愿并代表社
德。”
“果，早堂。”杨老师怪异盯钟馨。
瞬间钟馨清醒，责怪管嘴巴，暗提醒：言
必失。钟馨收敛激烈语气，轻声问：“罚款？”
“钱缴，饱私囊，充班费。”眼辩论占
风，左老师音量明显低，“班各活费班费支，‘羊
毛羊身’。”
杨老师：“做班主任真够难。吧，听，吧，万
闯祸班主任责任。”
“独裁。”钟馨明显感观点太实，迟疑，“打合理幌，
实独裁。”
“独裁暴力罢，实。”左老师高兴，“况且光校，
别校，别校。”
“，教育悲哀，社悲哀。”钟馨挣扎，“果
孩碰，怎？”
“话恰。”左老师双桌轻轻拍，“首先孩做，
孩听话。”
“听话？”钟馨忽冲，左老师辩明白，“老师既
帝代表真理，老师话应该加分析研究，味听。
像听话处罚，什，难纪律
任妄处罚？什逻辑？”
“今怎啦？吃错药？”左老师很惊讶钟馨。
钟馨惊，随即明白，管什候，管什问题，表白
观点被视脑问题，附才正常。唉，状，什办法？
况且左老师校唯条件朋友，除易姬丽左老师够
朋友相称，“，左老师。”
“太累。”善良左老师责备钟馨，放缓语气，“脸色，需
休息。”
知怎，钟馨很容易冲，像积肚气高压锅，任何微
让血管膨胀，经常表激烈议论，与直平静缄默
形象反差太。被校冷落变愤世嫉俗？尽。按性格，与
其被挤压角落、苟延残喘铤走险，，死，死轰轰烈烈。
实，钟馨却收敛，深知，目机构改革、担
早醒接岗通知候，保住饭碗，敢故惹非。
此，钟馨百般屑，屑与伍，渴望挣脱切束缚，抢占
德制高点，求名垂青史。！主见，像哈巴狗，更浑
浑噩噩活，思维力高级物。古，德才流
芳百世，市侩间匆匆走圈已。，纵钟馨野勃勃，
独立存力，求每月工资维系计，儿，父母，
次次满腔激压底，冲嘴边话咽回，比颗定
炸弹，嗒嗒响，像爆炸，像活火山，平静随准备喷，果
儿父母，许做鲁莽举，幸亏左老师，左老师
智慧次次拔掉钟馨气压阀，让钟馨回归平静。等待，等待佳机，
佳方式斗争。（未完待续）